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1、第1页/共30页第一页，共31页。一、运用一、运用(ynyng)手势的注意事项手势的注意事项1、易发生歧义的手势。2、手势大小适度、自然(zrn)亲切。3、要避免不良手势。第2页/共30页第二页，共31页。1、易发生(fshng)歧义的手势（1 1）“Ok”“Ok”形手势形手势(shush)(shush) “OK”的含义在所有的含义在所有(suyu)讲讲英语的国家内是众所周知的，表英语的国家内是众所周知的，表示没问题。示没问题。 但在法国但在法国“Ok”形手势代表形手势代表“零零”或或“没有没有”。 在日本代表在日本代表“钱钱”。第3页/共30页第三页，共31页。（2 2）翘大拇指手势）翘大拇
2、指手势在英国、澳大利亚、新西兰等国，翘在英国、澳大利亚、新西兰等国，翘大拇指代表搭车，但如果大拇指急剧大拇指代表搭车，但如果大拇指急剧上翘，则是侮辱人的信号。上翘，则是侮辱人的信号。在表示数字时，他们用大拇指表示在表示数字时，他们用大拇指表示5 5。在中国，翘大拇指是积极的信号，通在中国，翘大拇指是积极的信号，通常常是指高度是指高度(god)(god)的赞扬。的赞扬。第4页/共30页第四页，共31页。（3 3）“V”“V”形手势形手势第二次世界大战期间，英国首相温斯第二次世界大战期间，英国首相温斯顿顿丘吉尔推广了这个手势，表示胜丘吉尔推广了这个手势，表示胜利，非洲大多数国家也如此。利，非洲大多
3、数国家也如此。但如果手心向内，在澳大利亚、新西但如果手心向内，在澳大利亚、新西兰、英国则是一种侮辱人的信号，代兰、英国则是一种侮辱人的信号，代表表“up yours”“up yours”。在欧洲在欧洲(u zhu)(u zhu)各地也可以表示数各地也可以表示数字字“2”“2”。第5页/共30页第五页，共31页。2、大小适度、自然亲切、大小适度、自然亲切(qnqi)。 手势的上界一般不应超过手势的上界一般不应超过对方的视线，下界不低于自对方的视线，下界不低于自己的胸区，左右摆的范围不己的胸区，左右摆的范围不要太宽，应在人的胸前或右要太宽，应在人的胸前或右方进行。方进行。 次数不宜过多，不宜重复。
4、次数不宜过多，不宜重复。 多用柔和曲线的手势，少多用柔和曲线的手势，少用生硬的直线条手势。用生硬的直线条手势。第6页/共30页第六页，共31页。3、避免不良手势：（1）与人交谈时，讲到自己不要用手指自己的鼻尖，而应用(yngyng)手掌按在胸口上。（2）谈到别人时，不可用手指别人，更忌讳背后对人指点等不礼貌的手势。（3）与人交谈时，避免抓头发、玩饰物、掏鼻孔、剔牙齿、抬腕看表、高兴时拉袖子等粗鲁的手势动作。第7页/共30页第七页，共31页。二、引领(ynlng)手势1、要领： 五指自然并拢，掌心向斜上方，手与前臂成一直线，肘关节自然弯曲，手臂(shu b)轻微向一旁摆出（与腰呈45度至60度左
5、右）。 另一手下垂或背在身后，两脚并拢，可成V字型或丁字形，同时加上礼貌用语。 身体侧向来宾，目光兼顾来宾和所指方向。 禁忌(jnj)：1、禁使用食指指路。2、低头。第8页/共30页第八页，共31页。2、常用的引导(yndo)手势（“请”的手势）中位手势(shush)横摆式（请进）第9页/共30页第九页，共31页。曲臂式（里边(lbin)请）第10页/共30页第十页，共31页。双臂横摆（大家(dji)请）第11页/共30页第十一页，共31页。高位(owi)手势直臂式（请往前走）第12页/共30页第十二页，共31页。低位手势(shush)斜臂式（斜摆式）（请坐）第13页/共30页第十三页，共31
