《高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动课件 新人教版必修1（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章地球上的大气第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第一节冷热不均引起大气运动 教材预习教材预习 创设情境创设情境理清主干理清主干情景导学情景导学孔明灯又叫天灯孔明灯又叫天灯, ,相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年, ,诸葛孔明诸葛孔明被司马懿围困于平阳被司马懿围困于平阳, ,无法派兵出城求救。孔明制成会飘浮的纸灯笼无法派兵出城求救。孔明制成会飘浮的纸灯笼, ,系系上求救的信息上求救的信息, ,其后脱险其后脱险, ,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。于是后世就称这种灯笼为孔明灯。【尝试探究尝试探究】 诸葛孔明发明的如此简陋的设施是怎么升空的呢诸葛
2、孔明发明的如此简陋的设施是怎么升空的呢? ?孔明灯孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理呢里面蕴涵着什么样的大气原理呢? ?【答案答案】 孔明灯里的空气受热膨胀上升孔明灯里的空气受热膨胀上升; ;蕴涵着热力环流的原理。蕴涵着热力环流的原理。课标导读课标导读1.1.运用图表说明大气的受热过程及保温作用。运用图表说明大气的受热过程及保温作用。( (绘图绘图) )2.2.绘制简单示意图绘制简单示意图, ,理解热力环流的形成过程理解热力环流的形成过程, ,并能够运用原理解释自并能够运用原理解释自然界中的热力环流现象。然界中的热力环流现象。( (难点难点) )3.3.理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风
3、向、风速的影响。理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力对风向、风速的影响。( (重点重点) )4.4.能运用等压线分布图判断某地近地面或高空的风向、风力大小等。能运用等压线分布图判断某地近地面或高空的风向、风力大小等。( (难点、重点难点、重点) )自主梳理自主梳理一、大气的受热过程一、大气的受热过程1.1.两个来源两个来源(1)(1)地球大气最重要的能量来源地球大气最重要的能量来源: : 。(2)(2)近地面大气热量的直接、主要来源近地面大气热量的直接、主要来源: :地面。地面。太阳辐射能太阳辐射能2.2.两个过程两个过程名称名称具体过程具体过程结果结果地面增温过程地面增温过程大部分大部分A
4、 A 能够透过大气射到地面能够透过大气射到地面使地面增温使地面增温大气增温过程大气增温过程地面增温后以地面增温后以B B 的形式向近地面大气传的形式向近地面大气传递热量递热量使大气增温使大气增温3.3.两大作用两大作用(1)(1)削弱作用削弱作用: :大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收、反射和散射作用。散射作用。(2)(2)保温作用保温作用:C:C大气逆辐射对近地面大气热量有补偿作用。大气逆辐射对近地面大气热量有补偿作用。太阳短波辐射太阳短波辐射地面长波辐射地面长波辐射【思维启迪思维启迪1 1】为什么近地面大气的热量主要来源是地面而不是
5、太阳辐为什么近地面大气的热量主要来源是地面而不是太阳辐射呢射呢? ?【答案答案】大气吸收的热量主要是长波辐射、对短波辐射吸收的很少大气吸收的热量主要是长波辐射、对短波辐射吸收的很少, ,太太阳辐射是短波辐射阳辐射是短波辐射, ,地面辐射是长波辐射地面辐射是长波辐射, ,因此地面是近地面大气主要、因此地面是近地面大气主要、直接的热源。直接的热源。二、热力环流二、热力环流1.1.大气运动大气运动(1)(1)能量来源能量来源: : 。(2)(2)根本原因根本原因: :太阳辐射能的太阳辐射能的 分布不均分布不均, ,造成高低纬度间的造成高低纬度间的 . .差异。差异。(3)(3)意义意义: :形成大气
