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1、第五课 多元文化“地球村”世界文化之旅世界文化之旅n丰富多彩的文化n和谐的文化乐章春节北京北京台北台北纽约纽约 “唐人街唐人街”旅俄华人过春节旅俄华人过春节世界各地节日掠影讨论交流 n（1）中国和西方各有哪些传统节日。n（2）在谈节日的同时，也请学生谈谈是否知道有关这些节日的习俗。 中西传统节日之比较n中国的传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节等n西方的传统节日：情人节、愚人节、感恩节、万圣节、圣诞节等 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。猜猜看 第一组 由民族服饰猜国家英格兰保加利亚赤道几内亚加纳秘鲁希腊爱尔兰印度n第二组 由特色
2、建筑猜国家 白金汉宫金门桥罗马圣彼得广场和主教堂莫斯科圣巴西利亚大教堂万里长城印度泰姬陵古罗马竞技场德国亚力山大教堂n第三组 由国花猜国家 澳大利亚（金合欢）德国（矢车菊）巴西（毛蟹爪莲）美国（玫瑰）墨西哥（仙人掌）希腊（橄榄花） 世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。第四组 由代表性的人物猜国家、传统活动、特色制度等猜国家 返回诗朗诵： nMountains cover the white sun,nAnd oceans drain the golden river; nBut you widen your view three hundred miles nBy going
3、 up one flight of stairs.感受语言文化谈谈你朗诵时的不同感受。说说看：汉语中的外来语n坦克 可口可乐（1）为什么会有这样的差异？（2）你能举出中文中的外来语吗？小品表演接受礼物n情景一：中国人收到礼物时，一般是放在一旁，确信客人走后，才迫不及待地拆开。受礼时连声说n西方人收到礼物时，一般当着客人的面马上打开，并说我来说：不同文化的行为差异如何对待文化差异呢？ n听京剧吃“老北京鸡肉卷”小结n对待文化差异：我们既不能盲目排斥其他民族的文化，又不能因某国经济发达而盲目崇拜其文化。我们既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，平等交流，互相学习。要以开放的心怀，共谱和谐的文化乐章。自主探究，提升认识： n情景分析：几个好朋友商量在哪里为玲玲过生日。一个说去：“肯德鸡。”“麦当劳”。大家嘲笑他：“那是小孩去的。”另一个说：“必胜客。”大家也不同意，说没什么创意。还有一个说：“要不，我们去卡拉0k唱歌？”大家还是不怎么喜欢n（1）这里所提到的地方你常去么？ n（2）你觉得这些外来文化对我们有什么影响？尤其是在对我们的思想观念和行为方式上？你如何看待这种影响？中央电教馆资源中心制作2005. 5
