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1、7.夸父追日湘教版湘教版 四年级四年级 下册下册 第二单元第二单元夸父追日的图片夸父追日的图片手杖手杖 虞渊虞渊 伏下伏下 渭河渭河咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 瀚海瀚海 颓然颓然 一抛一抛 遗憾遗憾 臂臂 霎霎 大泽大泽 认读词语认读词语我发现我发现“渊、泽、河、渊、泽、河、海海”这四个字都带有三这四个字都带有三点水，它们的字义都与点水，它们的字义都与水有关，并且是对水有关，并且是对“溪溪流、湖泊、江河、海洋流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。的不同称呼。 你发现什么？你发现什么？虞渊虞渊 渭河渭河 瀚瀚海海 大泽大泽 1.初读课文初读课文2.你读懂了什么？你读懂了什么？想一想：这篇神话故事先写什么？再写
2、什么？然后写什么？你从那个句子看得出来？先写夸父与日逐走。“于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，眨眼就跑了两千里。” 再写渴欲得饮。“咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。”然后写道渴而死。 “夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖一抛，闭上眼睛长眠了。”细读课文： 请同学们自由读读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢? 同学们，如果你就同学们，如果你就是那个追寻光明的人。是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写什么想对夸父说的？写下来。下来。读了这篇神话故事，说一说你的感受。 我也要收集一些民间故事和神话故事。
