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1、第二框关于世界观的学说第二框关于世界观的学说课前预习课前预习复习旧知复习旧知1.1.哲学的来源是什么哲学的来源是什么? ?2.2.哲学的本义是什么哲学的本义是什么? ?3.3.哲学的功能是什么哲学的功能是什么? ?4.4.哲学的任务是什么哲学的任务是什么? ?学习目标学习目标课标要求课标要求: :感悟哲学是关于世界观的学问感悟哲学是关于世界观的学问, ,能够开启人的智慧。能够开启人的智慧。3.3.运用哲学与具体科学的关系原理运用哲学与具体科学的关系原理, ,说明哲学可以为具体科学研究提供世界说明哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。观和方法论的指导。知识梳理知识梳理一、哲学是系统化理
2、论化的世界观一、哲学是系统化理论化的世界观1.1.哲学与世界观哲学与世界观(1)(1)世界观的含义世界观的含义: :人们对人们对 的的 的看法和的看法和 观点。观点。(2)(2)哲学就是关于哲学就是关于 的学问。的学问。(3)(3)哲学的含义哲学的含义: :哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识, ,把不自觉的、不系统的世界观加以把不自觉的、不系统的世界观加以 、 而形成的思想而形成的思想体系。体系。2.2.世界观与方法论世界观与方法论 (1)(1)方法论含义方法论含义: :用世界观作指导去用世界观作指导去 和和 的根本原则的根本原
3、则和根本方法。和根本方法。整个世界整个世界总总根本根本世界观世界观系统化系统化理论化理论化认识世界认识世界改造世界改造世界(2)(2)世界观与方法论的联系。世界观与方法论的联系。世界观和方法论是世界观和方法论是 的两个方面。的两个方面。世界观世界观 方法论方法论, ,方法论方法论 世界观。世界观。同一问题同一问题决定决定体现体现哲学是世界观和方法论的哲学是世界观和方法论的 。图示图示: :世界观与方法论世界观与方法论统一统一【提醒提醒】 哲学上的方法论不同于具体科学的方法论。各门具体科学的方法哲学上的方法论不同于具体科学的方法论。各门具体科学的方法论为人们提供研究和解决问题的具体方法论为人们提
4、供研究和解决问题的具体方法, ,而哲学上的方法论是一般的方法而哲学上的方法论是一般的方法, ,是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。对点训练对点训练1 1 判断判断( (正确的打正确的打, ,错误的打错误的打)(1)(1)世界观是人们对整个世界的具体看法和根本观点。世界观是人们对整个世界的具体看法和根本观点。( ( ) )(2)(2)人人都有世界观人人都有世界观, ,但是一般人的世界观缺乏系统化和理论化。但是一般人的世界观缺乏系统化和理论化。( ( ) )(3)(3)哲学是系统化、理论化、科学化的世界观。哲学是系统化、理论化、科学化的世界观。( (
5、 ) )(4)(4)一定的方法论体现着一定的世界观一定的方法论体现着一定的世界观, ,不体现世界观的方法论是不存在的。不体现世界观的方法论是不存在的。( ( ) )二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.1.具体知识的分类具体知识的分类(1)(1)认识和改造自然的知识认识和改造自然的知识 知识。知识。(2)(2)认识和改造社会的知识认识和改造社会的知识 知识。知识。(3)(3)关于人的认识和思维的知识关于人的认识和思维的知识 知识。知识。自然科学自然科学社会科学社会科学思维科学思维科学2.2.哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系 (1)(
6、1)相互区别相互区别: :具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律, ,哲学则对其进行概括和升华哲学则对其进行概括和升华, ,从中抽象出从中抽象出 的本质和的本质和 的规的规律。律。(2)(2)相互联系相互联系: :具体科学的进步具体科学的进步 哲学的发展哲学的发展; ;哲学为具体科学研究提供哲学为具体科学研究提供 和和 的指导。的指导。最一般最一般最普遍最普遍世界观世界观方法论方法论推动推动对点训练对点训练2 2 哲学是知识的总汇哲学是知识的总汇, ,是是“科学之科学科学之科学”。提示提示: :(1)(1)“哲学是知识的总汇哲学是知