6、中形成大气中 和和 的输送的输送, ,以及各种天气变化。以及各种天气变化。太阳辐射太阳辐射纬度纬度热量热量热量热量水汽水汽2.2.热力环流热力环流(1)(1)概念概念: :由于地面由于地面 而形成的空气环流。而形成的空气环流。(2)(2)形成过程形成过程: :在图中填出近地面的冷热状况和气压高低在图中填出近地面的冷热状况和气压高低, ,并用箭头标出并用箭头标出气流的运动方向。气流的运动方向。【思维启迪思维启迪2 2】气流总是从高压区流向低压区吗气流总是从高压区流向低压区吗? ?【答案答案】不是不是, ,同一水平面上气流总是从高压区流向低压区同一水平面上气流总是从高压区流向低压区, ,在垂直方在
7、垂直方向上向上, ,产生了上升或下降运动产生了上升或下降运动, ,不一定从高压区流向低压区。不一定从高压区流向低压区。冷热不均冷热不均三、大气的水平运动三、大气的水平运动风风1.1.形成的直接原因形成的直接原因: :水平气压梯度力。水平气压梯度力。2.2.主要作用力及特征主要作用力及特征字母字母作用力作用力特征特征A A . 于等压线于等压线, ,并由高气压区指向低气压区并由高气压区指向低气压区B B摩擦力摩擦力方向始终与风向相反方向始终与风向相反, ,使风速减小使风速减小C C . 始终与风向垂直始终与风向垂直水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力垂直垂直3.3.风向风向(1)(1
8、)高空风向与等压线高空风向与等压线 。(2)(2)近地面风向与等压线之间成一夹角。近地面风向与等压线之间成一夹角。平行平行预习自评预习自评（1.1.判断题判断题 (1)(1)地面是近地面大气主要的、直接的热源。地面是近地面大气主要的、直接的热源。( ( ) )(2)(2)同一地点同一地点, ,海拔越高海拔越高, ,气温越低气温越低, ,因此气压越高。因此气压越高。( ( ) )(3)(3)大气逆辐射只发生在晚上。大气逆辐射只发生在晚上。( ( ) )2.2.选择题选择题只影响风向而不影响风速的力是只影响风向而不影响风速的力是( () ) A.A.只有地转偏向力只有地转偏向力B.B.水平气压梯度
9、力和摩擦力水平气压梯度力和摩擦力C.C.地转偏向力和摩擦力地转偏向力和摩擦力D.D.水平气压梯度力和地转偏向力水平气压梯度力和地转偏向力答案答案: :A A 3.3.填图题填图题答案答案: :南水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力南水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力此图表示此图表示 ( (填填“南南”或或“北北”) )半球的近地面风向半球的近地面风向, ,图中图中表示表示 ,表示表示 ,表示表示 ,表表示示。要点一要点一课堂探究课堂探究 突破重难突破重难探寻技巧探寻技巧要点导学要点导学大气的受热过程大气的受热过程由上图可知由上图可知, ,大气的受热过程可归纳为下表大气的受热过程可归纳为下表: :
10、过程过程具体过程具体过程热量来源热量来源太阳暖太阳暖大地大地太阳辐射到达地面太阳辐射到达地面, ,地面吸收后增温地面吸收后增温太阳是地面的直接热源太阳是地面的直接热源大地暖大地暖大气大气地面增温后形成地面辐射地面增温后形成地面辐射, ,大气吸收大气吸收后增温后增温地面是近地面大气主要、直接的热地面是近地面大气主要、直接的热源源大气还大气还大地大地大气增温后形成大气辐射大气增温后形成大气辐射, ,其中向下其中向下的部分称为大气逆辐射的部分称为大气逆辐射, ,它将大部分它将大部分热量还给地面热量还给地面通过大气逆辐射把热量还给地面通过大气逆辐射把热量还给地面典例剖析典例剖析读读“大气受热过程图大气
