第9课时《用估算解决问题》教学课件

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1、小学数学名师课件小学数学名师课件SHUXUESHUXUE教师:学校:二年级二年级 下册下册第七单元第七单元用估算解决问题用估算解决问题 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结2.口算。300200 700300 9001000800500 600300 1500700100900 700900 66006001.填一填。(1)妈妈买了一台电脑用了4995元,约是( )元。(2)望江小学有608人,约是( )人。(3)果园里有1298棵果树,约是( )棵。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结358300,218200300200

2、500358218500答:不够358300,218200500300200500358200218答:不够想:把358估成400,218估成300呢?为什么? 把358估成400,218估成200,可以吗? 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结想一想:带700元够吗?1.还可以怎样解决?可以这样想:电话机不到400元,电吹风不到300元。400300700,带700元肯定够。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结方法一:用笔算方法二:用估算28+43+24=719528+43+2430 40 2595(元)(元)95100,

3、所以钱够95100,所以钱够2.妈妈带100元钱去商店买下列生活用品。妈妈带的钱够吗? 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结3. 城关镇礼堂有3000个座位,城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动,能坐下吗?9009009002700(个)27003000答:这三所小学的学生同时来参加活动,能坐下。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结4.有500厘米长的彩带,要包装3盒礼物。500300200(厘米)200240答:剩下的彩带不够。 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等,助您大数据分析! 情境导入情境导入 新知探究新知探究 巩固练习巩固练习 课堂小结课堂小结 本节课结合具体的生活情境,初步学会用加、减法估算解决实际问题,又一次经历了解决问题的全过程。在经历解决问题的过程中懂得根据具体问题选择适当的估算方法,感受到学习数学知识的实际价值。

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