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1、乘、除法两步计算解决问题乘、除法两步计算解决问题（第二课时）（第二课时） 情境导入情境导入合作探索合作探索自主练习自主练习回顾反思回顾反思你种过蔬菜吗？你种过蔬菜吗？一、情境导入一、情境导入苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，行番茄苗，每行有每行有6060棵。棵。把它们全部移栽到种把它们全部移栽到种植区，每行栽植区，每行栽9 9棵。棵。把番茄苗移栽到种植把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？区，能栽多少行？苗圃里有苗圃里有12行番茄行番茄苗，每行有苗，每行有60棵。棵。把它们全部移把它们全部移栽到种植区，栽到种植区，每行栽每行栽9棵。棵。从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？根
2、据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行番茄苗，每行有行有6060棵。把它们全部移棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽栽到种植区，每行栽9 9棵。棵。用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！ 综合综合 继续继续 分步分步二、合作探索二、合作探索把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？二、合作探索二、合作探索 返回返回每行棵数每行棵数行行 数数60棵棵12行行9棵棵？行？行把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？把番茄苗移栽到种植区，
3、能栽多少行？720 720 9 = 9 = 8080（行）（行）12 12 60 = 720 60 = 720（棵）（棵）先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。先求移栽到种植区能栽多少行。先求移栽到种植区能栽多少行。答：移栽到种植区能栽答：移栽到种植区能栽 80 80 行。行。苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行番茄苗，每行有行有6060棵。把它们全部移棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽栽到种植区，每行栽9 9棵。棵。二、合作探索二、合作探索每行每行6060棵棵1212行行每行每行9 9棵棵？行？行苗苗 圃：圃：种植区：种植区：把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？把番茄苗
4、移栽到种植区，能栽多少行？6060 12 12 9 9 =720 =720 9 9 = = 8080（行）（行）先求苗圃里一共有多少棵番茄苗先求苗圃里一共有多少棵番茄苗，再求移栽到种植区能栽多少行。，再求移栽到种植区能栽多少行。答：移栽到种植区能栽答：移栽到种植区能栽 80 80 行。行。苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行番茄苗，每行有行有6060棵。把它们全部移棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽栽到种植区，每行栽9 9棵。棵。 返回返回二、合作探索二、合作探索想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？苗圃里有苗圃里有1212行番茄苗，每行
5、有行番茄苗，每行有6060棵。把它们全部棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽移栽到种植区，每行栽9 9棵。棵。2.2.用列表或摘录的方法整理条件和问题，理清数量关系。用列表或摘录的方法整理条件和问题，理清数量关系。问题：问题：1.1.弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。条件：条件：移栽到种植区能栽多少行？移栽到种植区能栽多少行？二、合作探索二、合作探索3.3.可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么？可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么？4.4.列式计算求出答案。列式计算求出答案。12 12 60 60 9 9 = 720 = 720
6、9 9 = = 8080（行）（行）把番茄苗移栽到种植区能栽多少行？把番茄苗移栽到种植区能栽多少行？番茄苗的总棵数番茄苗的总棵数每行栽的棵数每行栽的棵数（9 9棵）棵）苗圃里番茄苗的行数苗圃里番茄苗的行数（1212行）行）每行的棵数每行的棵数（6060棵）棵）答：移栽到种植区能栽答：移栽到种植区能栽 80 80 行。行。试一试试一试 超市新进超市新进1212箱鸡蛋，每箱箱鸡蛋，每箱3030千克。如千克。如果每果每5 5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒？ 答：这些鸡蛋可以装答：这些鸡蛋可以装 7272 盒。盒。1212箱箱每箱每箱3030千克千克 ？盒？盒 每盒每
7、盒5 5千克千克7272（盒）（盒） 12 12 30 30 5 5360 360 5 5先摘录条件和问题，再解答。先摘录条件和问题，再解答。三、自主练习三、自主练习1.1.如果每如果每3 3人一间房，女人一间房，女生需要多少间房？生需要多少间房？如果如果2 2人一间房，女人一间房，女生正好需要生正好需要3030间。间。 答：如果每答：如果每3 3人一间房，女生需要人一间房，女生需要 20 20 间。间。每个房间人数每个房间人数2 2人人3 3人人房间数房间数3030间间？间？间2020（间）（间） 2 2 30 30 3 360 60 3 3先用表格整理条件先用表格整理条件和问题，再解答。和
8、问题，再解答。三、自主练习三、自主练习书法班有书法班有1515人，绘画班的人数是书法班的人，绘画班的人数是书法班的6 6倍。绘画班平倍。绘画班平均分成均分成5 5个小组，每个小组有多少人？个小组，每个小组有多少人？ 答：每个小组有答：每个小组有 1818 人。人。2.2.1818（人）（人） 15 15 6 6 5 590 90 5 5三、自主练习三、自主练习我带的钱正好能买我带的钱正好能买1515盒盒酸奶，如果用这些钱买酸奶，如果用这些钱买花生奶，能买几盒？花生奶，能买几盒？3.3.先摘录条件和问题，再解答。先摘录条件和问题，再解答。 答：能买答：能买 20 20 盒酸奶。盒酸奶。1515盒
9、盒每盒每盒1212元元 ？盒？盒 每盒每盒9 9元元2020（盒）（盒） 12 12 15 15 9 9180 180 9 9三、自主练习三、自主练习4. 4. 1.1.花束队需要改成花束队需要改成6 6列纵队入场，每列有多少人？列纵队入场，每列有多少人？2.2.鼓号队需要改成每鼓号队需要改成每9 9人一列入场，应排成多少列？人一列入场，应排成多少列？3.3.你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？三、自主练习三、自主练习（1 1）花束队需要改成）花束队需要改成6 6列纵队入场，每列有多少人？列纵队入场，每列有多少人？答：每列有答：每列有 1616 人。人。4. 4. 1616（人）（人） 24 24 4 4 6 696 96 6 6三、自主练习三、自主练习（2 2）鼓号队需要改成每）鼓号队需要改成每9 9人一列入场，应排成多少列？人一列入场，应排成多少列？答：应排成答：应排成 8 8 列。列。4. 4. 8 8（列）（列） 18 18 4 4 9 972 72 9 9三、自主练习三、自主练习（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？答：应排成答：应排成 10 10 列。列。4. 4. 1010（列）（列） 15 15 4 4 6 660 60 6 6彩旗队需要改成每彩旗队需要改成每6 6人一列入场，应排成多少列？人一列入场，应排成多少列？五、回顾反思