11、受热过程图”, ,回答回答(1)(1)(2)(2)题题: :(1)(1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.(2)(2)近地面大气温度随高度升高而递减近地面大气温度随高度升高而递减, ,其影响因素是箭头其影响因素是箭头( () )A.A. B.B. C.C. D.D.【解题思路解题思路】第第(1)(1)题题, ,近地面大气增温的过程是大部分太阳辐射近地面大气增温的过程是大部分太阳辐射穿过大穿过大气层到达地面气层到达地面, ,地面增温后又以地面辐射地面增温后又以地面辐射的形式将热量传递给大气的形式将热量传递给
12、大气, ,大气大气吸收地面辐射后增温。第吸收地面辐射后增温。第(2)(2)题题, ,近地面大气的直接、主要热源是地面辐射近地面大气的直接、主要热源是地面辐射。 【答案答案】 (1)B (1)B(2)B (2)B 精彩点拨精彩点拨 简图法记忆大气的受热过程简图法记忆大气的受热过程 要点二要点二要点导学要点导学热力环流的形成及常见的热力环流热力环流的形成及常见的热力环流 1.1.热力环流的形成热力环流的形成由于地面冷热不均而形成的空气环流由于地面冷热不均而形成的空气环流, ,称为热力环流。热力环流的形成过称为热力环流。热力环流的形成过程如下图所示程如下图所示: :理解热力环流的形成理解热力环流的形
13、成, ,关键抓住以下两点关系关键抓住以下两点关系: :(1)(1)温压关系温压关系:(:(结合上图中甲、乙、丙三地图示结合上图中甲、乙、丙三地图示) )(2)(2)风压关系风压关系: :水平方向上水平方向上, ,风总是从高压吹向低压风总是从高压吹向低压( (如图中如图中所示所示) )。2.2.热力环流的几种常见形式热力环流的几种常见形式热力环流是一种常见的自然现象。海陆热力性质的差异热力环流是一种常见的自然现象。海陆热力性质的差异, ,山谷、山坡的受山谷、山坡的受热不均热不均, ,人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下: :(1)(1)
14、海陆风海陆风(2)(2)山谷风山谷风(3)(3)城市热岛环流城市热岛环流【思维导图思维导图】读图读图(a(a、b b表示等压面表示等压面),),回答下列问题回答下列问题: :(1)(1)画出大气在水平方向和垂直方向的运动状况。画出大气在水平方向和垂直方向的运动状况。(2)(2)图示的热力环流形成的过程图示的热力环流形成的过程: :先有先有运动运动, ,再形成再形成运动。运动。(3)(3)热力环流形成的根本原因是热力环流形成的根本原因是。它是大气运动的一种。它是大气运动的一种的形式。的形式。(4)A(4)A、B B、C C、D D四处气压由高到低的排列顺序是四处气压由高到低的排列顺序是 。(5)
15、(5)热力环流的实例有热力环流的实例有。典例剖析典例剖析【答案】【答案】(1)(1)图略图略( (左侧逆时针左侧逆时针, ,右侧顺时针右侧顺时针) )(2)(2)垂直水平垂直水平(3)(3)冷热不均最简单冷热不均最简单(4)C(4)C、B B、A A、D D(5)(5)城市风、山谷风、海陆风城市风、山谷风、海陆风精彩点拨精彩点拨 热力环流是大气运动最简单的形式热力环流是大气运动最简单的形式, ,它是空气在立体空间的它是空气在立体空间的运动形式。这部分内容的难点在于对垂直方向上气压分布的分析。突破运动形式。这部分内容的难点在于对垂直方向上气压分布的分析。突破这一点这一点, ,需要牢记两点需要牢记
16、两点: :第一第一, ,垂直方向上气压随高度增加而递减垂直方向上气压随高度增加而递减; ;第二第二, ,“高压高压”和和“低压低压”是针对同一水平面相比较来说的。是针对同一水平面相比较来说的。【同点异构同点异构】实验法研究热力环流实验法研究热力环流一、材料一、材料: :略大一点的玻璃缸、蚊香、热水、冰块、塑料薄膜、火柴等。略大一点的玻璃缸、蚊香、热水、冰块、塑料薄膜、火柴等。二、步骤二、步骤: :将一盆冰块和一盆热水分别放置在玻璃缸的两端将一盆冰块和一盆热水分别放置在玻璃缸的两端; ;用塑料薄膜将玻璃缸上部开口处盖严用塑料薄膜将玻璃缸上部开口处盖严; ;在塑料薄膜的一侧在塑料薄膜的一侧( (装
