认角、比较角的大小、画角 (2)

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1、角的初步认识认角、比较角的大小、画角一、联系生活,揭示课题一、联系生活,揭示课题(一)寻找生活中的角(一)寻找生活中的角(二)揭示课题(二)揭示课题今天我们一起来认今天我们一起来认识角。识角。二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称这些物品中都有角。这些物品中都有角。一个角有一个顶一个角有一个顶点,有两条边。点,有两条边。一个角有几个顶点?一个角有几个顶点?有几条边?有几条边?边边边边边边顶点点顶点点顶点点两条边是直直的,两条边是直直的,都从顶点出发。都从顶点出发。二、二、认识角及各部分名称角及各部分名称1. 指一指哪里有角。指一指哪里有角。( )二、二、认识角及各部分名称角及各部分名称2

2、. 下面的图形哪些是角,哪些不是角?下面的图形哪些是角,哪些不是角?( )( )( )三、比较角的大小三、比较角的大小比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐,一条边角顶点对齐,一条边也对齐。也对齐。我发现角的两边我发现角的两边张开得越大,角张开得越大,角就越大。就越大。三、比三、比较角的大小角的大小3. 打开折扇,看看角有什么变化。打开折扇,看看角有什么变化。4. 在两个三角尺上各选一个角,在两个三角尺上各选一个角, 比一比它们的大小。比一比它们的大小。四、画角四、画角画角要记住:先画画角要记住:先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀!帮助你呀!五、五、课堂作堂作业作作业:第第39页“做一做做一做”第第1题、第第2题。

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