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1、七年七年级道德与法治道德与法治4.24.2全面全面发展第一二展第一二课时详解解第一课时：才艺丰富生活第一课时：才艺丰富生活P89自主学习：1、阅读古今中外的文学名著有什么作用？2、参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演等艺术活动有什么重要作用？3、参加体育锻炼有什么重要作用？4、游戏有哪些益处？思考：1、我们学校有哪些科目？2、为什么要设置这些科目？全面发展 思考：什么是人的全面发展？人的全面发展包括哪什么是人的全面发展？人的全面发展包括哪些？些？人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时，也包括人的品德、智力、审美等多方面发展。 P87探究园他们是他们是
2、“多面手多面手”1、书法篆刻家瞿秋白、书法篆刻家瞿秋白瞿秋白既是一名革命家，也是一名书法篆刻家。瞿秋白既是一名革命家，也是一名书法篆刻家。2、小提琴家爱因斯坦、小提琴家爱因斯坦爱因斯坦既是一名科学家也是一名小提琴家。爱因斯坦既是一名科学家也是一名小提琴家。3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。有什么意义。3 3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。有什么意义。P89P89 文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人生不可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视野，生不
3、可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视野，启发智力，提高修养，强健体魄，让我们多方面才启发智力，提高修养，强健体魄，让我们多方面才能得到发展。能得到发展。（一）文学是人类精神的宝库中国古代四大名著小时候的文学读物，你还记得吗？小时候的文学读物，你还记得吗？西方名著1、阅读古今中外的文学名著有什么作用？ 文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人的阅读传承下来，滋养我们的精神世界。爱读书，读好书，使美德、智慧融入我们的心田，使我们自己也逐渐变得美好和智慧。参加艺术活动作用多。音乐舞蹈美术书法武术表演思考：如果没有这些艺术活动，我们的学习生活会变得怎样？2、参加音乐、舞蹈、美术、书法、表
4、演等艺术活动有什么重要作用？ 拓展业余爱好拓展业余爱好 增添生活乐趣增添生活乐趣 提高艺术修养提高艺术修养 培养多方面才能培养多方面才能 激发创造性思维激发创造性思维 促进身心全面发展促进身心全面发展你知道有哪些体育锻炼项目？2024/7/21141、奥运会的来历18751881年，德国库蒂乌斯等人在奥林匹亚遗址找到了大量出土文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国人顾拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有着十分重对促进国际体育运动的发展有着十分重大的意义。大的意义。 在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在巴黎举行首次国际体育大会，正式成立了国际奥委会。第一届现代奥运会于
5、1896年在雅典举行，以后每4年召开一次。其中3届因世界大战被中断，但届数仍按顺序计算。奥林匹克运动会始源于古希腊的竞技会。第一次第一次古代奥运会是公元前古代奥运会是公元前776年，年，在希腊奥林匹亚举行，以后每隔以后每隔4年一次。年一次。公元394年被罗马皇帝禁止。2、奥运五环的含义 奥运会的会徽就是5个相套的、不同颜色的圆环。对奥运会5个圆环的含义，曾有一种比较流行的解释，认为每一个环的颜色代表一个大洲。1979年6月国际奥委会出版的奥林匹克杂志第140期指出，这种说法是错误的。根据奥林匹克宪章，5环的含环的含义是象征五大洲的团结以及全世义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员，以公正、坦率
6、的比界的运动员，以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。会上相见。 3、奥运会徽的含义 每届奥运会都有不同的会徽，但所有会徽都有五环图每届奥运会都有不同的会徽，但所有会徽都有五环图案，然后再衬之以反映东道国特点或民族风俗的图案。案，然后再衬之以反映东道国特点或民族风俗的图案。如第17届奥运会子1960年在意大利罗马举行时，就以罗马的城徽作为会徽，即一只母狼哺育两个婴儿的图案。又如19届奥运会将墨西哥城最著名的出土文物24吨重的历石作为会徽。日本设计的第18届奥运会会徽是以本国国旗作为图案的，苏联为第22届奥运会设计的会徽，是以运动场跑道绕成的克里姆林宫
