报纸编辑学 报道的策划与组织课件

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1、第八章报道的策划与组织第八章报道的策划与组织报纸编辑学 报道的策划与组织第八章第八章 报道的策划与组织报道的策划与组织n n所谓报道的策划与组织就是指对传播新闻行为的策划与组织。报道是对客观现实的反映，对于如何进行这种反映，可以进行策划与组织，但不是无中生有，制造虚假的新闻。报纸编辑学 报道的策划与组织报纸编辑学 报道的策划与组织斥巨资借总统谋求上位斥巨资借总统谋求上位 “奥女郎奥女郎”被揭纯属炒作被揭纯属炒作报纸编辑学 报道的策划与组织第一节第一节 报道的策划与报道的策划与组织的意义组织的意义报纸编辑学 报道的策划与组织第一节第一节 报道的策划与组织的意义报道的策划与组织的意义报道的策划与组

2、织有多重意义，分述如下：报道的策划与组织有多重意义，分述如下：n n是一种选择行为，这种选择有利于发挥报纸的导向作用是一种选择行为，这种选择有利于发挥报纸的导向作用n n是一种统筹和协调行为，有利于将对外界的反映由无序到是一种统筹和协调行为，有利于将对外界的反映由无序到有序，由零散到系统，使读者认识到一个变化而有序的世有序，由零散到系统，使读者认识到一个变化而有序的世界界n n是对未来行为的规划与预想，这是一种预见行为，它有助是对未来行为的规划与预想，这是一种预见行为，它有助于发挥编辑的主动性与创造性，使报道达到最佳的效果于发挥编辑的主动性与创造性，使报道达到最佳的效果n n是一种控制行为，通

3、过一次次信息的反馈，不断调整传播是一种控制行为，通过一次次信息的反馈，不断调整传播行为，有助于使报道达到理想的目标行为，有助于使报道达到理想的目标报纸编辑学 报道的策划与组织山东商报、山东有线生活频道山东商报、山东有线生活频道联合发起拯救折翼天使公益活动联合发起拯救折翼天使公益活动报纸编辑学 报道的策划与组织n n体坛周报 第2182期报纸编辑学 报道的策划与组织体坛周报体坛周报2010-06-11 开始的世开始的世界杯特别报道界杯特别报道报纸编辑学 报道的策划与组织第二节第二节 报道的类型报道的类型-策划对象的分类策划对象的分类 n n需要策划与组织的，是对现实生活反映的主体部需要策划与组织

4、的，是对现实生活反映的主体部分。零星单发的个别稿件，与其他稿件没有任何分。零星单发的个别稿件，与其他稿件没有任何联系的，可不视为报道策划的组成部分。联系的，可不视为报道策划的组成部分。 报纸编辑学 报道的策划与组织BreakingNews19811981年年3 3月月3030日日罗纳德里根总统遇刺罗纳德里根总统遇刺1997年8月31日法国巴黎戴安娜王妃车祸遇难 2010年3月20日 冰岛火山首次喷发2010年年3月月23日日7时时20分分福建南平实验小学发生凶杀案件福建南平实验小学发生凶杀案件 2008年5月12日14时28分04秒四川省汶川、北川等县爆发强震 2010年年5月月23日凌晨日凌

5、晨2时时10分分上海出发至桂林的上海出发至桂林的K859次列车次列车在江西境内遭遇山体滑坡脱轨在江西境内遭遇山体滑坡脱轨2009年年6月月30日晚上日晚上8时时南京一南京一40岁男子驾驶深色别克车岁男子驾驶深色别克车撞死撞死5人，撞伤三人。人，撞伤三人。 2009年5月7日晚8时杭州富家子弟胡斌驾驶红色三菱跑车当场撞死正常穿过斑马线的青年谭卓报纸编辑学 报道的策划与组织一、突发事件与非突发事件的报道n n按照报道客体的生成机制和报道者有无精神准备来分，报道可分突发性事件与非突发事件两大类。n n突发事件报道通常较难进行事前策划，但对其后续报道则可进行策划。 报纸编辑学 报道的策划与组织9.11