17、冰块的盆上方装冰块的盆上方) )开一个小洞开一个小洞; ;将蚊香点燃将蚊香点燃, ,放进小洞内。放进小洞内。观察蚊香烟雾的运动。观察蚊香烟雾的运动。三、注意事项三、注意事项: :关键是要避免室内风的干扰关键是要避免室内风的干扰, ,要关上门窗。要关上门窗。在家做该实验在家做该实验, ,注意防火安全。注意防火安全。无现成的冰块无现成的冰块, ,可用冷冻食品可用冷冻食品( (如肉块如肉块) )替代。替代。四、实验结论四、实验结论: :蚊香一侧因气温低蚊香一侧因气温低, ,蚊香烟雾下沉蚊香烟雾下沉; ;然后沿玻璃缸底面向热水一边运动然后沿玻璃缸底面向热水一边运动; ;在热水上方上升在热水上方上升;
18、;最后在玻璃顶面由热水一侧向冰块方向运动。形成闭最后在玻璃顶面由热水一侧向冰块方向运动。形成闭合的一圈。烟雾飘动代表了空气流动合的一圈。烟雾飘动代表了空气流动, ,原理如图所示原理如图所示要点三要点三要点导学要点导学影响风的三种力影响风的三种力 作用力作用力方向方向大小大小对风速、风向的影响对风速、风向的影响风速风速风向风向水平水平气压气压梯度力梯度力始终与等压线垂始终与等压线垂直直, ,由高压指向由高压指向低压低压等压线越密集等压线越密集, ,水水平气压梯度力越大平气压梯度力越大水平气压梯水平气压梯度力越大度力越大, ,风风速越大速越大垂直于等压线垂直于等压线, ,由由高压指向低压高压指向低
19、压地转地转偏向力偏向力始终与风向垂直始终与风向垂直大小随纬度增加而大小随纬度增加而增加增加, ,赤道为零赤道为零不影响风速不影响风速大小大小北半球使风右偏北半球使风右偏, ,南半球使风左偏南半球使风左偏摩擦力摩擦力始终与风向相反始终与风向相反大小与下垫面性质大小与下垫面性质有关有关, ,下垫面越粗下垫面越粗糙糙, ,起伏越大起伏越大, ,摩擦摩擦力越大力越大, ,反之越小反之越小使风速减小使风速减小与其他两力共同与其他两力共同作用作用, ,使风向斜穿使风向斜穿等压线等压线特别提示特别提示 不同情况下风的受力和风向判断不同情况下风的受力和风向判断风风受力作用受力作用受力作用分析受力作用分析风向风
20、向理想状态理想状态受一力作用受一力作用( (水水平气压梯度力平气压梯度力) )风向与等压线垂直风向与等压线垂直, ,由高压指向低压由高压指向低压高空风高空风受两力作用受两力作用( (水水平气压梯度力平气压梯度力+ +地转偏向力地转偏向力) )风向与等压线平行风向与等压线平行, ,背风而立背风而立, ,左低右高左低右高近地面风近地面风受三力作用受三力作用( (水水平气压梯度力平气压梯度力+ +地转偏向力地转偏向力+ +摩摩擦力擦力) )风向与等压线有一风向与等压线有一夹角夹角, ,背风而立背风而立, ,左左前低前低, ,右后高右后高典例剖析典例剖析如图为北半球等压线图如图为北半球等压线图( (单
21、位单位:hPa):hPa)。读图并结合所学知识读图并结合所学知识, ,回答回答(1)(1)(2)(2)题题: : 【解题思路解题思路】第第(1)(1)题题, ,气压梯度力的方向应与等压线垂直气压梯度力的方向应与等压线垂直, ,且由高压指向且由高压指向低压低压, ,故故F1F1为气压梯度力为气压梯度力, ,只有只有B B项符合该要求。第项符合该要求。第(2)(2)题题, ,高空大气受气压高空大气受气压梯度力和地转偏向力的共同作用梯度力和地转偏向力的共同作用, ,风向与等压线平行风向与等压线平行, ,又因位于北半球又因位于北半球, ,所所以可以判断以可以判断表示的方向正确。表示的方向正确。 【答案
22、答案】(1)B(1)B(2)D (2)D (1)(1)如果所示等压线位于近地面如果所示等压线位于近地面,F,F1 1、F F2 2、F F3 3为为A A处空气所受外力的方向处空气所受外力的方向, ,则则F F1 1、F F2 2、F F3 3依次为依次为( () )A.A.摩擦力、气压梯度力、地转偏向力摩擦力、气压梯度力、地转偏向力B.B.气压梯度力、摩擦力、地转偏向力气压梯度力、摩擦力、地转偏向力C.C.地转偏向力、摩擦力、地转偏向力、摩擦力、 气压梯度力气压梯度力D.D.摩擦力、地转偏向力、气压梯度力摩擦力、地转偏向力、气压梯度力(2)(2)如果所示等压线位于高空如果所示等压线位于高空,
