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1、第二课第二课 我与父母交朋友我与父母交朋友点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1 1、成长也会有烦恼、成长也会有烦恼来自同龄人的心声来自同龄人的心声“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“我的父母很固执，根本听不进我的意见。我的父母很固执，根本听不进我的意见。”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们
2、还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。都要干涉，我一点自由都没有。”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 成长的烦恼：成长的烦恼： 他们总这样教训我：我像你这么大时，他们总这样教训我：我像你这么大时，早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了 。 当我要和同学一起出去玩时，他们一定当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况 当我接到班上异性同学的电话时，父母一当我接到班上异性同学的电话时，父母一脸紧张，但又若无其事地说脸紧张，但又若无其事地说“
3、刚才是个男生刚才是个男生（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。”如果如果我想解释，他们又会说我想解释，他们又会说“我就随便说说，看我就随便说说，看你紧张的样子。你紧张的样子。”当我解释清楚以后，他们当我解释清楚以后，他们又会告诫一句又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大人。你有什么事可不能瞒着大人。” 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 成成长长的的烦烦恼恼学生：学生： 小时候由于对父母的崇拜而认为他们小时候由于对父母的崇拜而认为他们无所不能；到青春期，就有了自己的思想，无所不能；到青春期，就有了自己的思想，开始独立行事，渴望与父母平等，甚
4、至会开始独立行事，渴望与父母平等，甚至会看不起家长而挑战家长的权威。看不起家长而挑战家长的权威。 家长：家长： 对孩子的关爱之心没有变，只是要求对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。还有现在更加严格，免不了多叮嘱几句。还有现在都是独生子女，家长将所有的希望都放在都是独生子女，家长将所有的希望都放在一个孩子的身上，压力也会更大，孩子听一个孩子的身上，压力也会更大，孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。于不进时，就觉得家长特别唠叨、罗嗦。于是，我们就有了的成长得烦恼。是，我们就有了的成长得烦恼。 原因原因点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我的
5、父母对我的心事总是不以为然，好像只有他们的事才是重要我的父母对我的心事总是不以为然，好像只有他们的事才是重要的，小孩子的事都是不值一提的小事。所以，当我有烦恼的时候一般都的，小孩子的事都是不值一提的小事。所以，当我有烦恼的时候一般都不对父母说，反正说了也没用，他们不会重视我的感受，不会来安慰我，不对父母说，反正说了也没用，他们不会重视我的感受，不会来安慰我，有时甚至还会笑话我。有时甚至还会笑话我。 我根本无法与爸妈说话，对我的话，他们总认为是狡辩、找借我根本无法与爸妈说话，对我的话，他们总认为是狡辩、找借口，许多事情他们根本不征求我的意见，不愿听我的解释。口，许多事情他们根本不征求我的意见，不
6、愿听我的解释。 我和爸妈话不投机，在一起聊天是很少的，我篮球打得挺好，我和爸妈话不投机，在一起聊天是很少的，我篮球打得挺好，喜欢和他们聊聊喜欢和他们聊聊NBANBA、CBACBA，可他们不懂，也不感兴趣，在家里爸妈也只，可他们不懂，也不感兴趣，在家里爸妈也只会说要把学习搞好，他们问我最多的就是学习，什么成绩了、作业了、会说要把学习搞好，他们问我最多的就是学习，什么成绩了、作业了、考试了，可我特烦这些个话题。考试了，可我特烦这些个话题。 如果我做家长，我就不会每天都对孩子板着脸，装出如果我做家长，我就不会每天都对孩子板着脸，装出一副很一本正经的虎样来面对他，我会做孩子的好朋友，我一副很一本正经的
7、虎样来面对他，我会做孩子的好朋友，我会和孩子聊天、谈心，让他把心中的不满、委屈讲出来。一会和孩子聊天、谈心，让他把心中的不满、委屈讲出来。一个能够理解我们、能和我们平等交流的父母，是我们多么渴个能够理解我们、能和我们平等交流的父母，是我们多么渴望需要的啊！望需要的啊！成长也会有烦恼成长也会有烦恼点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 48岁岁依附依附 崇拜崇拜1021岁岁 挑剔挑剔 反感反感2150岁岁 理解理解 佩佩服服点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因比较我们与父母的差异，探讨造成两代人
8、隔阂的原因父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人成人青春期青春期成熟成熟丰富丰富良好教育或知识多良好教育或知识多求稳，保守求稳，保守冷静，谨慎，恪守规则冷静，谨慎，恪守规则多多子女、学生、被监护人子女、学生、被监护人渴望独立渴望独立小学、中学小学、中学有限有限开放、创新、偏激开放、创新、偏激冒险、变化快、讲效率冒险、变化快、讲效率点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 产生代沟、隔阂的直接原因是什么呢？产生代沟、隔阂的直接原因是什么呢？人生经历人生经历生活经验生活经验社会地位社会地位生活态度生活态度价值观念价值观念行为方式行为方式年龄年龄兴
9、趣爱好兴趣爱好点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 爱爱高期待、高要求高期待、高要求冲突冲突理解、体谅父母理解、体谅父母点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 爱爱高期待、高要求高期待、高要求冲突冲突理解、体谅父母理解、体谅父母点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 讨论：所有的逆反心理都是错的么？讨论：所有的逆反心理都是错的么？ （）观念落后（）观念落后 （）家庭教育方面有误区：（）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子、可怜天下父母心、孩子棍棒出孝子、可怜天下父母心、孩子自家总没别家好、冷热无常、滥施奖自家总没别家好、