6、事件后媒体的报道事件后媒体的报道n n华盛顿邮报称，无论是谁策划了此次恐怖袭击，这个敌人都准备了周密的计划和大规模的行动。“这个敌人已经证明，他有能力突破美国本土的防御。” 。“如果要应付未来的挑战，美国必须在符合美国价值观的基础上，加强防御能力、提高情报水平，不仅仅是对驻外大使馆和军事基地，国内机场和其他一些民用设施也必须受到更好的保护。美国社会和政府一直尊重国民自由，美国决不允许恐怖分子改变这一点。”报纸编辑学 报道的策划与组织n n洛杉矶时报洛杉矶时报 “这一天将改变美国，就像这一天将改变美国，就像19151915年露斯坦尼亚号被炸和年露斯坦尼亚号被炸和19411941年珍珠港事件后，美

7、国年珍珠港事件后，美国重新对自己进行定位。星期二的袭击也将改变美国。重新对自己进行定位。星期二的袭击也将改变美国。” ” ：“即便是曼哈顿浓烟滚滚，华盛顿尘土飞扬，即便是曼哈顿浓烟滚滚，华盛顿尘土飞扬，我们这个强国只是在大风中摇了一下。建筑物虽然我们这个强国只是在大风中摇了一下。建筑物虽然倒塌，民主依然站立。倒塌，民主依然站立。” ” n n亚利桑那共和报亚利桑那共和报社论称：社论称：“美国本土幸运地逃美国本土幸运地逃脱了两次世界大战带来的毁坏。但是现在，美国却脱了两次世界大战带来的毁坏。但是现在，美国却成了一个容易受到伤害的土地。成了一个容易受到伤害的土地。6060年前，日本轰炸年前，日本轰

8、炸了我们沉睡的珍珠港，当时的美国人就是放松了警了我们沉睡的珍珠港，当时的美国人就是放松了警惕，当世界陷入危险之中时，美国人却在睡觉。当惕，当世界陷入危险之中时，美国人却在睡觉。当被惊醒时，他们才召集军队，启动工厂机器，开动被惊醒时，他们才召集军队，启动工厂机器，开动轮船。而就在今天，我们这一代也听到了召唤。这轮船。而就在今天，我们这一代也听到了召唤。这次，我们的敌人却与上次不同，他更加狡猾，更加次，我们的敌人却与上次不同，他更加狡猾，更加难以琢磨，更加难以找到。但是，他终究会被抓住，难以琢磨，更加难以找到。但是，他终究会被抓住，他将知道，惊醒的美国人民会是一个难以对付的、他将知道，惊醒的美国人

9、民会是一个难以对付的、凶猛可怕的力量。凶猛可怕的力量。” ” 报纸编辑学 报道的策划与组织报纸编辑学 报道的策划与组织二、重大报道与一般报道n n按照新闻事件对社会影响的大小，可分为重大报道和一般报道。n n一般报道虽然也是策划的对象，但因其重要性不及前者，相应地编辑在这方面所花的力量也较少。报纸编辑学 报道的策划与组织重大报道重大报道报纸编辑学 报道的策划与组织三、宏观报道与微观报道n n按报道的视角来分，有宏观报道和微观报道两种。这二者都是报道策划的对象。报纸编辑学 报道的策划与组织无心插柳有心栽花报纸编辑学 报道的策划与组织四、各个领域的报道n n 按照报道客体所在的领域，可有政治报道、

10、经济报道、科教报道、文化报道、社会生活报道等各类报道。每个领域还可细分为各个小领域。 报纸编辑学 报道的策划与组织第三节第三节 报道对象的价值判断报道对象的价值判断n n编辑策划与组织的对象是报道，报道的对象(客体)是现实生活所发生的变动。对于这种变动价值的判断，不能不是策划与组织报道的重要问题。n n 判断的准确，来源于各种信息的充分把握和正确的价值观。 报纸编辑学 报道的策划与组织一、把握环境信息n n 策划者所处的外界环境如何，是作出正确决策的必备条件。以报纸而言，要对报道进行成功的策划与组织，必须考虑报道所反映的变动同外界环境的关系。报纸编辑学 报道的策划与组织n n环境信息可以提供一

