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1、阅读要树立文体意识阅读要树立文体意识1 1、概念：指不讲究韵律的散体文章。是一种文学体裁、概念：指不讲究韵律的散体文章。是一种文学体裁, ,包括杂包括杂文、随笔、游记等。文、随笔、游记等。2 2、根据散文的内容和性质可分为以下几类：、根据散文的内容和性质可分为以下几类：(1)(1)叙事散文叙事散文：以写人记事为主的散文。鲁迅的：以写人记事为主的散文。鲁迅的藤野先藤野先生生、吴伯箫的、吴伯箫的记一辆纺车记一辆纺车、朱德的、朱德的母亲的回忆母亲的回忆、冰冰心心我的家在哪里？我的家在哪里？、张洁、张洁拣麦穗拣麦穗。 (2)(2)抒情散文抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思：注重表现作者的思
2、想感受，抒发作者的思想感情的散文。茅盾的想感情的散文。茅盾的白杨礼赞白杨礼赞、魏巍的、魏巍的依依惜别的真依依惜别的真情情、朱自清的朱自清的荷塘月色荷塘月色、冰心的、冰心的樱花赞樱花赞。 (3)(3)写景散文写景散文：以描绘景物为主的散文。刘白羽的：以描绘景物为主的散文。刘白羽的长江长江三峡三峡、朱自清朱自清荷塘月色荷塘月色。 (4)(4)议论（哲理）散文议论（哲理）散文：哲理，是感悟的参透，思想的火：哲理，是感悟的参透，思想的火花，理念的凝聚，睿智的结晶。花，理念的凝聚，睿智的结晶。冰心冰心霞霞 关于散文关于散文议论性散文议论性散文1、概念：概念：议论性散文是议论性散文是采用议论文的框架采用议
3、论文的框架，运用散文运用散文化的笔法化的笔法进行创作的进行创作的一种散文一种散文，具有抒情性、形象性，具有抒情性、形象性和哲理性特点，和哲理性特点，熔情感、哲理、形象于一炉熔情感、哲理、形象于一炉。2 2、属性：属性：它属于文学作品，它属于文学作品，不是议论文不是议论文。3、形式：形式：议论性散文议论性散文形式活泼，表达自由形式活泼，表达自由，易于抒发真挚的，易于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，便于情感，表达深刻的思想，便于展示个性化的文采和才华展示个性化的文采和才华。它具。它具有强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩，能显示出较深厚的文化有强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩，能显示出较深厚的文化底蕴。底
4、蕴。因为它不是按照概念、判断、推理的逻辑形式来推理表达，因为它不是按照概念、判断、推理的逻辑形式来推理表达，也不完全是按照提出问题、分析问题、解决问题的结构形也不完全是按照提出问题、分析问题、解决问题的结构形式来组织成文。它与一般性的散文如叙事性散文、写景性式来组织成文。它与一般性的散文如叙事性散文、写景性散文、抒情性散文也有所不同，散文、抒情性散文也有所不同，它的思想内涵是理，是对它的思想内涵是理，是对关于社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、关于社会、人生等问题的独特思考，其目的在于启发人、教育人教育人。散文只是它的写作笔法。散文只是它的写作笔法。议论散文单元议论散文单元 学习目的
5、：学习目的：（1）学习议论散文的或以）学习议论散文的或以智性见长智性见长，或以，或以幽默幽默娱人娱人，或以，或以深刻示人深刻示人的风格特点。的风格特点。（2）学习议论文以自我的情感体验，观察理解）学习议论文以自我的情感体验，观察理解为基础，抒写个人的见解和感受的写法。为基础，抒写个人的见解和感受的写法。抓关键词句、联想点抓关键词句、联想点以小见大，于细微处见精神以小见大，于细微处见精神窗窗含含西西岭岭千千秋秋雪雪，门门泊泊东东吴吴万万里里船船。 北北窗窗枕枕上上春春风风暖暖，漫漫读读毗毗耶耶数数卷卷书书 何何当当共共剪剪西西窗窗烛烛, ,却却话话巴巴山山夜夜雨雨时时 毗耶毗耶:指指维摩经维摩经
6、。钱钟书钱钟书无锡人。无锡人。 19351935年和作家、翻译家年和作家、翻译家杨绛杨绛结婚。结婚。 19981998年年1212月月1919日先生在北京逝世，日先生在北京逝世，享年享年8888岁岁。 钱钟书钱钟书(1910-(1910-1998)1998)现代现代文学研究文学研究家、作家家、作家。字。字默存默存，号号槐聚槐聚，曾用，曾用笔名笔名中书君中书君，江苏，江苏学术论著学术论著谈艺录谈艺录管锥编管锥编散文集散文集写在人生边上写在人生边上短篇小说短篇小说人人鬼鬼兽兽长篇小说长篇小说围城围城。 人生据说是一部大书。人生据说是一部大书。假使人生是一部大假使人生是一部大书，那末，下面的几篇书，
7、那末，下面的几篇散文只能算是写在人生散文只能算是写在人生边上的。这本书真大！边上的。这本书真大！一时不易看完，就是写一时不易看完，就是写过的边上也还留下好多过的边上也还留下好多空间。空间。 钱钟书钱钟书写在人写在人生边上生边上. .序序搅搅动动(jio)琐碎琐碎(su)镶嵌镶嵌(xingqin)隔膜隔膜(gm)飒飒至至(s)捷径捷径(jijng)希希冀冀(j)斟酌斟酌(zhnzhu)驯驯服服(xn)笼络笼络(lnglu)鸟鸟窠窠(k)凭凭眺眺(tio)奢侈奢侈(shch)窥窥见见(ku)眸眸子子(mu)字音积累字音积累1 1、作者围绕着、作者围绕着”窗窗”, ,展开怎样的联展开怎样的联想想?
