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1、1反问句和陈述句的表达效果我难道错了吗?我没错。 反问句实际上表达的是否定意思,陈述句也可以表达否定。两者的区别在于反问句表达的语气更反问句表达的语气更强烈强烈,更能引人注意,让人深思。同时增强文章的更能引人注意,让人深思。同时增强文章的感染力和表达效果。感染力和表达效果。 。 用于日常对话,那反问句就显得太强硬了。用于文章或观点论述,那会起到增强语气的效果。 2 他的心情十分激动。他的心情十分激动。他的心情多么激动啊!他的心情多么激动啊!感叹句的语气强于前者陈述句!感叹句的语气强于前者陈述句!陈述句与感叹句3到时你通知我一下。到时你通知我一下。到时,你通知我一下好吗到时,你通知我一下好吗?
2、疑问句的语气弱于祈使句,表达更为委婉、客气、礼貌、易被对方接受。 祈使句与疑问句。4独立自由最可贵。独立自由最可贵。什么最可贵什么最可贵?独立自由最可贵。独立自由最可贵。通过设问,语气更强烈、肯定,观点也通过设问,语气更强烈、肯定,观点也更突出。更突出。设问句与肯定句。设问句与肯定句。5*排比句排比句能使层次清楚、条理分明、描写细腻、形象生动,能使层次清楚、条理分明、描写细腻、形象生动,有极强的说服力,能增强文章的表达效果。有极强的说服力,能增强文章的表达效果。*比喻句比喻句可使事物生动形象具体可感,引发可使事物生动形象具体可感,引发读者读者联想和联想和想象,使语言生动形象,还可以使深刻的、抽
3、象想象,使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。的道理浅显、具体地表达出来。*拟人句拟人句把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。赋予以人的行为特点的事物变成和人一样的。赋予以人的行为特点,生生动形象地表达出作者之情。动形象地表达出作者之情。6*夸张句夸张句用言过其实的方法,突出事物的本质,加强作者用言过其实的方法,突出事物的本质,加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想联想。*反问句反问句加强语气加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、把本来已确定的思想表现得
4、更加鲜明、强烈。语气更为有力,感情色彩更为鲜明。强烈。语气更为有力,感情色彩更为鲜明。*设问句设问句引起读者的注意和思考引起读者的注意和思考,引出下文引出下文,承上启下。承上启下。*对偶句对偶句能够高度概括所要表达的内容,使之凝炼集中。增能够高度概括所要表达的内容,使之凝炼集中。增强节奏感,使语言整齐、语句匀称,便于记忆。强节奏感,使语言整齐、语句匀称,便于记忆。71、把反问句改成陈述句。 (1)我们哪里有近道,还不和你们是一条道? 。 (2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 。 2、把陈述句改成反问句。 猫的性格实在有些古怪。 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。 _
5、83 、把直接引语改成间接引语。 (1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。” 。 (2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” 。 4、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。 9照样子写句子。 1、例:李老师推开门走进教室。 。 2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。 。 3、例:井冈山是中国革命的摇篮。 。 4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。 。 5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。 。 10按要求写句子 1、欣欣向荣 用来形容花草树木的 用来比喻事业的2、骄傲 用来表示褒义的 用来表示贬义的 11用“蜡烛”造比喻句和拟人句。 比喻句: 拟人句: 12131415