《高考一轮复习人教课标高二选修8 Unit 5【课时讲课】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考一轮复习人教课标高二选修8 Unit 5【课时讲课】（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课堂教学2课堂教学1._n.可能的选择可能的选择 adj. 供选择的；其他的供选择的；其他的2._n.挨饿；饿死挨饿；饿死3._adj.有观察力的；敏锐有观察力的；敏锐的；严重的；深刻的的；严重的；深刻的4._ vt. 假定；设想假定；设想5._ adv. 不管；不顾不管；不顾6._adj. 足够的足够的;充足的充足的starvationassumeregardlessamplealternativeacute(一一)基本单词基本单词3课堂教学7._adj. dirtyoruntidy8._n.植物学植物学10._vt.删；删除删；删除11._ n. 痕迹；挠痕迹；挠vt.抓；擦伤；刮坏抓；
2、擦伤；刮坏12._n.幼儿园幼儿园13._vt.逮捕；吸引逮捕；吸引n.逮捕；拘留逮捕；拘留botanymessydeletekindergartenscratcharrest4课堂教学14.primitiveadj. _15.analysisn. _16.significancen._17.academyn._18.yoghourtn._19.wrinklen.& vt._20.applaudv._21.acceleratev._原始的；远古的原始的；远古的分析分析意义，重要性意义，重要性学院；学会；学术团体学院；学会；学术团体酸奶酸奶皱纹皱纹鼓掌欢迎；赞赏鼓掌欢迎；赞赏加速；促进加速；促进
3、5课堂教学1.accuracyn.精确；准确精确；准确_adj.精确的；准确的精确的；准确的_adv.精确地；准确地精确地；准确地_n.错误错误inaccuracyaccurateaccurately(二二)派生单词派生单词6课堂教学2.interruptv.打断打断(讲话讲话)；打岔；打岔；暂时中止或中断暂时中止或中断_n.中止中止,中断中断;阻拦物阻拦物,障碍物障碍物_n.打断者，阻碍者打断者，阻碍者_搭配搭配不中断地不中断地withoutinterruptioninterruptioninterrupter7课堂教学3.sharpadj.锋利的；尖锐的；急剧的锋利的；尖锐的；急剧的_ad
4、v.锐利地；急剧地锐利地；急剧地_n. 锐利锐利_v. 削尖；尖锐削尖；尖锐_n. 削刀；磨具削刀；磨具sharpenersharplysharpnesssharpen8课堂教学4.skilln.技巧；熟练技巧；熟练_adj.灵巧的，制用精巧的灵巧的，制用精巧的_adv.巧妙地，技术好的巧妙地，技术好的_adj.有能力的，熟练的有能力的，熟练的skilledskillfulskillfully9课堂教学1.不顾；不管不顾；不管_2.遭受；患遭受；患病；受病；受苦苦_3.把把和和对比对比_4.带某人到处参观带某人到处参观_5.对对感兴趣感兴趣_regardlessofsufferfromcomp
5、are.with.showsb.roundbeinterestedin(三三)短语短语10课堂教学6.御寒御寒;挡住寒气挡住寒气_7.最多；至多最多；至多_8.切碎切碎_9.向前看；为将来打算向前看；为将来打算_10.追溯到追溯到_11.在乎；担心在乎；担心_keepoutthecoldatmostcutupdatebackcareaboutlookahead11课堂教学12.lookverymuchlike_13.usedtodo_14.gatherforreunions_15.lieinwait(forsb.)_16.becomedizzywithhunger_看起来很像看起来很像过去常做
6、过去常做团聚团聚隐蔽静候以出人不意隐蔽静候以出人不意饿得头昏眼花饿得头昏眼花12课堂教学17.scoopup_18.pullout_19.withrelief_20.nowandthen_21.onesspiritsrise_某人的情绪高涨起来某人的情绪高涨起来搂起来搂起来拖出来拖出来宽慰地宽慰地不时地不时地13课堂教学14课堂教学一、单词一、单词1.alternativen.可能的选择可能的选择 adj.供选择的；其他的供选择的；其他的【归纳归纳】havenoalternativebuttodosth.别无选择只好做某事别无选择只好做某事theresnoalternative.别无选择别无选
