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1、项目一三相异步电动机电路故障诊断与维修任务二三相异步电动机正反转电路故诊断障与维修1.正确理解三相异步电动机接触器联锁正反转电路的工作原理。2.能正确识读接触器联锁正反转电路的原理图、接线图和布置图。3.能根据故障现象，检修接触器联锁正反转电路。根据电动机正反转控制线路不能正常起动现象，利用常规检测工具,进行故障排除,并将故障排除过程记录在表1-2-1中 在生产实践中，有许多生产机械，对电动机不仅需要正转控制，同时还需要反转控制，正转控制线路只能使电动机朝一个方向旋转，带动生产机械的运动部件朝一个方向运动。要满足生产机械运动部件能向正、反两个方向运动，就要求电动机能实现正、反转控制。当改变通入
2、电动机定子绕组的三相电源相序，即把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线时，电动机就可以反转。1三相异步电动机正反转电路如图1-2-2 所示接触器联锁正反转控制电路中，接触器KM1和KM2的主触头绝不允许同时闭合，否则将造成两相电源（L1相和L3相）短路事故。为了避免两个接触器KM1和KM2同时得电动作，就在正、反转控制电路中分别串接了对方接触器的一对辅助常闭触头。工作过程如下： 2反转控制反转控制1正转控制正转控制当一个接触器得电动作时，通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接当一个接触器得电动作时，通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接触器之间这种相互制约的作用叫做接
3、触器联锁（或互锁）。实现联锁作用的辅助常触器之间这种相互制约的作用叫做接触器联锁（或互锁）。实现联锁作用的辅助常闭触头称为联锁触头（或互锁触头），联锁符号用闭触头称为联锁触头（或互锁触头），联锁符号用“”表示。表示。1三相异步电动机正反转电路二控制电路的故障诊断表1-2-2 控制电路故障分析及诊断二控制电路的故障诊断三主电路的故障诊断表1-2-3 主电路故障分析及诊断三.主电路的故障诊断三主电路的故障诊断一准备工作一准备工作设备：三相异步电动机正反转电路板或者具有相似功能的实验台。工具：万用表、螺钉旋具、尖嘴钳等工具。情境导入：按下SB1，KM1不能自锁。（人为的设定一两个故障点进行练习）任务
4、确定：根据电路原理，结合实际故障现象，完成电动机不能正常工作的诊断与排除。二、实施步骤【故障现象】按SB1电动机正常转动，松开按钮后，电动机停转。【故障分析】 故障范围根据原理分析，控制电路没有形成自锁，则可能的原因是接触器的自锁触头接触不良或自锁线路断路。故障范围如下图1-2-3。【排查故障点】用测量法（电压法）准确，迅速【排查故障点】用测量法（电压法）准确，迅速地找出故障点。地找出故障点。（注意：测量时用万用表交流电压（注意：测量时用万用表交流电压500V档，合上档，合上QF电源。）电源。） 测量流程： 【通电试车】通过检测，发现故障点如下图【通电试车】通过检测，发现故障点如下图1-2-4
5、，迅速排除故障后，通电试车。，迅速排除故障后，通电试车。 三、注意事项1.一组同学（23人），同学之间相互设故（23个故障点）与检修，在检修过程中如果遇到问题，可向老师提问。2.故障设置，在控制电路或主电路中认为设置电气自然故障两处。3.要认真听取和仔细观察指导教师在示范过程中的讲解和检修操作。4.要熟练掌握电路图中各个环节的作用。5.在排除故障的过程中，分析思路要正确。6.工具和仪表使用要正确。7.不能随意更改线路和带电触摸电器元件。8.带电检修故障时，必须有教师在现场监护，并要确保用电安全。9.检修必须在规定时间内完成。 图1-2-4 故障点照片图表1-2-4 项目一任务二评价表1.在接触器联锁正反转控制线路中，两个接触器主触头如何接线才能实现电动机正反转控制？两个接触器能否同时得电闭合?为什么？2.接触器联锁正反转控制线路在实际应用过程中操作很麻烦（必须先按停止按钮才能实现反转），有没有办法使得实现正反转既安全又方便呢？请设计方案进行技术改造。