11、种阐释n n环境信息可以提供一种准则n n环境信息可以提供一种反馈n n环境信息可以提供同行的动向报纸编辑学 报道的策划与组织抵制媒体低俗化之风抵制媒体低俗化之风n n壮汉如厕遭遇性骚扰一傻妇强行脱其裤子壮汉如厕遭遇性骚扰一傻妇强行脱其裤子n n重庆少女仅着三角裤赤裸彩绘醉山城重庆少女仅着三角裤赤裸彩绘醉山城n n贪官为何难过贪官为何难过“ “美色关？美色关？” ”n n打工妹被囚七年当性奴打工妹被囚七年当性奴 n n今天带你去沾点血今天带你去沾点血n n中国第一大案之重庆目睹：恶魔张君狂言录中国第一大案之重庆目睹：恶魔张君狂言录n n张君曾想绑架记者写自传张君曾想绑架记者写自传“ “上路上路

12、” ”想要穿布鞋想要穿布鞋 报纸编辑学 报道的策划与组织疯狂的犯罪疯狂的犯罪&疯狂的媒体疯狂的媒体n n导演导演 奥利弗奥利弗 斯通斯通 Oliver Stone Oliver Stone n n编剧编剧 昆汀昆汀 塔伦蒂诺塔伦蒂诺 Quentin Tarantino Quentin Tarantino .(story).(story)n n演员演员 伍迪伍迪 哈里森哈里森 Woody Woody Harrelson .Mickey Harrelson .Mickey Knox Knox 朱丽叶特朱丽叶特 刘易斯刘易斯 Juliette Lewis .Mallory Juliette Lewi

13、s .Mallory Knox Knox 报纸编辑学 报道的策划与组织疯狂的媒体疯狂的媒体&被设计的人生被设计的人生n n中文片名：中文片名：中文片名：中文片名：楚门的世界楚门的世界 n n英文片名：英文片名：英文片名：英文片名：The Truman Show The Truman Show n n导演导演 彼得彼得 威尔威尔 Peter Weir Peter Weir n n编剧编剧 安德鲁安德鲁 尼科尔尼科尔 Andrew Andrew Niccol .(written by) Niccol .(written by) n n演员演员 n n金金 凯瑞凯瑞 Jim Carrey Jim C

14、arrey .Truman Burbank .Truman Burbank n n劳拉劳拉 琳妮琳妮 Laura Linney Laura Linney .Meryl Burbank/Hannah Gill .Meryl Burbank/Hannah Gill n n埃德埃德 哈里斯哈里斯 Ed Harris . Ed Harris . Christof Christof 报纸编辑学 报道的策划与组织二、把握客体信息n n客体信息，顾名思义，是指来自报道客体(对象)的各种信息。这是一个宽泛的概念。这里所谓的客体信息，是指其中能为报道策划者判断报道价值提供依据的那一部分。报纸编辑学 报道的策划与

15、组织n n全面把握客体形成的条件n n注意把握客体的历史背景n n注意把握社会对客体的角色期待报纸编辑学 报道的策划与组织n n阿斯旺大坝的是与非阿斯旺大坝的是与非n n位于埃及尼罗河上的一座大型水电工程。位于埃及尼罗河上的一座大型水电工程。阿斯旺水利枢纽阿斯旺水利枢纽 阿斯旺高坝（阿斯旺高坝（Aswan High Dam ） 报纸编辑学 报道的策划与组织n n黄万里毕生反对三峡工程,预言大坝终将被迫炸掉 n n张光斗抨击设计错 渭河灾起三门峡 报纸编辑学 报道的策划与组织三、把握读者信息n n 读者信息是指读者需求的信息，对报道策划者来说，它是判断和选择报道对象的重要依据之一。报纸编辑学 报

16、道的策划与组织新时代，读者的需求是什么?n n一是时代走向n n二是环境变迁n n三是生存艺术n n四是规避风险报纸编辑学 报道的策划与组织第四节第四节 报道结构报道结构n n所谓报道结构，就是一项报道所包括的各个组成部分及其相互联系的方式。报纸编辑学 报道的策划与组织一、报道系统n n要阐述报道结构，不能不运用系统论的观点来作分析n n一项报道就是一个系统n n一项报道的构成要素，是按其所传播的内容来划分的报纸编辑学 报道的策划与组织二、报道基调n n要确定一项报道包括哪几个构成要素，首先需要对报道的全部内容提出一个总的要求，亦即定下报道的基调。它规定了这项报道所应宣扬的中心思想(基本精神)

