高考历史一轮复习 第12课 探索生命起源之谜课件 新人教版必修3

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1、 名师一题名师一题例例:(2009年安徽卷)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )A日心说 B进化论C量子论 D相对论解析:首先排除A项,日心说是哥白尼的主张。然后再排除C、D两项,量子论和相对论是20世纪出现的理论。根据题意“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,可知是达尔文的进化论,达尔文被誉为“生物学界的牛顿”。答案:B课标:课标:简述进化论的主要观点,概括科学与宗简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。教在人类起源问题上产生分歧的根源。第第 12

2、12 课课 破解生命起源之谜破解生命起源之谜 探究:探究:在古代,对于生命的起源在古代,对于生命的起源有哪些神话和传说?有哪些神话和传说?西斯庭教堂天顶画西斯庭教堂天顶画局部局部创造亚当创造亚当西斯庭教堂天顶画局部创造太阳和月亮 万物从哪里来?万物从哪里来?人又从哪里来?人又从哪里来?女女娲娲造造人人盘古开天盘古开天上帝创世说上帝创世说亚亚当当与与夏夏娃娃 “俗说天地开辟,未有人民,女娲拌黄土做人,剧务俗说天地开辟,未有人民,女娲拌黄土做人,剧务力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。故力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。故富贵者富贵者黄土黄土人也,人也,贫贱贫贱凡庸凡庸者者泥人也。泥人也。”风俗通风

3、俗通凡凡有的,还要加给他有的,还要加给他叫他多余。叫他多余。没有的没有的,连他所有的,连他所有的也要也要夺过来夺过来。” 圣经圣经中的中的“马太福音马太福音”第二十五章第二十五章 为什么神创说在古代会成为生物起源的共识,为什么神创说在古代会成为生物起源的共识,并且长期流行?并且长期流行? n 生产力生产力落后,知识缺乏,人们无知、愚昧落后,知识缺乏,人们无知、愚昧n统治阶级的需要统治阶级的需要: :垄断教育、垄断教育、愚民愚民政策和政策和精神独裁精神独裁 18311831年,达尔文乘坐年,达尔文乘坐“小猎犬号小猎犬号”开始了长达五开始了长达五年的环球考察,为其日后提出进化论奠定了基础年的环球考

4、察,为其日后提出进化论奠定了基础. . 18591859年年,英国生物学家达尔文发表了生物学史上,英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著划时代的巨著物种起源物种起源,创立进化论学说。,创立进化论学说。在这部书里,达尔文旗帜鲜明地提在这部书里,达尔文旗帜鲜明地提出了出了“进化论进化论”的思想,说明物种的思想,说明物种是在不断的变化之中,是由低级到是在不断的变化之中,是由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。高级、由简单到复杂的演变过程。 达尔文认为长颈鹿的进化原因是达尔文认为长颈鹿的进化原因是颈长的颈长的能吃到树叶能吃到树叶生存生存下来,颈短下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了的却因吃不

5、到树叶而最终饿死了它们有颈长和颈短的它们有颈长和颈短的差异差异它们都要吃树叶而它们都要吃树叶而树叶不够吃树叶不够吃长颈鹿产生的后代长颈鹿产生的后代超过环境承受能力超过环境承受能力 (过度繁殖过度繁殖)(生存斗争生存斗争)(遗传变异遗传变异)(自然选择,自然选择,适者生存适者生存) 生生物物是是不不断断进进化化的的现现存存物物种种有有着着共共同同的的原原始始起起源源生生物物进进化化是是逐逐渐渐和和连连续续的的一、进化论的主要观点一、进化论的主要观点(内容内容 ) 生物是不断进化的生物是不断进化的生物进化是逐渐和连续的生物进化是逐渐和连续的生物有着共同的祖先生物有着共同的祖先自然选择是生物进化的基

6、自然选择是生物进化的基础础(自然自然选择,适者生存,适者生存) 追寻中的艰辛追寻中的艰辛“达尔文被丑化达尔文被丑化”挑战了挑战了封建神学封建神学, ,否定了否定了神创说神创说, ,促进了促进了人类认识的飞跃人类认识的飞跃. .开创了开创了生物科学发展的新时代生物科学发展的新时代. .为马克思主义理论提供了自然史基础为马克思主义理论提供了自然史基础. .对处于国家危亡时期的中国思想界也对处于国家危亡时期的中国思想界也产产生了生了巨大震动巨大震动. .进化论提出的意义进化论提出的意义 震动震动近代中国近代中国思想界,成为改造社会的利器。思想界,成为改造社会的利器。社会达尔文主义社会达尔文主义,成为

7、经济兼并、殖民扩张的理论依,成为经济兼并、殖民扩张的理论依据。据。对宗教界:对宗教界:否定了神创说否定了神创说,对封建神学是个有力挑战;,对封建神学是个有力挑战;对科学界:对科学界:把把发展变化发展变化的思想引入生命世界,开创了的思想引入生命世界,开创了生物科学生物科学发展发展的的新时代新时代,为马克思主义理论提供了自然史基础;,为马克思主义理论提供了自然史基础;对社会:对社会:生物进化论思想的影响生物进化论思想的影响“生物学领域的牛顿生物学领域的牛顿”与细胞学说、能量守恒定律一起被誉为与细胞学说、能量守恒定律一起被誉为1919世纪世纪的的三大科学发现三大科学发现 二、科学与宗教在人类起源问题