7、识的总汇”的观点是错误的的观点是错误的, ,因为因为, ,哲学与具体科学之哲学与具体科学之间是共性与个性、一般与个别的关系间是共性与个性、一般与个别的关系, ,哲学不是具体科学知识的量的简单哲学不是具体科学知识的量的简单相加相加, ,而是对其最本质和最普遍规律的概括和升华。而是对其最本质和最普遍规律的概括和升华。(2)(2)哲学是哲学是“科学之科学科学之科学”的观点认为哲学可以取代具体科学的观点认为哲学可以取代具体科学, ,是错误的。是错误的。因为因为, ,具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识, ,哲学就会干涸哲学就会干涸和枯萎和枯萎,
8、,哲学是不能取代具体科学的。哲学是不能取代具体科学的。知识体系知识体系 核心突破核心突破要点一要点一 哲学与世界观的关系哲学与世界观的关系哲学哲学世界观世界观区区别别含义含义关于世界关于世界观观的学的学问问人人们对们对整个世界的整个世界的总总的看法的看法和根本和根本观观点点主体主体哲学只有哲学只有经过经过系系统统学学习习的人才能掌握的人才能掌握世界世界观观自自发发形成形成, ,人人都有人人都有特点特点哲学是哲学家依据一定的自然知哲学是哲学家依据一定的自然知识识、社会知社会知识识和思和思维维知知识识, ,把不自把不自觉觉的、不的、不系系统统的世界的世界观观加以系加以系统统化、理化、理论论化而化而
9、形成的思想体系形成的思想体系一般人自一般人自发发形成的世界形成的世界观观往往往是零散的、朴素的、缺乏往是零散的、朴素的、缺乏理理论论证论论证的的联系联系哲学是系哲学是系统统化、理化、理论论化的世界化的世界观观, ,即人即人们们把世界把世界观发观发展成一套体系展成一套体系, ,用某种理用某种理论论形式表形式表现现出来出来, ,就成就成为为哲学哲学;都把整个世界作都把整个世界作为认识为认识和研和研究究对对象象, ,都是都是对对整个世界的整个世界的总总的看法和根本的看法和根本观观点点;都有正确与都有正确与错误错误之之分分;都来源于生活和都来源于生活和实实践践, ,并在并在实实践活践活动动中中发发展和
10、接受展和接受检验检验【易错点拨易错点拨】 哲学不等于世界观哲学不等于世界观(1)(1)哲学是关于世界观的学说哲学是关于世界观的学说, ,但不能认为哲学就是世界观。但不能认为哲学就是世界观。(2)(2)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识, ,把不自觉的、把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。它同人们在日常不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。它同人们在日常生活中所产生的零散的不自觉的世界观既有联系生活中所产生的零散的不自觉的世界观既有联系, ,又有区别。又有区别。巩固练习巩固练习1 1 关于哲学
11、和世界观的关系关于哲学和世界观的关系, ,下列表述中正确的是下列表述中正确的是( () )世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点哲学就是关于世哲学就是关于世界观的学说界观的学说, ,世界观就是哲学世界观就是哲学哲学是系统化理论化的世界观哲学是系统化理论化的世界观世界世界观人人都有观人人都有, ,但一般人自发形成的世界观不等于哲学但一般人自发形成的世界观不等于哲学A.A.B.B.C.C.D.D.解解析析:B:B正正确确表表述述了了世世界界观观的的定定义义, ,但但没没有有指指出出哲哲学学与与世世界界观观的的关关系系, ,不不选选; ;哲哲学学是是关关