7、建筑造型。 4、奥运期间火炬为什么熊熊不息 1920年，第7届奥运会在比利时的安特卫普举行。为了纪念在第一次世界大战中牺牲的协约国将士，经组委会讨论通过，在会场中点燃焰火，以象征和平。当绚丽的焰火燃起时，场面极为壮观庄严。力了发扬奥林匹克的精神，传播友谊与和平，1928年奥委会通过决议，正式规定在开幕式上耍举行隆重的仪式，点燃圣火台上的火炬，以火炬燃烧与熄灭象征开幕与闭幕。在第11届德国柏林奥运会时，正式用人进行接力传递的方式来迎送火炬，人们认为运动员用接力跑的方式来迎送火炬，人们认为运动员用接力跑的方式来迎送火炬，有利于扩大奥运会的影响，传播奥林匹克的精神，以后有利于扩大奥运会的影响，传播奥
8、林匹克的精神，以后的奥运会一直沿用此法。的奥运会一直沿用此法。 3、参加体育锻炼有什么重要作用？特别是作为青少年来说。体育活动不仅可以让我们强身健体，强身健体，富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志，富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志，锻造坚强品格。锻造坚强品格。 在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学习压力、缓调节学习压力、缓解焦虑情绪解焦虑情绪的良方。生活中的游戏生活中的游戏电子益智游戏4、游戏有哪些益处？一、调节生活节奏，使我们身心愉悦，张弛有度；二、智力游戏能够激活大脑思维，让人学会多向思维，有助于养成勤于思考、善于思考的良好习惯；三、竞技游
9、戏四、团体游戏适度游戏适度游戏可以给我们带来快乐，带给我们积极积极的影响。教师赠言：要学就学个踏实，要要学就学个踏实，要玩就玩个痛快！玩就玩个痛快！第一课时：才艺丰富生活第一课时：才艺丰富生活课堂小结：1、阅读古今中外的文学名著有什么作用？2、参加音乐、舞蹈、美术、书法、表演等艺术活动有什么重要作用？3、参加体育锻炼有什么重要作用？4、游戏有哪些益处？第二课时爱劳动，身心健康 开发自身潜能P90自主学习：自主学习：1、怎样正确看待体力劳动？、怎样正确看待体力劳动？2、我们为什么要参加家务劳动、学校劳、我们为什么要参加家务劳动、学校劳动和社会公益劳动？动和社会公益劳动？3、参加劳动的重要作用是什
10、么？、参加劳动的重要作用是什么？4、为什么要开发自身潜能？、为什么要开发自身潜能？5、如何开发自己的潜能？、如何开发自己的潜能？ 卫生委员要小明打扫卫生，小明说卫生委员要小明打扫卫生，小明说:我是我是来读书的，不是来扫地的。来读书的，不是来扫地的。 问：问：你是否也有过类似经历或想法？我们应该怎么帮小明转变想法？观点大家谈观点大家谈毛泽东教岸英扫厕所1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。 在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。 一个大雪过后的清晨，战士们很早就
11、起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢？”大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。 原来，毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。 你在家里是否做家务？ 一些同学认为，普通的体力劳动没什么了不起的，一些同学认为，普通的体力劳动没什么了不起的，甚至认为只有没本事的人才去劳动，有了钱就可以雇人干甚至认为只有没本事的人才去劳动，有
12、了钱就可以雇人干活。活。我的感悟请讨论：1、怎样正确看待体力劳动？2 2、我们为什么要参加家务劳动、学习劳、我们为什么要参加家务劳动、学习劳动和社会公益劳动？动和社会公益劳动？ 参加家务劳动，我们学会了自理，走向了独立；参加学校劳动，我们学会了责任和承担；参加社会公益劳动，我们增强了社会责任感和服务意识 。 3、参加劳动的重要作用是什么？参加劳动，付出体力和汗水，能让我们感受到劳动的艰辛，更能体会劳动成果的来之不易，知道珍惜他人的劳动。苏联作家高尔基说：“在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。”谈谈你对这句话的理解。开发自身潜能开发自身潜能4、为什么要开发自身潜能？人
13、身上潜藏的能力如同一个巨大的宝藏，需要挖掘，才能收获。P88 开发自己的潜能 你觉得自己有哪些潜能需要开发？5、如何开发自己的潜能？努力获取知识 。（通过什么来获取知识?）独立思考。(独立思考有什么作用？)制订阶段性目标。（怎样制订目标？）敢于尝试。（要怎么做？）第二课时爱劳动，身心健康 开发自身潜能课堂小结：课堂小结：1、怎样正确看待体力劳动？、怎样正确看待体力劳动？2、我们为什么要参加家务劳动、学校劳、我们为什么要参加家务劳动、学校劳动和社会公益劳动？动和社会公益劳动？3、参加劳动的重要作用是什么？、参加劳动的重要作用是什么？4、为什么要开发自身潜能？、为什么要开发自身潜能？5、如何开发自己的潜能？、如何开发自己的潜能？结束结束