10、冷热无常、滥施奖励等。励等。辨证地看待逆反心理，取对弃误。辨证地看待逆反心理，取对弃误。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 管什么？管什么？怎样管？怎样管？管多少？管多少？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 丽丽离家出走了，爸爸和妈妈急得到处寻找也不见人，最后找到丽丽离家出走了，爸爸和妈妈急得到处寻找也不见人，最后找到了丽丽的好朋友小娜，小娜给了丽丽妈一个日记本了丽丽的好朋友小娜，小娜给了丽丽妈一个日记本,其中一篇这样写到：其中一篇这样写到： “ 昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火索，结果炸弹就这样引爆了昨晚又和爸妈吵了一架，上网是导火
11、索，结果炸弹就这样引爆了我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的我不明白他们为什么不理解我，为什么总干涉我的思维，总让我按他们的意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考意志去干。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到田地里干活去了他们总这样教训我，像你这么大，我早一个人到田地里干活去了可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他可我们毕竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也许我现在的逆反在他们的眼中叫们的眼中叫“混混”，现在的标新立异叫，现在的标新立异叫“胡来胡来”年龄产生的代沟越来年
12、龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走 ”。讨论分析：讨论分析：仔细体会材料，是爸爸妈妈不爱我们吗？还是他们不知道怎样表达爱仔细体会材料，是爸爸妈妈不爱我们吗？还是他们不知道怎样表达爱？又会不会他们已经表达了而我们却未察觉？又会不会他们已经表达了而我们却未察觉？“丽丽离家出走丽丽离家出走”这种逆反心理和逆反行为有何危害？这种逆反心理和逆反行为有何危害？假如你是丽丽最好的朋友，你想对她说些什么？假如你是丽丽最好的朋友，你想对她说些什么？你和父母赌气或吵架后结果怎样、你事后的感受怎样？你对这件事是你和父母赌气或吵架后结果怎样、你事后
13、的感受怎样？你对这件事是怎样想的？怎样想的？ 爱的冲突爱的冲突点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 危害一：惩罚了自己危害一：惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己， 就是拿父母的错误惩罚自己。就是拿父母的错误惩罚自己。危害二：伤害了父母危害二：伤害了父母不是拿自己的错误伤害父母，不是拿自己的错误伤害父母， 就是拿父母的错误伤害父母。就是拿父母的错误伤害父母。 危害三：影响家庭幸福、造成经济损失危害三：影响家庭幸福、造成经济损失点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 可怜天下父母心可怜天下父母心苦恼的不只是我们苦恼的不
14、只是我们理理 解解 万万 岁岁点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 可怜天下父母心可怜天下父母心苦恼的不只是我们苦恼的不只是我们理理 解解 万万 岁岁点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 成成 长长 不不 烦烦 恼恼 其实你只有其实你只有8%8%的烦恼的烦恼 有有人人做做了了这这样样一一个个心心理理学学实实验验：要要求求实实验验者者把把未未来来7 7天天所所预预料料的的烦烦恼恼事事情情写写下下来来，投投入入“烦烦恼恼箱箱”。在在过过后后第第三三周周，打打开开“烦烦恼恼箱箱”，每每个个人人核核对对“烦烦恼恼箱箱”的的每每项项烦烦恼恼，结结果
15、果发发现现其其中中九九成成的的烦烦恼恼没没有有发发生生。他他们们把把剩剩下下的的一一成成烦烦恼恼仍仍然然留留在在“烦烦恼恼箱箱”里里，过过了了三三周周，再再拿拿出出来来核核对对，结结果果发发现现，那那些些烦烦恼恼已已经经不不成成为为烦烦恼恼了了。结结论论：一一般般人人的的忧忧虑虑40%40%属属于于过过去去，50%50%属属于于未未来来，只只有有10%10%属属于于现现在在。92%92%的的忧忧虑虑没没有有发发生生，剩剩下下8%8%是是你你可以轻易应付的。可以轻易应付的。快快乐乐是一天，快快乐乐是一天，闷闷不乐也一天，闷闷不乐也一天，何不快快乐乐每一天？何不快快乐乐每一天？点此播放教学视频点此
16、播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 预防父母预防父母“唠叨唠叨”的招数的招数 学习方面：学习方面：赶前不赶后，完成了作业，父母唠叨自然少了。赶前不赶后，完成了作业，父母唠叨自然少了。仪仪表表方方面面：如如果果你你对对奇奇装装异异服服感感兴兴趣趣，那那肯肯定定在在父父母母干干涉涉之之列列，此类的尽量避免。此类的尽量避免。社社交交方方面面：社社交交本本来来是是你你的的自自由由，但但别别忘忘了了父父母母还还是是你你的的法法定定监监护护人人。所所以以，重重要要的的是是让让他他们们知知道道，你你在在哪哪里里，干干什什么么，和和谁谁在在一一起起？出出门门前前说说得得越越详详细细越越好好，最最好好
17、把把联联系系电电话话留留下下，大大多多数数父父母母即即使使知知道道孩孩子子的的派派对对地地址址，也也不不会会到到现现场场来来“捉捉拿拿”你的。你的。起床叠被子，保持房间整洁，也是许多父母希望起床叠被子，保持房间整洁，也是许多父母希望孩子养成的好习惯，如果你不讲究这一套，就不孩子养成的好习惯，如果你不讲究这一套，就不让他们看见，更不要让他们插手打扫啦（否则更让他们看见，更不要让他们插手打扫啦（否则更有话唠叨你了）。适当的时候，来起早起，把自有话唠叨你了）。适当的时候，来起早起，把自己的房间好好打扫一番，也捎带打扫一下家里的己的房间好好打扫一番，也捎带打扫一下家里的其他房间，这会让你的父母欣喜不已。其他房间，这会让你的父母欣喜不已。卫生方方面：卫生方方面：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 当我七岁的时候，我觉得父当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。我忽然发现父亲还是比我聪明。 马克吐温马克吐温点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频
