《第二节水的分解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节水的分解（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水水 的的 分分 解解 创设情景： 我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。 那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 水通电后有新物质生成水通电后有新物质生成活动天地活动天地水在直流电作用下的分解水在直流电作用下的分解 1 1、通过实验，验证电解水的产物。、通过实验，验证电解水的产物。2 2、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。、通过电解水实验，进一步从分子、原子角度理解什么是化学变化。3 3、培养科学探究精神、培养科学探究精神。 1 1、水中通直流电，会有什
2、么现象？、水中通直流电，会有什么现象？2 2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化？化？ 1 1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。 2 2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。 探究课题：探究课题：探究目标：探究目标：提出问题：提出问题：收集资料：收集资料：做出假设：做出假设：电解水的实验演示（1）两个电极，两支玻璃内液面有什么变化： （2）用燃着的火柴接近液面下降较快的玻璃
3、管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。（3）用带火星的木条，接近液面下降较慢的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察所发生的现象。 设计实验并进行验证：实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论1 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化液面的变化。与电源正极相连的玻璃管内。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较液面下降较 ，与电源负极相连的玻，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较璃管内液面下降较 。 2 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖
4、嘴处，慢慢打开活塞，观察。的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是该气体是。 3 3、用一根带火星的木条接近液面下降较、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是该气体是。 少少多多氢气氢气氧气氧气分析归纳：分析归纳：1 1、电解水是、电解水是 变化。变化。2 2、水通电分解生成的两种物质是、水通电分解生成的两种物质是 和和 ，二者的体积比为，二者的体积比为 。交流与反思：交流与反思：物质发生物理变化时，构物质发生物理变化时，构成物质的分子成物质的分子 （填（填“有有”或或“没有没有”）发生变化，只是分子的）发生变化
5、，只是分子的 和和 改变了；物质发生化学变化时，构成反改变了；物质发生化学变化时，构成反应物分子的应物分子的 重新组合成新的重新组合成新的 。化学化学氧气氧气氢气氢气距离距离排列方式排列方式原子原子分子分子没有没有21共同关注：两电极处生成的气体经检验：正极的气体两电极处生成的气体经检验：正极的气体是氧气（是氧气（O2），），可使带火星的木条复燃；可使带火星的木条复燃；负极的气负极的气 体是氢气（体是氢气（H2），），可以燃烧，可以燃烧，产生淡蓝色的火焰产生淡蓝色的火焰。电解水两电极上产生的气体电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为：种类体积可简单记忆为：“正氧负氢，氢二氧一正氧负氢，氢
6、二氧一”。文字表达式：通电通电水氢气+氧气H2OH2O2水分子分解图讨论分析动画和图片获得的信息根据水分子的分解示意图，根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（出你获得的信息（3至至4条）条） 电解水反应的实质：电解水反应的实质：在直流电作用下，水分子被破坏，在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。一个氧分子，许多氧分子聚
7、集成氧气。可见，化学反应的实质是分子被破可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。坏分成原子，原子重新组合成新分子。1、水是由水分子构成的；2、氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的；3、水由氢元素和氧元素组成；4、在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。 总结水电解的微观过程总结水电解的微观过程不变的是：原子的种类原子的种类原子的数目、大小原子的数目、大小元素的种类元素的种类改变的是：改变的是：分子的种类分子的种类2、在电解水的过程，我们知道：、在电解水的过程，我们知道：（1）水是由氢元素和氧元素组成水是由氢元素和氧元素组成（2）在化学变化过程中分子能分，在化学变化过程中分子能分，原子不能再分原子不能再分 由由一种一种物质生成物质生成两种或两种两种或两种以上其它物以上其它物质的化学反应，叫做分质的化学反应，叫做分解反应。解反应。分解反应：分解反应：通电通电水氢气+氧气H2OH2O2讨论：下列变化中有哪些变化是分解反应？讨论：下列变化中有哪些变化是分解反应？1、甲烷、甲烷+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水2、硫酸铜、硫酸铜+氢氧化钠氢氧化钠氢氧化铜氢氧化铜+硫酸钠硫酸钠3、氧化汞、氧化汞汞汞+氧气氧气4、碳、碳+氧气氧气二氧化碳二氧化碳5、碳酸氢铵、碳酸氢铵氨气氨气+水水+二氧化碳二氧化碳
