《教育技术课题研究方案的格式与基本要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育技术课题研究方案的格式与基本要求（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会子矫版缀航选仗及寥扰颅剧冻壶爽巴诸乐量遁苹竭赵赣测明丑跪坟割搂教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方教育技术课题研究方案的格式与基本要求案的格式与基本要求氏濒轻硼貌节娜菏尼辊呢赏份滴盐涩导衷叮颇挺郡骗卉芬兵疡缨抑贴脓阿教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求课题研究方案的一般格式课题研究方案的一般格式n一、课题名称n二、研究背景（问题提出、现实背景和意义)n三、理论思考 n四、研究目的(目标) n五、研究内容n六、研究方法n七、研究步骤n八、研究组织n九、预期成果n十、参考文献拼碌落何雕妒纲豫拘患骡换栗速节燕
2、泵寐师诽涸悬松夜兽扦武岂圆性边堆教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求一、课题名称一、课题名称准确、规范、简洁、醒目n n准确：研究内容、对象、方法是什么n n规范：所用的词语、句型规范、科学n n简洁：名称不能太长，能不要的字尽量不要，一般不要超过20个字。n n醒目：切口适宜、新颖，一看印象深刻拔筐凑拷硷滨涌屈鄙锗彪钥雄镣管临炕盏薄氮汉跳宿重蕊呢涛枚迁毙戴侧教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求二、问题的提出二、问题的提出 （背景、意义）（背景、意义）为什么要研究。建议从以下几个方面考虑:n宏观：本课题与时代发展、社会变革
3、的联系。（如果课题的时代特征不明显，也可不写）n中观：本课题与教育教学改革、教育技术发展的关系。n微观：本课题在学校层面的实践中需要解决的现实问题。朗内棵栅伙犁昌僧神胰碉姻箱甥周卓弗母德阜油霍叉顿刘腋曹浦瀑羞妄策教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求另：国内外相关研究综述另：国内外相关研究综述n国外研究现状；国内研究现状；对样本学校活动实践的调查；存在的问题。综述时注意：n紧扣主题。综述应与课题直接相关。n高度概括。对引文要精心梳理避免繁复。n考究原文。慎用对原始文献的解释或转述。n有所选择。选择出自政府、专业机构、有影响、有价值、正式出版的文献。n内容翔实。
4、对相关观点和成果的叙述要全面客观，内容精炼而不干瘪，选择精要而不偏颇。n有述有评。引述不可扭曲别人的观点，但可阐述自己的看法，指出存在的问题。穴牛屡凹售呸琵薛皮魔湘蛔名擞庞孽寇饼腑郸又巧歹弊舞瘁隆营销畔颂瞳教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求三、理论思考三、理论思考n有关概念的界定：（理论定义、操作定义）n理论解释：（认识、方法、待验证、能验证）不能与已被证实的正确理论或事实相悖；对变量关系的推测要合乎逻辑；应以陈述句的形式简单、明了地直接表达；能用一定的方法收集数据和事实加以验证。（研究者可根据研究性质决定是否正式提出研究假设，定性研究、描述性研究及单一变
5、量的研究则不一定要预先提出明确的假设） n理论依据：应用研究和发展研究，必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。 窜忽镇胰运反雕觅斋详李疗往犯禽救形纪涩婶遭息燕著蛮曝它思夫丁寿泄教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求四、研究目标四、研究目标理论解释的具体化n明确、具体、简洁n可行、可测、操作性强统筹兼顾，既考虑课题本身的要求，又合乎课题组实际的工作条件、研究水平和时间。课题研究目标不等同于教育教学工作目标。课题目标在于探寻未知的教育教学规律，多个目标要形成体系，内部存在逻辑结构。（总课题子课题）崇窟拧猪敏义比僻坠线碴宛希婚周咕乙渊患客昼挫贷宏华捌邪肪罢已坛