8、?春春窗窗门眼睛眼睛灵魂灵魂2、通读全文，找出能反映行文线索、集中、通读全文，找出能反映行文线索、集中体现作者感悟的语句。整理文章的思路体现作者感悟的语句。整理文章的思路不过屋子外的春天太贱了！不过屋子外的春天太贱了！春春 天天 是是 该该 镶镶 嵌嵌 在在 窗窗 子子 里里 看看的，好比画配了框子。的，好比画配了框子。门门许许我我们们追追求求，表表示示欲欲望望，窗窗子子允许我们占领允许我们占领,表示享受表示享受门门是是住住屋屋子子者者的的需需要要，窗窗多多少少是是一种奢侈。一种奢侈。眼眼睛睛是是灵灵魂魂的的的的窗窗户户同同时时也也让让人看到我们的内心；人看到我们的内心；关窗和闭眼也有连带关系
9、，关窗和闭眼也有连带关系，于是你起来先关了窗于是你起来先关了窗开头用开头用“春天春天”引出引出“窗窗” 的话题的话题门与窗的比较门与窗的比较比较窗和眼睛比较窗和眼睛的共同之处的共同之处你认为本文在思想哲理和语言方面有你认为本文在思想哲理和语言方面有什么精彩之处？请细细品味，并加批什么精彩之处？请细细品味，并加批注评论。注评论。不过屋子外的春天不过屋子外的春天太贱太贱了了! !春天是应该春天是应该镶嵌镶嵌在窗子里看的在窗子里看的, ,好比画配了好比画配了框子框子. .“太贱了太贱了”指阳光太多，风懒洋洋的，没有生气，指阳光太多，风懒洋洋的，没有生气，鸟语琐碎而单薄。表意准确，用语新颖传神，鸟语琐
10、碎而单薄。表意准确，用语新颖传神，为下文揭示为下文揭示“窗窗”的作用和意义作铺垫。的作用和意义作铺垫。 用了比喻修辞，把窗子比做画的框子，那么春用了比喻修辞，把窗子比做画的框子，那么春天就是一幅画了。天就是一幅画了。“镶嵌镶嵌”是雕琢的、选择的，是雕琢的、选择的，取的景自然美丽多了。生动形象地写出了窗的取的景自然美丽多了。生动形象地写出了窗的作用。作用。理解下列句子的内涵和作用理解下列句子的内涵和作用门许我们门许我们“追求追求”，表示欲望，窗子许我们，表示欲望，窗子许我们“占领占领”，表示享受。表示享受。这一句话形象地概括了这一句话形象地概括了“门门”和和“窗窗”的不的不同意义。同意义。“门门
11、”是可以出去的，人们可以根是可以出去的，人们可以根据自己的欲望，主动的去追寻春光、领略春据自己的欲望，主动的去追寻春光、领略春光；光；“窗窗”可以引诱一角天进来，让风和日可以引诱一角天进来，让风和日光进来，人们从而可以驯服它，利用它，进光进来，人们从而可以驯服它，利用它，进而享受它。而享受它。同样地只说着同样地只说着“一半一半”。另。另“一半一半”是什么？是什么？“一半一半”具体指窗子和眼睛一样，都可以从里具体指窗子和眼睛一样，都可以从里面看到外面。另面看到外面。另“一半一半”指的是窗子和眼一样，指的是窗子和眼一样，还可以从外面看到里面的东西。还可以从外面看到里面的东西。谈谈第四段结尾谈谈第四
12、段结尾”关窗的作用等于闭眼关窗的作用等于闭眼镇天镇夜不关的镇天镇夜不关的. .”这段话所包这段话所包含的作者的什么看法和感想含的作者的什么看法和感想. .想开窗让心灵自由想开窗让心灵自由, ,而又害怕外界的纷乱的一而又害怕外界的纷乱的一种矛盾的心境种矛盾的心境. .针砭时弊针砭时弊, ,外在环境让人不满意外在环境让人不满意, ,唯关窗闭眼唯关窗闭眼逃避到梦中去逃避到梦中去. .通过通过”窗窗”来表达自己对人生的认识来表达自己对人生的认识. .本文的主旨是什么？本文的主旨是什么？无论是写门与窗或是写眼睛与窗，无无论是写门与窗或是写眼睛与窗，无论是写具体的窗还是抽象的窗，都透论是写具体的窗还是抽象
13、的窗，都透露出作者露出作者追求一种精神上的自由、享追求一种精神上的自由、享受、满足。受、满足。 “假如一个人能见出当下显而假如一个人能见出当下显而易见之异，譬如，能区别一支笔与易见之异，譬如，能区别一支笔与一只骆驼，则我们不会说这个人有一只骆驼，则我们不会说这个人有了不起的聪明。同样另一方面，一了不起的聪明。同样另一方面，一个人能比较两个近似的东西，如橡个人能比较两个近似的东西，如橡树与槐树，或寺院与教堂，而知其树与槐树，或寺院与教堂，而知其相似，我们也不能说他有很高的比相似，我们也不能说他有很高的比较能力。我们所要求的，是要看出较能力。我们所要求的，是要看出异中之同或同中之异。异中之同或同中