23、F,F1 1为气压梯度力方向为气压梯度力方向, ,则风向是则风向是( () ) A.A. B.B. C.C. D.D.精彩点拨精彩点拨 风向的绘制风向的绘制(1)(1)在等压线图上在等压线图上, ,画出过该点的等压线的切线画出过该点的等压线的切线, ,并过切点作垂直于切线的并过切点作垂直于切线的虚线箭头虚线箭头( (由高压指向低压由高压指向低压, ,但并非一定指向低压中心但并非一定指向低压中心),),表示水平气压梯度表示水平气压梯度力的方向。力的方向。(2)(2)确定南、北半球。面向水平气压梯度力方向向右确定南、北半球。面向水平气压梯度力方向向右( (北半球北半球) )或向左或向左( (南半南
24、半球球) )偏转角度为偏转角度为30304545, ,画出实线箭头画出实线箭头, ,即为经过该点的风向即为经过该点的风向, ,如图如图( (以以北半球为例北半球为例):):图文专攻图文专攻 培养技巧培养技巧启发思维启发思维1.1.读教材图读教材图2.12.1大气的受热过程大气的受热过程, ,据图回答据图回答 教材图解教材图解(1)(1)太阳辐射、地面辐射、大气辐射的关系怎样太阳辐射、地面辐射、大气辐射的关系怎样? ?(2)(2)近地面空气随高度变化近地面空气随高度变化, ,温度是如何变化的温度是如何变化的? ?答案答案: :(1)(1)太阳辐射是短波辐射太阳辐射是短波辐射, ,大部分太阳辐射能
25、够透过大气射到地面大部分太阳辐射能够透过大气射到地面; ;地地面增温向外辐射长波辐射面增温向外辐射长波辐射, ,绝大部分热量被大气吸收绝大部分热量被大气吸收; ;大气吸收了地面辐射大气吸收了地面辐射, ,以大气逆辐射形式把大部分热量返还给地面。以大气逆辐射形式把大部分热量返还给地面。(2)(2)在近地面附近在近地面附近, ,海拔越高海拔越高, ,气温越低气温越低, ,每上升每上升100100米米, ,气温下降约气温下降约0.6 0.6 。 2.2.读教材图读教材图2.32.3热力环流的形成热力环流的形成, ,据图回答据图回答: :答案答案: :(1)(1)地面冷热不均引起同一水平面的气压差异。
26、地面冷热不均引起同一水平面的气压差异。(2)(2)受热膨胀上升受热膨胀上升, ,受冷收缩下沉。受冷收缩下沉。(3)(3)垂直运动和水平运动两种。垂直运动和水平运动两种。(4)(4)高压处向高空弯曲高压处向高空弯曲, ,低压处向地面弯曲。低压处向地面弯曲。 (1)(1)热力环流的成因是什么热力环流的成因是什么? ?(2)(2)受热的地方受热的地方, ,空气怎样运动空气怎样运动? ?受冷的地方受冷的地方, ,空气怎样运动空气怎样运动? ?(3)(3)热力环流的空气运动有几种形式热力环流的空气运动有几种形式? ?(4)(4)根据等压面弯曲方向根据等压面弯曲方向, ,总结一下与气压的关系。总结一下与气
27、压的关系。脑图构建脑图构建热力环流的脑图构建过程热力环流的脑图构建过程1.1.粗略脑图粗略脑图2.2.细化脑图细化脑图(1)(1)冷热不均产生垂直运动冷热不均产生垂直运动( (热升冷降热升冷降) )(2)(2)垂直运动引起气压变化垂直运动引起气压变化( (上升区上升区: :上高下低上高下低; ;下降区下降区: :上低下高上低下高) )(3)(3)气压的差异引起水平运动气压的差异引起水平运动:(:(水平方向上由高压流向低压水平方向上由高压流向低压) )3.3.成形脑图成形脑图4.4.脑图重演脑图重演冷热不均冷热不均垂直运动垂直运动( (受热上升受热上升, ,受冷下沉受冷下沉) ) ( (产生水平
28、气压差产生水平气压差) ) 水平运动水平运动( (由高压流向低压由高压流向低压)形成环流。形成环流。 素能演练素能演练 专项训练专项训练整体提高整体提高当堂达标当堂达标测控导航测控导航知识点知识点题号题号易易中中大气的受热过程大气的受热过程1 12 2、3 3、7 7热力环流热力环流4 4、5 5大气的水平运动大气的水平运动6 6一、选择题一、选择题(2018(2018福建宁德五校联考福建宁德五校联考) )如图为大气受热过程示意图。读图如图为大气受热过程示意图。读图, ,回答回答1 12 2题题: :1.1.大气中二氧化碳的浓度增加会导致大气中二氧化碳的浓度增加会导致( () ) A.A.变大
