《高中语文粤教版必修二：《菱角的喜剧》ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文粤教版必修二：《菱角的喜剧》ppt课件2（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 菱角的喜剧菱角的喜剧 (秦牧秦牧) 阅读课文，想一想阅读课文，想一想：菱角菱角给作者带来了什么给作者带来了什么喜剧喜剧？ （乐趣）（乐趣）思考思考1 1：作者借菱角引出了什么观点？作者借菱角引出了什么观点？复杂性、多样性，总是贯穿于一切事物之间。复杂性、多样性，总是贯穿于一切事物之间。一切事物都有复杂性、多样性。一切事物都有复杂性、多样性。 为了证明为了证明“复杂性、复杂性、多样性多样性”存在于存在于“一切事物一切事物”，作者还列举了哪些例子？作者还列举了哪些例子？思考思考2 2： 你还能从生活中找出表现你还能从生活中找出表现“事物具有复杂性、多样性事物具有复杂性、多样性”的实例吗？的实例吗
2、？例例例例1 1 1 1： 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。土异也。 晏子春秋晏子春秋晏子春秋晏子春秋 内篇杂下之十内篇杂下之十内篇杂下之十内篇杂下之十例例例例2 2 2 2： 如平地三月花者，深山中则四月花。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天游大林寺诗云：白乐天游大林寺诗云：“人间四月芳菲人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也。此盖常理也。此地势高下之不同也。地势高下之不同也。 沈括沈括沈括沈括梦溪笔谈梦溪笔谈梦溪笔谈梦溪笔谈 采草药采草药采草药采草药例
3、例例例3 3 3 3： 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼苏轼苏轼苏轼题西林壁题西林壁题西林壁题西林壁 例例1 1： 橘生淮南则为橘，橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳，生于淮北则为枳， 叶徒相似，叶徒相似， 其实味不同。其实味不同。 所以然者何？所以然者何？ 水土异也。水土异也。 晏子春秋晏子春秋内篇杂下之十内篇杂下之十例例2 2： 如平地三月花者，如平地三月花者， 深山中则四月花。深山中则四月花。 白乐天游大林寺诗云：白乐天游大林寺诗云： “人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。
4、山寺桃花始盛开。” 盖常理也。盖常理也。 此地势高下之不同也。此地势高下之不同也。沈括沈括梦溪笔谈梦溪笔谈采草药采草药例例3 3： 横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。远近高低各不同。 不识庐山真面目，不识庐山真面目， 只缘身在此山中。只缘身在此山中。 苏轼苏轼题西林壁题西林壁“菱角的喜剧菱角的喜剧” 给我们的启迪给我们的启迪认识事物、看待问题，认识事物、看待问题，不能绝对化、简单化、静止化，不能绝对化、简单化、静止化，应该用客观全面、发展变化的眼光，应该用客观全面、发展变化的眼光，才能掌握事物的一般性与特殊性、才能掌握事物的一般性与特殊性、复杂性与多样性。复杂性与多样性。 在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题： 四个图形的共同特点是什么？四个图形的共同特点是什么？ 哪一个与其他三个类型不同？哪一个与其他三个类型不同？圆形：它是惟一没有角的图形；圆形：它是惟一没有角的图形；三角形：它是惟一由直线构成的；三角形：它是惟一由直线构成的；半圆形：它是惟一由直线和曲线组成的；半圆形：它是惟一由直线和曲线组成的；第四个图形：它是惟一非对称性的图形。第四个图形：它是惟一非对称性的图形。共同点：它们都是平面几何图形。共同点：它们都是平面几何图形。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
