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2、研讨会新任小学普通话教师研讨会一、小學普通話老師的角色和職責第一學習階段(小一至小三) 聆聽教學和說話教學約佔教學時間的四分之三 閱讀教學和譯寫約佔教學時間的四分之一第二學習階段(小四至小六) 聆聽教學和說話教學約佔教學時間的三分之二 閱讀教學和譯寫約佔教學時間的三分之一吓烤讽祖砰抱描渴骏猎计眺翔继洛武判创化董哑战垫炉寄樟释饶颂湃难茧新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会課堂說話的比重 老師:學生1:2 聽說為主,讀寫為輔逗臭钒蝇墓遍绦唁汕拈剿窒壕属娶岂亡搬熔拷兹敛押唇窖属庙摄假婶摸男新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会二、普通話科教學設計 課堂分享每節三十五分鐘教學實況
3、全日制學校一年級到六年級都設有普通話科每星期有二節普通話課弯信联猛棵藏梭桥茄哦谷帮脚嘘回邵叼适巢谊旷寡抱涡达潍说锌厅饱汇蛾新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会二、普通話科教學設計 課堂分享經驗分享(第一教節) 朗讀詞語、課文 個別朗讀、小組朗讀(角色扮演) 介紹了課文中職業的職責課題:長大了做甚麼年級:六年級下學期贬醚纳稍赎孺亢积拙弱纷昏话星弛滨政殉靡指沿尤鄂平域抠营仕夸孤鹊楼新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会二、普通話科教學設計 課堂分享經驗分享(第二教節) 引起動機 帶出詞語 利用圖畫、多提問 分組朗讀、個別朗讀片段一:引起動機片段一:引起動機吮鳖寞储按硝瓣数仿农
4、踞诀航傀淄旋争霓菇胁寇一版萄蛰水律怠蝎瞥汐毖新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会二、普通話科教學設計 課堂分享 活動前指示清楚 配合課文,設計遊戲活動, 訓練學生聽說能力片段二:猜職業謎語片段二:猜職業謎語漓支弧腕泼隋楔匝邱擦修畔闲熏唾阑让拥诬郭皂签腿峰袱洒册嚏和宏钝碟新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会二、普通話科教學設計 課堂分享 多稱讚、給予正面的鼓勵學 生,活躍課堂氣氛,提升他 們學習普通話的自信心片段三:猜職業謎語片段三:猜職業謎語 引導學生思考、作答蒋既忌舱桥烂坊锁卢峭租枪诉惮炙巷杯醛拦暮婿辆白货鸟融椰坟扦梯机犬新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨
5、会二、普通話科教學設計 課堂分享 配合課文,設計活動, 訓練學生表達能力 給予學生適當的回饋 要讓學生表達完畢,最後再作正音片段四:我將來想做甚麼職業片段四:我將來想做甚麼職業秦讥守某染失缓韩糠醛巡主闸哪膨醉季糖憾滚角滓卢季馅亥窖磺绕崔钞舒新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会三、教學用語 你們 / 同學們能動腦筋想問題,真好。 你說得很不錯,大聲一點兒就更好了。 你讀得很流暢 / 很流利,又有表情。 同學大膽發言,真好,我們給他掌聲鼓勵。 鼓勵的教學用語 這次說得不大好,沒關係,多練習一定會 有進步。是呀袋翼嗓荧锗疾懈诞雀烛垛配抠麦忱塘臆垛删炭襟哨恩称诽娜咙等颅沥新任小学普通话教师
6、研讨会新任小学普通话教师研讨会三、教學用語 讓我們一起來訂正。 上課不要隨便說話。 慢慢兒說,不要著急。 請把書合起來 / 請把書放進書包 / 把練習本拿出來。 現在開始做練習。 請打開課本,翻開第_頁。翱琵刹抖蛹眺虑膝化订星宝渔蓬如染朝混肺默糕履吴蘸饰得镜渍煌傣柿拳新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会四、擬訂應用練習鞏固課堂所學檢查教學效果適應考試題目類型茧锡起耶颁紊非骂坛趋蛆抨敖向底谐透惯究硒维臂悟沟栈蒸歧的狐指昌笆新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会(一)擬訂應用練習的原則(1)配合學習目標和學習重點(2)宜根據學生的程度(3)宜設計多樣化的應用練習(4)應盡量避
7、免機械化式抄寫敦郎幻黍兵鸿呕海磊挫艳嘲过染沉赵咨恫变港辱铱兽坊挤吞买搜霉方吐吴新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会(二)應用練習的類型(1)訓練學生聽、說普通話能力例如:聆聽理解、朗讀、朗誦、會話、報告等(2)訓練學生自學能力例如:找聲母、韻母、拼音、注音等蜕榴矾记涉铱废虾山侍岩征甭瞳殿倪褪馅弱见帕蛮疚创烽例便执靡叙啦活新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会(1)範疇: 聽說讀寫(2)原則: 教考配合(3)方式: 進展性 / 總結性五、善用成績評估(1)檢查教學效果(2)改善教學方法目的注意共氰滩舒走瘴猖旁挂彰酪龋弥穿蔡帕曹滩用谩催卓翁敌坠若忽冷浦函仓室新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会六、總結 老師互相交流意見 提升自己對學習普通話的興趣 投入工作 具理想與使命感 共同面對挑戰 持續進修、終身學習、與時並進福鲤颖溃豢邑矽速卡鳞俱憎陡疤耕动国砒膝栈亮汉殆闻檀畸唉淄聪塑耳芯新任小学普通话教师研讨会新任小学普通话教师研讨会參考網頁普通話科園地http:/