29、变大B.B.变小变小C.C.变大变大D.D.变大变大2.2.我国西北地区昼夜温差大的主要原因是我国西北地区昼夜温差大的主要原因是( () )A.A.变大变大,变小变小 B.B.变大变大,变小变小C.C.变大变大,变小变小 D.D.变大变大,变小变小 解析解析:1.C:1.C2.D2.D第第1 1题题, ,二氧化碳等温室气体增加二氧化碳等温室气体增加, ,会强烈的吸收地面辐射会强烈的吸收地面辐射, ,使大气增温使大气增温, ,大气增温会导致大气逆辐射增强。第大气增温会导致大气逆辐射增强。第2 2题题, ,西北地区天气晴朗西北地区天气晴朗, ,白天大气对太阳辐射削弱少白天大气对太阳辐射削弱少,变大
30、。夜间大气逆辐射弱变大。夜间大气逆辐射弱,变小变小,D,D项符合项符合题意。题意。 3.3.下图中的四种热力环流示意中下图中的四种热力环流示意中, ,错误的是错误的是( () )解析解析:C :C 白天山谷和山坡都升温白天山谷和山坡都升温, ,由于山坡升温快由于山坡升温快, ,所以所以, ,山坡气流上升山坡气流上升, ,山山谷的气流沿山坡向上爬升谷的气流沿山坡向上爬升, ,故故C C项符合题意。项符合题意。 (2017(2017辽宁大连高一检测辽宁大连高一检测) )读读“北半球近地面冷热不均引起的等压面变北半球近地面冷热不均引起的等压面变化状况示意图化状况示意图”, ,回答回答4 45 5题题
31、: :4.4.图中气压最低的点是图中气压最低的点是( () )A.A. B.B. C.C. D.D.5.5.下面四幅热力环流示意图与甲乙间大气运动状态相符的是下面四幅热力环流示意图与甲乙间大气运动状态相符的是( () )解析解析:4.B 5.B:4.B 5.B第第4 4题题,、位于同一等压面上位于同一等压面上, ,气压相等气压相等,位于位于等压面上方等压面上方, ,气压低。第气压低。第5 5题题, ,近地面甲地气压高于乙地近地面甲地气压高于乙地, ,故水平气流由甲故水平气流由甲地流向乙地地流向乙地, ,且近地面与高空构成环流且近地面与高空构成环流,B,B正确。正确。 6.6.下图中四个箭头下图
32、中四个箭头, ,正确反映南半球风向的是正确反映南半球风向的是( () )解析解析:B :B 此题首先看清高压区与低压区此题首先看清高压区与低压区, ,受水平气压梯度力的影响受水平气压梯度力的影响, ,风从高风从高压吹向低压压吹向低压, ,所以可排除选项所以可排除选项C C、D D。受地转偏向力的影响。受地转偏向力的影响, ,南半球水平运南半球水平运动物体向左偏动物体向左偏, ,排除排除A A。 A.AA.AB.BB.BC.CC.CD.DD.D二、非选择题二、非选择题7.7.读读“北半球近地面风向示意图北半球近地面风向示意图”, ,回答下列问题回答下列问题: :(1)(1)写出力的名称写出力的名
33、称:a:a,c,c,d,d。(2)a(2)a力的指向与等压线之间的关系是力的指向与等压线之间的关系是, ,其其方向由方向由指向指向。(3)(3)若无若无d,d,只受只受a a、c c影响影响,b,b最终将与最终将与平行。平行。(4)(4)在实际大气中在实际大气中,b,b与等压线之间与等压线之间。解析解析: :从图中可以看出从图中可以看出, ,箭头箭头a a是垂直于等压线是垂直于等压线, ,并且从高压指向低压并且从高压指向低压, ,所以所以是水平气压梯度力。箭头是水平气压梯度力。箭头b b是大气实际水平运动的方向是大气实际水平运动的方向( (风向风向) )。由图可见。由图可见, ,风向与等压线或
34、水平气压梯度力风向与等压线或水平气压梯度力(a)(a)之间有一个交角之间有一个交角, ,与地转偏向力与地转偏向力(c)(c)呈呈9090夹角夹角, ,与摩擦力与摩擦力(d)(d)的方向相反。在实际大气中的方向相反。在实际大气中,b,b同时受到三种力的同时受到三种力的作用作用, ,它与等压线斜交它与等压线斜交( (北半球向右偏北半球向右偏),),假设假设b b同时只受到水平气压梯度力同时只受到水平气压梯度力和地转偏向力两种力的作用和地转偏向力两种力的作用,b,b最终与等压线平行。最终与等压线平行。答案答案: :(1)(1)水平气压梯度力地转偏向力摩擦力水平气压梯度力地转偏向力摩擦力(2)(2)垂直于等压线高压低压垂直于等压线高压低压(3)(3)等压线等压线(4)(4)有一个交角有一个交角
