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1、宇轩宇轩图书图书物物 理理上一页下一页宇轩图书首页第五章 电与磁上一页下一页宇轩图书首页第12讲 磁现象 电生磁基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练例1 (2012柳州)有三种干燥的物质，用三根完全相同的磁铁分别插入其中，提起后
2、情形如图所示，可能是大米的是()A只有甲B只有乙C只有丙 D只有甲和乙解析：磁体具有吸引钢铁一类物质的性质，但是它不能吸引大米本题应选C.答案：C基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练例2 (2012乌鲁木齐)在相同的铁芯上用材料和规格相同的漆包线绕制螺线管，接上相同的电源后，螺线管的磁性最强，且N极在上端的是()解析：在电磁铁的铁芯相同、通过电磁铁线圈的电流基本相同的条件下，螺线管线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强，排除B、D项；再依据安培定则可判断出C项中的通电螺线管的上端是N极答案：C基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练例3小明去
3、超市，走到电梯前发现电梯运行较慢，当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识，画出如图所示的电路(R是一个压敏电阻)小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变_，衔铁与触点_(填“1”或“2”)接触，电动机的转速变_解析：当人站在电梯上时，R的阻值变小，线圈中的电流变大，电磁铁的磁性变强，将衔铁吸下与触点2接触，工作电路的电阻减小，电流变大，电动机的转速变快答案：强2快基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练例4 (2012南宁)请在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和磁感线的方向解析：由图知，通电螺线管左端为S极，右端为N极，根据磁极间的相互
4、作用可知，小磁针的左端为S极，右端为N极在磁体的外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的，标出磁感线的方向基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练例5 (2012曲靖)为探究影响电磁铁磁性强弱的因素，小红同学用漆包线绕制在铁芯上制成电磁铁进行了如图所示的三次实验(实验中电源电压恒定不变)(1)对比甲、乙两图所示的实验可知，电磁铁磁性的强弱与线圈的绕向_；(2)由图丙可知：当_相同时，线圈匝数越多电磁铁磁性越强；(3)在图甲的实验中，若将铁芯换成钢棒，则开关断开后会看到_现象基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练解析：(1)对比甲、乙
5、两图可看出，线圈匝数相同，滑动变阻器滑片的位置没有改变，即电流大小没有改变，只有线圈绕法不一，但吸引大头针的数目相同，说明电磁铁磁性强弱相同，由此可知，电磁铁磁性的强弱与线圈的绕向无关；(2)图丙中，两个电磁铁串联，通过的电流相同，线圈匝数不同，线圈匝数多的吸引大头针的数目多，说明当电流相同时，线圈匝数越多电磁铁磁性越强；(3)在图甲中，把铁芯换成钢棒，钢棒是永磁体，断电后，仍然具有磁性，则开关断开后，铁钉仍然会被吸引，不会掉落答案：(1)无关(2)电流(3)铁钉没有掉落的基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知
6、识梳理考点训练1如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的()A银B铁C铝D锌答案：B基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练2下图中能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是()ABCD答案：C基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练4关于通电直导线产生的磁场，下列说法不正确的是()A电流产生的磁场方向跟电流方向有关B电与磁之间有联系C电流产生的磁场方向跟该磁场中小磁针的转动方向有关D电流周围存在磁场答
7、案：C基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练5为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验，如图所示，则下列说法中正确的是()A要使电磁铁的磁性增强，变阻器的滑片应向右滑动B用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱C两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系D若将两电磁铁靠近，它们会相互排斥答案：B基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练6关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是()A铁和铝都能够被磁体所吸引B磁感线是磁场中真实存在的曲线C磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D小磁针的
8、北极在任何情况下都指向地理的南极答案：C基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练7如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至()A74 时，电灯亮报警B72 时，电铃报警C66 时，电铃报警 D74 时，电铃报警答案：D基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练一、选择题(每小题4分，共40分)1(2012乌鲁木齐)发现电生磁现象的物理学家是()A奥斯特 B安培C法拉第 D欧姆答案：A基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图