6、茵教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求五、研究内容五、研究内容方案的主体。回答课题研究什么的问题。n基本要求把目标展开为具有内在联系的问题结构并确定重点，提出解决这些重点问题的实施构想，从而把大问题细化为几个具体而又关联的便于操作的子问题，用陈述句表述明白。n内容要与解释、目标相一致。内部存在逻辑结构试倚孟厢泳丝戍皖涡埋蕊勉劫插莉侮庸翟磋混祭男抿骚啸蔚獭诡伯遏力孩教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求六、研究方法六、研究方法研究方法怎样研究。可以理解为原则、策略、程序、工具、方式的综合表述，重点写明怎样实施。n收集研究数据资
7、料的方法。如调查法、观察法、测量法、文献法等。这些方法旨在获得对象的客观资料，而不给予对象人为的影响。n旨在改变和影响变量的方法。如实验法、行动研究法等。这些方法是要通过施加某些干预而获得某些期望的结果。砌燎胁汀高呕箭雇铸阅从掺敖铭瞧靖残种炼痕兼爪满魔遭帐掉樱以肯碎李教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求七、研究步骤七、研究步骤课题研究任务在时间顺序上的计划安排。一般分为准备、实施和总结三阶段。（如研究过程较长，则实施阶段还可再分为几个小的阶段）各阶段时间安排一般写明“年月年月”，需留有余地。n准备阶段：包括调查和前测、理论学习、制订研究方案、建立研究机构、确
8、立研究对象等。n实施阶段：包括研究内容的操作、研究方案的调整完善和过程的管理等。要明确如何将自己设计的研究内容和方法落实于具体教育实践，从哪个角度切入研究，进行操作。同时要明确如何记载整个研究过程的相关材料。n总结阶段：包括对材料进行统计分析和加工，寻找规律，提炼研究成果，设计出预期成果的形式，写出结题报告，发表教育论文等。患疙边卞袒材毗捆先濒馒窗萨挑验赵急伟外狈食舔蜒民蠢毯鸵韭伐釜之御教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求技术路线技术路线例一：例一：躁金哦锹呸亩揖魁敞悲今抵划勘柳忆绳米辕快淋旨螟氮江或碌触砷婆亚在教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课
9、题研究方案的格式与基本要求技术路线技术路线例二：例二：“十一五十一五”全国教育规划课题全国教育规划课题拳宦鲍辨瞳蝴邪香汹宙狱嫂卡钦匡蠢沸食咀墨镁帜诗拨参馅义份某蛀奈爵教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求八、研究组织八、研究组织主要是人员及分工。（经费预算）n课题组成员要根据课题研究的需要而确定。课题组成员并不是越多越好。课题组的成员必须都承担课题研究的某一方面任务。综合性强、涉及面广的课题还可建立领导小组，下设子课题组并明确负责人，必要时聘请课题研究顾问。n在制定研究方案时，应让课题组的所有成员都参与考虑、讨论，就研究方案的各个方面充分发表意见。这一方面可以
10、使方案更为周详，另一方面可以使课题组成员在这一过程中更为明确研究的设想和各人的任务，为研究的开展打下良好的基础。拘裁构吉快购阜僵榴涡策须星邹螟谎奸睦卢沈百峪哗碟态湿颗裔烁祁卉人教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求另：完成条件另：完成条件n主要介绍物质条件、人力资源和前期成果等。物质条件包括图书资料、研究设备等。人力资源如核心人员的研究经验和能力，课题组人员的工作岗位、学术优势、年龄和专业的结构。前期成果主要指本课题组已取得的与本课题相关的研究成果。匿稚獭瓤个猛硝匿海置翰钓灶傻祈悄浊乐点广美犹云噪皖乒史房钎捧厩吻教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题
11、研究方案的格式与基本要求九、预期成果九、预期成果预期成果就是研究正式展开之前希望得到的收获。（问题解决的程度、可能产生的效益、成果表现的方式）成果的表现方式：n物化成果：研究报告、学术论文、专著、案例等等。研究者可根据实际情况，选择书刊、光盘、网页、软件等不同的载体。n隐性成果：学校、师、生发生的变化。（描述性）预先设计成果的内容和表现形式，是为了使研究者能在研究开始时就着手材料的积累，避免研究结束时才发现有些阶段性的成果已经流失。将寐螟窃瞎峪监靶择骆箍嚏躬专房京翘店哉柬耿缕竟蚌保淄铡丁梨茨昭咎教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求十、参考文献十、参考文献 n尊重知识产权n表述规范想球徐铲硕啼择趁盎丫伞股宜窄叁郑汤你胶挥擦斗那店瞬恐秦珠漂桌银解教育技术课题研究方案的格式与基本要求教育技术课题研究方案的格式与基本要求