7、择analternativeto.的替代品的替代品【拓展拓展】alternativelyadv.可供选择地可供选择地15课堂教学2.interruptvt.&vi.阻断，中断；阻断，中断；打岔；插嘴打岔；插嘴【归纳归纳】interrupt(sb/sth)(withsth)打断（某人）讲话；打岔；打扰打断（某人）讲话；打岔；打扰【拓展拓展】interruptionn.中断，打断中断，打断withoutinterruption连续地，不断地连续地，不断地16课堂教学interrupt意为意为“打断，中断打断，中断”，尤指中尤指中断某活动的连续性断某活动的连续性。disturb意为意为“因焦虑、失望
8、、困惑等因焦虑、失望、困惑等情情感因素而使人心绪收到明显干扰感因素而使人心绪收到明显干扰”。bother意为意为“扰乱某人心绪而扰乱某人心绪而使人不能专使人不能专心或专一心或专一”。interrupt，disturb，bother17课堂教学选择选择interrupt，disturb，bother的正确形的正确形式填空。式填空。1)Shewas_tohearofyourillness.2)Imsorryto_themeeting,butthereisanurgentlong-distancecallforMr.Zhou.disturbedinterrupt18课堂教学3)Dont_yourse
9、lftoomuchaboutme.4)We_inthemiddleofourconversation.botherwereinterrupted19课堂教学3.assumevt.假定；设想假定；设想【归纳归纳】 assumesb./sth.tobe假定假定/假设某人假设某人/某事为某事为assumethat.设想设想，假定，假定Itisassumedthat.被认为被认为【拓展拓展】assumptionn.假定，假设，设想假定，假设，设想makeanassumption认为，假定认为，假定ontheassumptionthat假定假定20课堂教学4.significancen.意义；意思；重要
10、性；意义；意思；重要性；重要意义重要意义 【归纳归纳】 thesignificanceof.的重要性的重要性/含义含义beof(great)significancebe(very)【拓展拓展】 significantadj.有有(重大重大)意义意义/(非常非常)重要重要beofnosignificance无意义无意义/不重要不重要beoflittlesignificance不太重要不太重要21课堂教学5.applaudvt.鼓掌，称赞，赞成鼓掌，称赞，赞成 【归纳归纳】 applaudsb.forsth因某事而赞扬某人因某事而赞扬某人applaudthedecision赞成某个决定赞成某个决定
11、【拓展拓展】 applausen.鼓掌欢迎，欢呼鼓掌欢迎，欢呼22课堂教学6.arrestvt.逮捕；吸引逮捕；吸引n.逮捕；拘留逮捕；拘留【归纳归纳】 put/placesb.underarrest逮捕某人逮捕某人(be)underarrest被捕的，在押的被捕的，在押的underhousearrest在软禁中在软禁中23课堂教学二、短语二、短语1.regardlessof不管；不顾不管；不顾(侧重指不计后侧重指不计后果和代价果和代价)regardlessof，despite，inspiteof(1)regardlessof.强调强调不认为不认为重要，重要，从而不加以重视或考虑从而不加以重视
12、或考虑，而，而despite和和inspiteof有有“尽管尽管但是但是”之意之意。24课堂教学(2)regardlessof后可后可接接whether，what引引导的从句，而导的从句，而inspiteof和和despite后不可后不可接从句。接从句。25课堂教学2.lookahead向前看；为将来打算向前看；为将来打算含含look的常用短语的常用短语【归纳归纳】lookat思考，考虑，研究思考，考虑，研究lookafter照看，照顾照看，照顾lookawayfrom把目光从把目光从移开移开lookaround参观，四处看看，环顾参观，四处看看，环顾lookback回顾过去回顾过去lookb
13、ackoveronesshoulder回头看回头看26课堂教学lookdownupon/on蔑视，瞧不起蔑视，瞧不起lookupto尊敬，钦佩尊敬，钦佩lookforwardto期望，期待，盼望期望，期待，盼望lookinto调查调查looklike看起来像看起来像lookon.as把把看作看作lookout小心，当心小心，当心27课堂教学lookout小心，当心小心，当心looksb.intheeye注视某人，直视某人注视某人，直视某人lookthrough浏览，翻阅，审阅浏览，翻阅，审阅lookup（在词典或参考书中）查阅（词（在词典或参考书中）查阅（词或资料）或资料）looksb.upa