9、书首页考点知识梳理考点训练2(2012武汉)下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是()答案：C基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练3如图所示的奥斯特实验说明了()A电流的周围存在磁场B电流在磁场中会受到力的作用C导线做切割磁感线运动时会产生电流D小磁针在没有磁场时也会转动【解析】从题图中可以看出，通电导线周围的小磁针发生了偏转，这说明小磁针受到了磁场力的作用，即电流周围产生了磁场；电流在磁场中会受到力的作用，但由题图可知的是小磁针发生偏转，而不是导线运动，故B选项错误；装置中不存在导线切割磁感线的情况，故C选项错误；小磁针只有受到磁场力的作用时才会发生转动，
10、故D选项错误综合上述分析，A选项正确答案：A基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练4(2012沈阳)如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是()A小磁针静止时，A端为N极B小磁针静止时，B端为N极C电磁铁左端为N极D向左移动滑片P，电磁铁磁性减弱【解析】根据安培定则可判断出螺线管的右端是N极，所以小磁针的A端是S极，B端是N极；当向左移动滑片P时，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强答案：B基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练5(2012杭州)如图所示是小李探究“电磁铁磁性强弱与什么因素有关”的实验装置下列措施中能使电磁铁磁性增强
11、的是() A滑片P向右移动，其他条件不变B滑片P向左移动，其他条件不变C开关S由1扳到2，其他条件不变D电源的正负极对调，其他条件不变【解析】电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数和有无铁芯(或铁芯大小)等因素都有关A项中向右移动滑片P时，滑动变阻器连入电路的电阻增大，电流变小，电磁铁磁性减弱；B项中向左移动滑片P时，滑动变阻器连入电路的电阻减小，电流变大，电磁铁磁性增强；C项中的操作会使线圈匝数变少，电磁铁磁性减弱；D项中的操作只会改变电磁铁的磁极，而不影响电磁铁的磁性强弱故本题选B.答案：B基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练6(2012青海)如图把漆包线(表
12、面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁下列四幅图中，能正确表述通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强的是()A甲、乙 B乙、丙C丙、丁 D甲、丁基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练【解析】乙、丙两图中电磁铁的铁芯和线圈匝数都相同，滑动变阻器滑片位置不同，说明流经两电磁铁的电流大小不同，则两电磁铁吸引小铁钉个数的多少也不同，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，电流越大，磁性越强；甲、乙两图说明电磁铁只有在通电时才具有磁性，断电无磁性；丁图说明在电流大小和铁芯都相同时，电磁铁的磁性与线圈匝数有关，线圈匝数越多，磁性越强故本题应选B.答案：B基础巩固训
13、练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练7(2012滨州)下列说法正确的是()A磁感线是磁场中真实存在的曲线B在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极C小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极D物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向【解析】磁感线是为了形象的描述磁场而引入的一种模型，实际并不存在，在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出来，回到磁体的S极，在地磁场的作用下，小磁针的N极应指向地理北极，S极指向地理南极，小磁针静止时的N极指向为该点的磁场方向，所以A、B、C选项错误，D选项是正确的答案：D基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩
14、图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练9如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路下列说法正确的是()A连有电动机的电路是低压控制电路B电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C利用电磁继电器主要是为了节约用电D利用电磁继电器主要是为了操作方便【解析】电磁继电器由低压控制电路和高压工作电路两部分组成，以实现用低压电路控制高压电路，实现远距离操作和安全用电，所以A、C、D选项错误，只有B选项正确答案：B基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书
15、首页考点知识梳理考点训练10下图是拍摄机动车辆闯红灯的原理示意图光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可以自动拍摄违章车辆下列有关说法正确的是()A只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用【解析】分析题意可知只有当红灯照射到光控开关且压力开关受到压力时，电磁铁所在电路才会接通，使电磁铁具有磁性，吸引衔铁使摄像系统工作故C选项正确，A、B选项错误；若将光控开关和压力开关并联时，则光控开
16、关或压力开关有一个开关闭合，摄像系统就能工作不符合题意，故D选项错误答案：C基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练基础巩固训练中考典例精析上一页下一页宇轩图书首页考点知识梳理考点训练【解析】本题主要考查二力平衡、磁体的性质及其屏蔽
17、效果的影响因素(1)实验中的回形针静止时，它在竖直方向上受力平衡，依据二力平衡条件，其吸引力等于它的重力，因此应选择图乙实验的方法，让回形针在竖直方向上保持静止；(3)依据控制变量法的要求，若要探究铁板面积对磁性屏蔽的效果，应控制铁板的形状和厚度相同；(4)可将磁卡放入铁盒(或含有铁、镍丝的网状包)中以保护其不被消磁答案：(1)二力平衡乙(2)较少(或明显减少)较大(或明显)铝不能被磁体吸引(或铝不能被磁化，其余答案科学合理即可)磁体与回形针之间的吸引力大小与放入物体的导电性是否有关(或磁性屏蔽效果与物体的哪些性质有关等，其余答案科学合理即可)(3)厚度(4)磁卡放入含有铁、镍的金属盒中(或放磁卡的钱包中用含有铁、镍的金属网作隔挡等，其余答案科学合理即可)