17、以及编者的态度和意图。报纸编辑学 报道的策划与组织三、报道重点n n报道是现实生活的反映，报道的构成要素也有主次之分。其中居于主导地位的，就是报道的核心部分，即为报道的重点。报纸编辑学 报道的策划与组织四、报道结构中各要素的关系n n 这里所说的关系是指一个事物的相互依存的两个方面n n 对于这种相互依存、密不可分的两个方面，我们在设计报道结构时，可以突出其中的一面，但是不能忽视另一面。 报纸编辑学 报道的策划与组织五、报道结构的类型n n 依照报道构成要素之间的不同联系方式，报道结构可分为纵向式、横向式和纵横交错式。 报纸编辑学 报道的策划与组织(一)纵向式n n 报道构成要素之间的联系是从

18、事件发生、发展以至最后的结果展开的，称为纵向式。 报纸编辑学 报道的策划与组织 (二)横向式n n 报道构成要素之间的联系是从事物的各个侧面并列展开的，它们之间处在对等、对立或相互映衬的地位，具有不同的方位、角度或功能等，这种结构称为横向式报纸编辑学 报道的策划与组织报道的内部结构采用横向式，有多样用途：n n用于展示选择性；n n用于展示思辨性；n n用于展示互补性；n n用于展示剖析性。报纸编辑学 报道的策划与组织第五节第五节 报道规模报道规模 n n报道规模是指一项报道所占有的版面空间大小和持续的刊期长短。它关系到编辑在策划和组织报道中如何有效利用版面资源以发挥更大的效益。 报纸编辑学

19、报道的策划与组织一、报道规模的选择n n一项报道的规模和报道量可以扩展到很大，也可以缩至很小报纸编辑学 报道的策划与组织那么做大做小，有几种选择呢?n n过程选择n n方位选择报纸编辑学 报道的策划与组织二、选择报道规模的原则 报道规模的选择应遵循以下原则：n n需要性原则n n统筹性原则报纸编辑学 报道的策划与组织第六节第六节 报道时机报道时机n n一项报道何时发表，影响着报道的效果。所谓报道的时机，就是在策划与组织报道中寻找到的有利于报道获得良好效果的机会。 报纸编辑学 报道的策划与组织一、报道时间的把握n n谈到报道的时机，首先涉及到报道时间与事件发生时间的距离的把握。n n尽管新闻的及

20、时采用是普遍的做法，但并不是惟一的做法。在一定条件下，采用后置式，也是一种选择。报纸编辑学 报道的策划与组织二、环境与背景的把握n n任何报道的发表，都离不开一定的时间、地点和任何报道的发表，都离不开一定的时间、地点和条件。条件。n n环境和背景，有时是一个参照物，借用它与报道环境和背景，有时是一个参照物，借用它与报道的内容作对比，显示出报道未能直接点出的问题。的内容作对比，显示出报道未能直接点出的问题。n n应该指出，媒介先前的报道所形成的舆论环境，应该指出，媒介先前的报道所形成的舆论环境，也是环境和背景的重要组成部分。也是环境和背景的重要组成部分。报纸编辑学 报道的策划与组织三、客观条件的

21、把握n n策划和组织报道时，还需要思考报道中所提出的问题是否具有解决的条件，报道中所提供的对策是否有实现的条件，报道中所介绍的经验是否具有推广的条件，总之，客观条件是否具备，是把握报道时机必须考虑的重要方面。报纸编辑学 报道的策划与组织四、读者心理的把握n n 我们的报道是给读者看的，他们的心态如何，往往影响传播的效果。因此报道的策划者选择时机时，必须同时考察读者的心理。报纸编辑学 报道的策划与组织要使报道切合读者的心理承受力，至少宜注意以下几点：n n有些重大政策措施事关群众的切身利益，而群众有些重大政策措施事关群众的切身利益，而群众对此又缺乏足够的心理准备，报道时最好先下点对此又缺乏足够的

22、心理准备，报道时最好先下点 毛毛雨毛毛雨 ，作些舆论的准备，作些舆论的准备n n降低过高的期望值降低过高的期望值n n调整视线，分流热点调整视线，分流热点报纸编辑学 报道的策划与组织第七节第七节 报道方式报道方式n n报道方式就是报道策划者在传播报道内容时所采取的方法和形式。n n 采用什么样的报道方式是由报道的内容所决定的。报道方式的选择是否得当，直接影响报道的效果。 报纸编辑学 报道的策划与组织一、直陈式和转述式n n 按报道者与新闻事件的关系分类，报道方式可以分为当事者直陈式与第三者转述式两种。 报纸编辑学 报道的策划与组织二、集中报道、连续报道、系列报道和组合报道n n 按反映报道对象