8、上产生分歧是什二、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧是什么?其根源又是什么?么?其根源又是什么?根源根源生命是自然界生命是自然界进化的结果进化的结果根本根本分歧分歧生命是上帝创生命是上帝创造的产物造的产物生产力的发展。生产力的发展。古代生产力的落后,人们对自然认识的有限。古代生产力的落后,人们对自然认识的有限。随着近代生产力的发展,人们对自然和生命逐渐随着近代生产力的发展,人们对自然和生命逐渐有了科学认识。有了科学认识。生产力的发展科技的进步人类能力的提高A自然自然选择,变异异B人工人工选择,变异异C自然自然选择,遗传D人工人工选择,遗传 上帝上帝上帝上帝选选定地球定地球定地球定地球为为宇宙的

9、中心宇宙的中心宇宙的中心宇宙的中心 亚亚当和夏娃是人当和夏娃是人当和夏娃是人当和夏娃是人类类的祖先的祖先的祖先的祖先 挑挑挑挑战战“神神神神创说创说”的思想被称的思想被称的思想被称的思想被称为为“异端异端异端异端” 认为认为人人人人类类是自然是自然是自然是自然选择选择的的的的产产物物物物 A A B B C C D DA 、17、18世世纪B、18世世纪下半下半页至至19世世纪C、19世世纪下半下半页至至20世世纪D、19、20世世纪A能量守恒定律能量守恒定律B神神创说C细胞学胞学说D生物生物进化化论A能量守恒定律能量守恒定律B神神创说C细胞学胞学说D生物生物进化化论A 用用进废退退B 物种不

10、断物种不断进化化C 环境决定物种境决定物种进化化D 物竟天物竟天择,适者生,适者生存存 有有有有人人人人说说说说,如如如如果果果果说说说说文文文文艺艺艺艺复复复复兴兴兴兴把把把把神神神神从从从从人人人人们们们们的的的的生生生生活活活活中中中中驱驱驱驱逐逐逐逐出出出出去去去去;哥哥哥哥白白白白尼尼尼尼的的的的天天天天体体体体运运运运行行行行论论论论把把把把神神神神从从从从天天天天文文文文学学学学中中中中驱驱驱驱逐逐逐逐出出出出去去去去;17171717世世世世纪纪纪纪的的的的牛牛牛牛顿顿顿顿把把把把造造造造物物物物主主主主从从从从无无无无生生生生命命命命现现现现象象象象的的的的研研研研究究究究领

11、领领领域域域域驱驱驱驱逐逐逐逐出出出出去去去去;19191919世世世世纪纪纪纪把把把把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是()A A A A、达尔文、达尔文、达尔文、达尔文 B B B B、法拉第、法拉第、法拉第、法拉第 C C C C、居里夫人、居里夫人、居里夫人、居里夫人 D D D D、爱因斯坦、爱因斯坦、爱因斯坦、爱因斯坦 A A “Struggle for survivalStruggle for survivalNatural selectionNatura

12、l selection Survival of the fittestSurvival of the fittest” 这是谁的观点(这是谁的观点()A. Darwin A. Darwin B. Th.Sch-wann B. Th.Sch-wann C. LamarckC. Lamarck D. M.J.Schleiden D. M.J.Schleiden A A 下列叙述中,属于达尔文进化论的内容是:下列叙述中,属于达尔文进化论的内容是:一切生物都经历了由低级到高级,由简一切生物都经历了由低级到高级,由简单到复杂的发展过程单到复杂的发展过程生存竞争和自然选择是生物界的普遍规生存竞争和自然选择

13、是生物界的普遍规律律穷人是命运悲惨的弱者,富人则是被上穷人是命运悲惨的弱者,富人则是被上帝选择的强者帝选择的强者直接批判了基督教的上帝创始说直接批判了基督教的上帝创始说A. B. C. D. B B 下列事件中给基督教神学以重创的有下列事件中给基督教神学以重创的有 文艺复兴文艺复兴 宗教改革宗教改革 启蒙运动启蒙运动 生物进化论生物进化论A A、 B B、 C C、 D D、C C 达尔文生物进化论演说对科学发展的最重达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于:要意义在于:A A、是触犯教会禁令的典范、是触犯教会禁令的典范B B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则C C、完成了对生物学的一次伟大综合、完成了对生物学的一次伟大综合D D、将、将“变化变化”“发展发展”等观念引入科学领等观念引入科学领域,使人类在思想上发生了跃进。域,使人类在思想上发生了跃进。D D 进化论引起处于国家危亡时期的中国进化论引起处于国家危亡时期的中国思想界的巨大震动,其传入中国思想界的巨大震动,其传入中国 A A、直接导致辛亥革命的发生、直接导致辛亥革命的发生 B B、促进维新变法运动的产生、促进维新变法运动的产生 C C、引起了中国生物学的革命、引起了中国生物学的革命 D D、使中国避免了亡国灭种之灾、使中国避免了亡国灭种之灾B B

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