12、于于世世界界观观的的学学说说, ,但但世世界界观观与与哲哲学学不不能能等等同同起起来来,错错误误, ,不选不选;是对哲学与世界观关系的正确界定。是对哲学与世界观关系的正确界定。巩固练习巩固练习2 2 在快节奏生活的时代在快节奏生活的时代, ,人们提出了人们提出了“慢生活慢生活”理念理念, ,一些人一些人逐步接受了该理念逐步接受了该理念, ,并加入到并加入到“慢餐饮慢餐饮”“”“慢旅游慢旅游”“”“慢运动慢运动”等行列。等行列。这反映了这反映了( () )A.A.世界观决定方法论世界观决定方法论B.B.哲学来源于人们形成的世界观哲学来源于人们形成的世界观C.C.方法论影响世界观方法论影响世界观D
13、.D.哲学是对具体生活的概括和升华哲学是对具体生活的概括和升华解解析析:A:A人人们们提提出出了了理理念念, ,影影响响了了人人们们的的行行动动, ,而而理理念念属属于于世世界界观观, ,行行动动体体现现方方法法论论, ,体体现现了了世世界界观观决决定定方方法法论论的的道道理理,A,A项项正正确确, ,不不选选C C项项; ;哲哲学学来来源源于实践于实践,B,B项错误项错误; ;哲学是对具体科学的概括和升华哲学是对具体科学的概括和升华,D,D项错误。项错误。 哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系要点二要点二哲学哲学 具体科学具体科学区别区别 研究研究对象对象 整个世界整个世界, ,包括自然
14、界、人包括自然界、人类类社会和思社会和思维维世界某一具体世界某一具体领领域、某域、某一具体方面、某一事物一具体方面、某一事物 任务任务 揭示整个世界揭示整个世界变变化化发发展的最一展的最一般本般本质质和最普遍和最普遍规规律律 揭示世界某一特定揭示世界某一特定领领域域的特殊的特殊规规律律 作用作用 为为人人们认识们认识世界和改造世界提世界和改造世界提供最根本的方法供最根本的方法论论指指导导 为为人人们认识们认识世界和改造世界和改造世界提供具体方法指世界提供具体方法指导导 联系联系 二者都把二者都把现实现实世界作世界作为为自己的研究自己的研究对对象。象。哲学是具哲学是具体科学知体科学知识识的概括和
15、的概括和总结总结, ,具体科学的具体科学的进进步推步推动动哲学的哲学的发发展。展。哲学哲学为为具体科学研究提供世界具体科学研究提供世界观观和方法和方法论论的指的指导导 巩固练习巩固练习3 3 哲学总揽一切哲学总揽一切, ,综括一般综括一般, ,仰观宇宙之无穷仰观宇宙之无穷, ,俯究万类之运动俯究万类之运动,“,“观古今于须臾观古今于须臾, ,抚四海于一瞬。抚四海于一瞬。”这段话说明这段话说明( () )A.A.哲学的研究对象是整个世界哲学的研究对象是整个世界B.B.哲学的研究对象是各类具体学科哲学的研究对象是各类具体学科C.C.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性学科哲学是一门包罗万象、囊括万
16、物的综合性学科D.D.哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律解解析析:A:A哲哲学学是是对对自自然然、社社会会和和思思维维知知识识的的概概括括和和总总结结, ,其其研研究究对对象象是是整整个个世世界界,A,A项项正正确确,B,B项项错错误误。哲哲学学是是人人类类对对自自然然、社社会会和和思思维维的的各各种种知知识识进进行行概概括括、总总结结和和反反思思的的一一门门学学问问, ,它它揭揭示示的的是是最最一一般般的的本本质质和和最最普普遍遍的规律的规律,C,C、D D两项说法错误。两项说法错误。合作探究合作探究 爱因斯坦曾经说爱因斯坦曾经说: :“哲学
17、要是不同科学接触哲学要是不同科学接触, ,就会变成一个空就会变成一个空架子架子; ;科学要是没有哲学科学要是没有哲学, ,就是原始混乱的东西。就是原始混乱的东西。”(1)(1)为什么说为什么说“哲学要是不同科学接触哲学要是不同科学接触, ,就会变成一个空架子就会变成一个空架子”? ?(2)(2)如何理解如何理解“科学要是没有哲学科学要是没有哲学, ,就是原始混乱的东西就是原始混乱的东西”。提示提示: :(1)(1)这句话强调了哲学是对各门具体科学的概括和总结这句话强调了哲学是对各门具体科学的概括和总结, ,具体科学的具体科学的进步推动哲学的发展。进步推动哲学的发展。(2)(2)这句话主要强调了哲学对各门具体科学的研究具有指导作用。哲学为这句话主要强调了哲学对各门具体科学的研究具有指导作用。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