14、nddown上下打量某人上下打量某人28课堂教学3.datebackto=datefrom(+时间点时间点)追溯到，从追溯到，从就有就有这个短语常用一般现在时。这个短语常用一般现在时。dateback(+时间段时间段)追溯到追溯到29课堂教学4.(be)fedupwith(=beboredwith)对对厌倦；受够了厌倦；受够了feed短语短语【归纳归纳】feedsb./sth.onsth.给（人或动物）给（人或动物）食物；喂；饲养食物；喂；饲养feedon（动物）以（动物）以为主食为主食feedsth.tosb./sth.给（人或动物）给（人或动物）某物作为食物某物作为食物30课堂教学1.If
15、onlyshehadlookedaheadandplannedbetterthisyear!(P43)她今年要是早有预见，计划得更好些就她今年要是早有预见，计划得更好些就好了。好了。“ifonly句子句子”是一个固定句型，是一个固定句型，表示一种愿望表示一种愿望“要是要是就好了就好了/但愿但愿！”(三三)句式句式31课堂教学该句型该句型谓语动词用虚拟语气谓语动词用虚拟语气，表示与过去、表示与过去、现在和将来事实相反的愿望现在和将来事实相反的愿望。(1)ifonly.could/woulddo.表示对将来表示对将来事情的愿望事情的愿望(不用不用should)。(2)ifonly.did.表示对与
16、目前或现在事实表示对与目前或现在事实相反的愿望。相反的愿望。(3)ifonly.haddone.表示对与过去事实相表示对与过去事实相反的愿望。反的愿望。32课堂教学(1)ifonly用来表达愿望，意为用来表达愿望，意为“但愿但愿，要是，要是就好了就好了”，句中谓语动词要用，句中谓语动词要用虚拟语气虚拟语气(与现在事实相反用一般过去时，与现在事实相反用一般过去时，与过去事实相反用过去完成时与过去事实相反用过去完成时)。(2)onlyif由副词由副词only和从属连词和从属连词if组合而成，组合而成，only仅起强调作用，意为仅起强调作用，意为“只要只要”。ifonly，onlyif33课堂教学e
17、.g.Ifonlywecouldaffordtobuyaplaceofourown.OnlyifyoupromisenottoinviteMarywillIcome.34课堂教学2.Abruptlyshesatdown,onlytobescoopedupbyherlaughing，shoutingsister,Luna.(P43)突然间她坐了下去，但又被她那又笑又叫突然间她坐了下去，但又被她那又笑又叫的妹妹卢娜一把搂了起来。的妹妹卢娜一把搂了起来。onlytodo/be(结果结果)却却句中句中不定式短语用作结果状语不定式短语用作结果状语，表示意料表示意料之外或不符合说话人期望的结果之外或不符合
18、说话人期望的结果。这种结。这种结构也常常在不定式前加上构也常常在不定式前加上only来强调惊讶来强调惊讶与失望。与失望。35课堂教学3.Wehavebeenexcavatinglayersofashalmostsixmetresthick,whichsuggeststhattheymighthavekeptthefireburningallwinter.我们一直在挖掘一层层的积灰，几乎有六我们一直在挖掘一层层的积灰，几乎有六米厚，这说明他们可能整个冬季都在烧米厚，这说明他们可能整个冬季都在烧火。火。“havebeenexcavating”是现在完成是现在完成进行进行时，表示从过去开始一直延续到
19、现在，或时，表示从过去开始一直延续到现在，或将继续延续至将来将继续延续至将来。36课堂教学注意：注意：区别现在完成时和现在完成进行时的区别现在完成时和现在完成进行时的区别区别。一般来说一般来说现在完成时表示已经完成现在完成时表示已经完成，而，而现在现在完成进行时完成进行时表示还没完成还要延续下去或表示还没完成还要延续下去或者刚刚完成者刚刚完成。试比较：试比较：Theyhavebuiltahouse.(完成完成)Theyhavebeenbuildingahouse.(尚未完成尚未完成)37课堂教学4.Ourevidencesuggeststheydidindeedwearclothesmadef
20、ormanimalskins.我们的证据表明他们确实穿了用动物皮我们的证据表明他们确实穿了用动物皮做成的衣服。做成的衣服。suggest最常用有两个意思：最常用有两个意思：1)提议；提出；建议，后接动词要用动提议；提出；建议，后接动词要用动词的词的ing形式形式，后接宾语从句时，从句用，后接宾语从句时，从句用虚拟语气虚拟语气(“should+动词原形动词原形”，should常省略常省略)。38课堂教学后接宾语从句要用虚拟语气的词可记为：后接宾语从句要用虚拟语气的词可记为：一个坚持：一个坚持：insist二个命令：二个命令：command,order四个建议四个建议:advise,suggest
