《2016年新人教版历史七年级上册_第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 （共34张ppt）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年新人教版历史七年级上册_第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 （共34张ppt）课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第第第17171717课课课课 西晋的短暂统一和北方各族西晋的短暂统一和北方各族西晋的短暂统一和北方各族西晋的短暂统一和北方各族的内迁的内迁的内迁的内迁 蜀汉后主：刘禅“扶不起的阿斗扶不起的阿斗”乐不思蜀乐不思蜀 （2）曹）曹丕死后丕死后，司，司马懿逐渐控制了魏国马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马的军政大权。司马懿死后，懿死后，他的两个儿子他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。相继专权，魏国皇帝形同傀儡。一、西晋的建立一、西晋的建立1、背景：、背景：（1）三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两）三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。国日益衰落。263年，年，魏魏灭灭蜀蜀。2、建立、建立26
2、6年，年，司马炎司马炎自立为帝，改国号为自立为帝，改国号为晋晋，以以洛阳洛阳为都，史称为都，史称西晋西晋。司马懿（y） 三国时期魏国杰出的政治家、军事家、战略家，西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督、大将军、太尉、太傅。是辅佐了魏国四代的托孤辅政之重臣，后期成为掌控魏国朝政的权臣。善谋奇策，多次征伐有功，其中最显著的功绩是两次率大军成功抵御诸葛亮北伐和远征平定辽东。对屯田、水利等农耕经济发展有重要贡献。司马炎称帝后，追尊司马懿为宣皇帝，庙号高祖。 一西晋的建立司马炎司马炎（236年年290年），字年），字安世，安世，晋朝开国晋朝开国皇帝。司马懿之皇帝。司马懿之孙、晋文帝司马孙、晋文帝司马昭嫡
3、长子、晋元昭嫡长子、晋元帝司马睿从父帝司马睿从父 3、西晋统一、西晋统一一、西晋的建立一、西晋的建立280年，西晋灭吴，统一全国。年，西晋灭吴，统一全国。魏魏吴吴魏263263年年266266年年司马炎司马炎西晋280280年年完成统一4、西晋的腐朽政治、西晋的腐朽政治（1）西西晋的皇室及许多大臣是晋的皇室及许多大臣是大地主大地主、大贵大贵族族出身。西晋王朝制定了一些列优待大地出身。西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族的政策，以主、大贵族的政策，以保护他们保护他们的利益的利益。（2）这）这些大地主、大贵族治国上往往缺乏雄些大地主、大贵族治国上往往缺乏雄才大略，而多是处处维护自己家族的权势，才
4、大略，而多是处处维护自己家族的权势，在生活上以在生活上以豪华奢侈豪华奢侈为荣，追求为荣，追求享乐。享乐。一、西晋的建立一、西晋的建立大臣石崇与国舅王恺斗富大臣石崇与国舅王恺斗富二 八王之乱（1）西）西晋初年，晋初年，晋武晋武帝大帝大封同姓封同姓诸王。诸王。1、背景：、背景：（2）西晋政治腐）西晋政治腐朽，役税繁重，朽，役税繁重，激起了内迁各民激起了内迁各民族人民的反抗。族人民的反抗。晋晋武帝的儿子晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。惠帝昏庸无能。在位时手握重兵在位时手握重兵的八个封王为了的八个封王为了争夺中央政权，争夺中央政权，先后起兵，相互先后起兵，相互混战，史称混战，史称“八八王之乱王之乱”。晋武
5、持刀陶俑晋武持刀陶俑2、爆发：、爆发：二、八王之乱二、八王之乱（1）“八王之乱八王之乱”历时历时16年，年，西晋从此衰落。西晋从此衰落。3、影响：、影响：（2）中）中原人口大量死亡，幸存者原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成十万计，形成我国历史上第一次大我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮规模的人口迁徙高潮。二、八王之乱二、八王之乱讲授新课讲授新课魏晋以来积蓄，扫地无遗。魏晋以来积蓄，扫地无遗。资治通鉴资治通鉴三、北方游牧民族的内迁三、北方游牧民族的内迁1、北方游牧民族、北方游牧民族天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草
6、低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。匈奴羯(ji) 鲜卑鲜卑羌(qing)(qing)氐(d)(d) 原来生活在西北的原来生活在西北的氐氐族和族和羌羌族，族，由由西向东西向东迁入迁入陕西关中陕西关中；分布在蒙古高原；分布在蒙古高原上的上的匈奴匈奴族和族和羯羯族，由族，由北向南北向南迁到迁到山西山西一带一带；而；而鲜卑鲜卑族有一部分迁到族有一部分迁到辽宁辽宁，有，有一部分迁到一部分迁到陕西及河套地区陕西及河套地区。西晋时，。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。地总人口的一半。2 2、内迁、内迁西西晋灭亡后晋灭亡后，从，从4世纪初到世纪初到5世纪前世纪前期，北方各族统治者先后建期，北方各族统治者先后建立了许立了许多政权，历史上把北方的多政权，历史上把北方的15个政权个政权和西南的成汉，总称为和西南的成汉，总称为“十六国十六国”。3、“十六国十六国”的出的出现现4、“十六国十六国”时期的社会状时期的社会状况况各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛各国彼此攻战，经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。流离。讲授新课讲授新课随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试随堂测试安全小贴上课间活动注意安全