6、页。小手势(shush)用于介绍第14页/共30页第十四页，共31页。2、手势礼仪(ly)之 - 握手三、手势(shush)礼仪 握手 握手，它是人与人交际的一个部分。握手的力量、姿势与时间的长短往往能够表达出不同(b tn)礼遇与态度，显露自己的个性，给人留下不同(b tn)的印象，也可通过握手了解对方的个性，从而赢得交际的主动。握手是一种语言，是一种无声的动作语言。第15页/共30页第十五页，共31页。5、寒暄4、时间和力度3、手位2、伸手的顺序1、握手的场合握手握手握手握手(wshu)的五个讲究的五个讲究第16页/共30页第十六页，共31页。握手的场合见面时或告别时见面时或告别时祝贺或慰
7、问祝贺或慰问表示尊重表示尊重第17页/共30页第十七页，共31页。手位手位相距约一步的距离，上身稍向前倾，两足立正，伸出右手，拇指张开，四指并拢，指尖稍向侧下方伸出，虎口相握，手掌垂直于地面(dmin)。错误：掌心向下 掌心向上第18页/共30页第十八页，共31页。伸手伸手(shn (shn shu)shu)的的顺序顺序女人(nrn)先伸手上级(shngj)先伸手主人先伸手长辈先伸手做客时：主人先伸手表示欢迎；告辞时，客人先伸手表示感谢。第19页/共30页第十九页，共31页。情景情景(qngjng)表演表演1学校的表彰大会上，校长为优秀教师颁奖，怎么(znme)握手？（上下级）上级(shngj
8、)先伸手 第20页/共30页第二十页，共31页。女士女士(nsh)先伸手先伸手2在朋友的生日Party上，张小姐认识(rnshi)王先生，怎么握手？（男女间）第21页/共30页第二十一页，共31页。主人主人(zhrn)先伸手先伸手3小琳去同学(tngxu)家做客，见到阿姨问好。怎么握手？（宾主间）第22页/共30页第二十二页，共31页。长者长者(zhngzh)先伸手先伸手4小鑫路上遇同事和她妈妈，怎么握手(wshu)？（长幼间）第23页/共30页第二十三页，共31页。时间和力度35秒钟秒钟2公斤左右公斤左右时间(shjin)力度(ld)第24页/共30页第二十四页，共31页。寒暄寒暄(hnxu
9、n)(hnxun)语言(yyn)的配合目光(mgung)的应用第25页/共30页第二十五页，共31页。2忌交叉握手握手的注意事项1不要用左手相握3禁忌戴着手套握手4不要面无表情、心不在焉5不要拒绝别人握手第26页/共30页第二十六页，共31页。握握手手(wshu)图图第27页/共30页第二十七页，共31页。四、感知四、感知(gnzh)练习练习1、对着镜子练习各种手势，使 举手投足优雅大方(dfng)2、为他人介绍：手势+握手+语言。第28页/共30页第二十八页，共31页。再见再见(zijin)！第29页/共30页第二十九页，共31页。感谢您的欣赏(xnshng)第30页/共30页第三十页，共31页。内容(nirng)总结第1页/共30页。2、手势大小适度、自然亲切。但在法国“Ok”形手势代表“零”或“没有”。在表示数字时，他们用大拇指表示5。2、大小适度、自然亲切。（3）与人交谈时，避免抓头发、玩饰物、掏鼻孔(bkng)、剔牙齿、抬腕看表、高兴时拉袖子等粗鲁的手势动作。双臂横摆 （大家请）。2、手势礼仪之 - 握手。握手，它是人与人交际的一个部分。是一种语言，是一种无。见面时或告别时。第29页/共30页。感谢您的欣赏第三十一页，共31页。