21、,recommend,propose四个要求：四个要求：ask,demand,request,require2)表明，显示，暗示；显出，后接宾语从表明，显示，暗示；显出，后接宾语从句句(不用虚拟语气不用虚拟语气)。39课堂教学40课堂教学I.单词拼写单词拼写1.Therewasno_(可能的选择可能的选择)buttoclosetheroaduntilFebruary.2.Mygrandfatherstillhasverya_hearing,thoughheiseightyyearsold.3.Thebranchestoreatmyjacketands_myhandsandface.altern
22、ativeacutescratched41课堂教学4.Theprofessorwasa_forafullfiveminutesafterherexcellentspeech.5.Nowadaysfarmerssometimesusespecialchemicalsto_(促进促进)thegrowthofcrops.6.Thematchtooknearlythreehoursandwasi_attimesbyrain.applaudedaccelerateinterrupted42课堂教学II.词形转换词形转换1.Twentymillionpeopleface_(starve)unlessava
23、stemergencyaidprogramislaunched.2.Manypeoplebegantoquestionthe_(accurate)ofhisstatementatthemeeting.3.Myplansare_(ripe)nowallIneedisofficialapproval.starvationaccuracyripening43课堂教学4.Mycousinworksasa(n)_(reception)ina5-starhotelinBeijing.5.Civilwareventuallyledtoapermanent_(divide)ofthecountry.6.Tha
24、nkstothemanagers_(skill)handlingoftheaffair,theproblemwasfinallysolved.receptionistdivisionskillful44课堂教学III.补全句子补全句子1.Pleasewaitforme.Theworkwillbecompletedin_(至至多半小时多半小时).2.WhenIarrivedathome,mymotherwas_(切碎切碎)themeatformakingjiaozi.3.Im_(受够了受够了)thisweather;itstimewehadsomesunshine.atmosthalfanhou
25、rcuttingupfedupwith45课堂教学4.Wemust_(为将来打算为将来打算)beforewegofurtherinthematter.5.TheRoyalPalace,which_(追溯到追溯到)the16thcentury,isunderrestorationnow.6.我想你总是在同一时间起床。我想你总是在同一时间起床。_youalwaysgetupatthesametime.lookaheaddatesbacktoIassume46课堂教学7.假定这是真的，我们现在该怎麽办？假定这是真的，我们现在该怎麽办？_，whatshouldwedonow?8.他们没有理由逮捕他。他
26、们没有理由逮捕他。Theyhadnogrounds_.Assumingittobetruetoarresthim47课堂教学IV.真题再现。真题再现。1.Themanager_theworkershowtoimprovetheprogramsince9am.(2012大纲全国卷大纲全国卷II)A.hastoldB.istellingC.hasbeentellingD.willhavetoldC48课堂教学2.“PerhapsweneedtosendforDr.Smithtoseewhatwecandoaboutit,”Fathersuggested_tohisneighborwhohadcometodiscusstheproblem.(湖北湖北2012)A.tentativelyB.thoughtlesslyC.definitelyD.rudelyA49课堂教学50课堂教学