23、的方法分类，报道方式可分为集中报道、连续报道、系列报道和组合报道几种 报纸编辑学 报道的策划与组织(一)集中报道n n 是短期内集中较多篇幅反映某一事物的方法。n n它的最主要特点是：在一定的报道空间(版面)和时间(刊期)内，发稿数量多，同类内容的稿件呈密集状态，能够把人们的视线集中起来，使整个报道突出、醒目。 报纸编辑学 报道的策划与组织(二)连续报道n n 连续报道是报道者随着报道对象本身的发展，连续及时地进行报道的方法 报纸编辑学 报道的策划与组织这种报道的特点是：n n具有及时性，能够对现实作出迅速的反映具有及时性，能够对现实作出迅速的反映n n具有完整性，能充分展现事物发展的整个过程

24、具有完整性，能充分展现事物发展的整个过程n n具有反复性，能够多次连续报道某一事物，收到具有反复性，能够多次连续报道某一事物，收到潜移默化、深入人心的效果潜移默化、深入人心的效果n n连续报道具有寻根问底的深刻性连续报道具有寻根问底的深刻性n n运用连续报道可以使报道的安排与调整具有灵活运用连续报道可以使报道的安排与调整具有灵活性性报纸编辑学 报道的策划与组织(三)系列报道n n 系列报道虽然也可能是连续发表的报道，但是它与连续报道的一个显著不同是，着手报道时，应报道的对象已全部摆到报道者的面前，只是需要报道者转换自己的角度，从不同侧面深入挖掘，依次加以反映。 报纸编辑学 报道的策划与组织 (

25、四)组合报道n n 组合报道就是用一组稿件反映同一时间不同地点所发生的具有共同性的事实的一种报道样式。n n组合报道所选的题材或问题比较集中，同时又对时间、地点等要素作了限定，这样能够以有限的篇幅提供事物的全貌，对读者有一定的认识价值。报纸编辑学 报道的策划与组织三、单向式、回应式和相向式n n 按读者是否参与报道过程分类，报道方式可分为单向式、回应式和相向式三种。 报纸编辑学 报道的策划与组织 (一)单向式n n 即直接由报道人员把报道的内容传播给广大读者。读者不参与报道过程，不同报道者发生直接的交流。报道内容的传播是单向的。 报纸编辑学 报道的策划与组织(二)回应式n n 又称双向式，即报

26、道者是直接根据读者提出的某个要求、问题来进行报道，这种报道是对读者所发出的信息的一种回应。 报纸编辑学 报道的策划与组织(三)相向式n n 即报道者与读者之间，读者与读者之间各自向对方提出意见和事实，共同探讨某个问题，双方共同参与整个报道过程。 报纸编辑学 报道的策划与组织第八节第八节 报道策划的组织实施报道策划的组织实施n n报道的策划就是一种决策，策划的组织实施，就是善于组织力量(用人)将其实现。 报纸编辑学 报道的策划与组织一、报道策划与组织实施的关系n n这里所讲的报道策划，是指报道前对整个报道的谋划，谋划的智力成果最后具体化为报道策划方案。n n报道策划方案的组织实施，包括报道机构的

27、设置和人员的调配，报道开始后的指挥与调度，对报道方案的实施与调整等。n n策划在前，实施在后报纸编辑学 报道的策划与组织二、报道机构的设置与人员的调配n n经常性的一般报道，都是由现有的机构和固定分工的人员来完成的。重大的报道需要调动报社各方面的力量，有需要成立专门负责报道策划的实施机构和组织。报纸编辑学 报道的策划与组织三、策划方案的执行与调整n n 策划方案是报道的策划者根据现实情况制定的，但毕竟是主观意识的产物，它是否正确还需实践来检验。 报纸编辑学 报道的策划与组织报道的调整有以下两方面：n n维持原定目标的调整n n调整原定的目标报纸编辑学 报道的策划与组织调整原定的目标：n n调整报道的规模n n调整编者的态度n n报道结构的调整n n报道过程的调整报纸编辑学 报道的策划与组织