14、之异。” 黑格尔黑格尔小逻辑小逻辑比较训练茶和开水茶和开水玻璃与镜子玻璃与镜子比较训练莫利莫利感感知知内内容容从每段中找出能反映行从每段中找出能反映行文线索、集中体现作者文线索、集中体现作者感悟的语句。感悟的语句。1、开门和关门是人生含意最深的动作。、开门和关门是人生含意最深的动作。2、没人知道，当他打开一扇门时，有什么、没人知道，当他打开一扇门时，有什么在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。在等待着他，即使那是最熟悉的屋子。3、门的意义就是把隐藏在它内部的事物加、门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。以掩盖，给心儿造成悬念。4、开门的方式也是多种多样的。、开门的方式也是多种多
15、样的。5、门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的、门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。6、开门是一个神秘的动作；它包含着某种未知、开门是一个神秘的动作；它包含着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。式的一种新的形式。7、每一扇门的关闭就意味着一个结束。每一扇门的关闭就意味着一个结束。8、开门和关门是严峻的生命流动的一部分。、开门和关门是严峻的生命流动的一部分。9、一扇门的关闭是无可挽回的、一扇门的关闭是无可挽回的21、作者开头说：、作者开头说：“开门和关门是人生中含
16、意最深的开门和关门是人生中含意最深的动作。动作。”请根据文意写出请根据文意写出“开门开门”和和“关门关门”的含意。的含意。（4分）分）答：答：“开门开门”的含意是：的含意是：“关门关门”的含意是：的含意是：22、第三段中，作者说：、第三段中，作者说：“玻璃门根本不是门。玻璃门根本不是门。”请请联联系系“门门”在文中的主要含意，分析作者这样说的原因。在文中的主要含意，分析作者这样说的原因。“开门开门”的含意是：预示着一个新的的含意是：预示着一个新的开始，一个新的发现。（开始，一个新的发现。（2分）分）“关门关门”的含意是：意味着一个结的含意是：意味着一个结束。束。1、“因为门的意义就是能把隐藏在
17、它内部的事物加以掩盖，因为门的意义就是能把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念给心儿造成悬念”，玻璃门是透明的，做不到这些。，玻璃门是透明的，做不到这些。”2、“因为玻璃门是透明的，毫无隐秘，而一扇门的象征因为玻璃门是透明的，毫无隐秘，而一扇门的象征和和奥秘在于它那隐秘的性质。奥秘在于它那隐秘的性质。”。23、请分别说明以下三句话在文中的意思（、请分别说明以下三句话在文中的意思（6分）分）（1）人不是在一起牧放的马群。）人不是在一起牧放的马群。（2）开门和关门是生命之严峻流动的一部分。）开门和关门是生命之严峻流动的一部分。（3）一扇门的关闭是无可挽回的。）一扇门的关闭是无可挽回的。（1）
18、比喻，）比喻，“人是有思想有感情的，人需要有自人是有思想有感情的，人需要有自己独立的天地己独立的天地”或或“人是有隐秘需求的人是有隐秘需求的”。只答出。只答出“人是有感情的人是有感情的”只给只给1分，答出分，答出“人需要有独立人需要有独立天地天地”或或“人有隐秘需求人有隐秘需求”的即可给的即可给2分。分。（2）比喻，人生包含着一个个重要阶段的开）比喻，人生包含着一个个重要阶段的开始和结束始和结束（3）比喻，当一个过程终结之后，再想让）比喻，当一个过程终结之后，再想让它重现是不可能的。（它重现是不可能的。（2分）分）作者又为什么不直接抒写自己对作者又为什么不直接抒写自己对人生的探讨，而要选择人生的探讨，而要选择“门门”来寄托来寄托自己的思想呢？自己的思想呢？直接抒写，难以理解，借助直接抒写，难以理解，借助具象具象浅显易懂浅显易懂 作者笔下的门，有的是生活作者笔下的门，有的是生活中实实在在的，有的则赋予象征意义，中实实在在的，有的则赋予象征意义，这样写有什么好处？这样写有什么好处？象征手法象征手法讲练通讲练通62页页赏析句子赏析句子同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
