《《钓鱼的启示》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《钓鱼的启示》（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 这这个个事事例例是是关关于于一一个个得得了了心心脏脏病病的的司司机机的的故故事事。当当他他在在开开车车送送乘乘客客的的时时候候，心心脏脏病病突突发发，在在他他生生命命的的最最后后一一分分钟钟，他他缓缓缓缓地地把把车车停停在在了了路路边边，让让乘乘客客们们安安全全下下车车，然然后后把把车车熄熄火火，确确保保交交通通正正常常运运行行。做做完完这这些些之之后后，一一个个人人静静静静地地趴趴在在方方向向盘盘上上，就就这这样样失失去去了了自自己己宝宝贵贵的的生生命命。 一一个个普普通通司司机机，没没有有大大量量的的宣宣传传，并并非非惊惊天天动动地地的的事事迹迹，但但是是，这这个个模模范范的的司司机机，
2、已已经经被被广广大大群群众众牢牢牢牢记记在在了了心心里里。 为为什什么么？因因为为这这位位司司机机的的心心中中牢牢记记着着社社会道德的准则。会道德的准则。 钓鱼的启示钓鱼的启示鲈鱼鲈鱼，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等，俗称鲈鲛，是是“四大名鱼四大名鱼”之一。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及之一。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中，黄海、渤海较多。它味道鲜美，是餐桌通海的淡水水体中，黄海、渤海较多。它味道鲜美，是餐桌上的美味佳肴，但他生性凶猛，活动性大，很难捕捉到。又上的美味佳肴，但他生性凶猛，活动性大，很难捕捉到。又因为鲈鱼的繁殖能力很差
3、，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，因为鲈鱼的繁殖能力很差，所以在鲈鱼生育期间禁止打捞，称为称为“禁渔期禁渔期”。每年的每年的10101111月份月份为盛盛渔期，开放捕期，开放捕捞的的那一天那一天, ,叫叫鲈鱼捕捕捞开放日。开放日。 抑抑 柴柴 逆逆 属属 晰晰 允允 哀哀诱诱 惑惑 骄骄 傲傲 启示启示 允许允许 诱惑诱惑 悲哀悲哀 余地余地 道德道德 教诲教诲 实施实施 清晰清晰 骄傲骄傲 小心翼翼小心翼翼 筋疲力尽筋疲力尽 读课文思考：课文主要讲了一件什么事？课文回忆了课文回忆了“我我”小时候在小时候在鲈鱼捕捞开放日鲈鱼捕捞开放日的的前一前一个晚上个晚上和父亲去钓鱼，好不容易和父亲去钓鱼，好不
4、容易钓钓到了一条漂亮的到了一条漂亮的大鲈鱼，父亲却要大鲈鱼，父亲却要“我我”把它把它放放回湖里。父亲的教回湖里。父亲的教育让育让“我我”从中获得了终生的启示。从中获得了终生的启示。文章哪几个自然段讲述了这个故事？文章哪几个自然段讲述了这个故事？全文分几个部分？用全文分几个部分？用|标出。标出。 再读课文一、一、1 1发生这件事的起因。发生这件事的起因。二、二、2 21212钓到鲈鱼的经过。钓到鲈鱼的经过。三、三、13131616得到的人生启迪。得到的人生启迪。全文分三部分：自读时，想象自己是作品中的人物，自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内设身处地地体会，可以加深对
5、课文内容的理解。容的理解。金钥匙：读课文读课文2 212.12. 假如你是詹姆斯假如你是詹姆斯，你是放？还是，你是放？还是不放？不管是哪一种做法，都有自己不放？不管是哪一种做法，都有自己的理由，请画出能说明自己理由的句的理由，请画出能说明自己理由的句子。子。不放不放：1、“两个小时过去了，两个小时过去了，大家伙大家伙终于被詹姆终于被詹姆斯溜得筋疲力尽。斯溜得筋疲力尽。”来之不易来之不易2、詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有、詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有10公公斤斤！这是他见到过的！这是他见到过的最大最大的鱼。的鱼。从神态与心理从神态与心理描写中能看出他惊喜，从来没见过这么大的鱼，舍描
6、写中能看出他惊喜，从来没见过这么大的鱼，舍不得放。不得放。3、詹姆斯向四周望去，月光下，、詹姆斯向四周望去，月光下，没有没有一个垂钓者，一个垂钓者，也没有也没有一条船，当然也就没有一个人知道这件事。一条船，当然也就没有一个人知道这件事。无人知道，放了多可惜呀。无人知道，放了多可惜呀。放放：1、父亲划着一根火柴照了一下手表，是晚上、父亲划着一根火柴照了一下手表，是晚上十点钟，离允许钓鲈鱼的时间还差两小时！十点钟，离允许钓鲈鱼的时间还差两小时！不不到钓鱼时间，钓鱼是违法的。到钓鱼时间，钓鱼是违法的。2、没有规矩的事不能做，越没有人看见，越不能、没有规矩的事不能做，越没有人看见，越不能做。做。3、父
7、亲再没说什么，詹姆斯知道么没有商量的余、父亲再没说什么，詹姆斯知道么没有商量的余地了地了听父亲的话，父亲让放，想不明白也听父亲的话，父亲让放，想不明白也得放。得放。放开理想的翅膀放开理想的翅膀：假如你是詹姆斯，你在：假如你是詹姆斯，你在下列情况如何想？下列情况如何想？ 1 1、4 4段段“这不是翻车鱼，这不是翻车鱼，而是一条大鲤鱼。而是一条大鲤鱼。”2 2、1010段段 “他又一次回他又一次回头看着父亲。头看着父亲。”3 3、“她使劲地闭上眼睛，脑她使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了口气，睁开了眼中一片空白。他深深地吸了口气，睁开了眼睛。睛。” 在钓到鱼又放鱼的过程中，詹姆在钓到鱼又放
8、鱼的过程中，詹姆斯的斯的心情心情有哪些变化？有哪些变化？根据课文内容，用适当的词语概括根据课文内容，用适当的词语概括 “我我” 心情的变化。心情的变化。钓钓 放放得意得意 ( ( ) () ( ) ) ( ( ) ) 突然，詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了，他马上意突然，詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了，他马上意识到那是个大家伙。他吸了一口气使自己镇静下来，识到那是个大家伙。他吸了一口气使自己镇静下来，开始慢慢地溜那个大家伙。父亲一声不响，只是时开始慢慢地溜那个大家伙。父亲一声不响，只是时不时地扭过脸来看一眼儿子，眼光里是欣赏和赞许。不时地扭过脸来看一眼儿子，眼光里是欣赏和赞许。 得意得意 两个小时过去了，两
9、个小时过去了，大家伙大家伙终于被詹姆斯溜终于被詹姆斯溜得筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢得收钩。那个得筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢得收钩。那个大家伙一点点地露出水面来。詹姆斯的眼珠都大家伙一点点地露出水面来。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有瞪圆了：我的天哪，足有10公斤公斤！这是他见到！这是他见到过的过的最大最大的鱼。的鱼。“爸爸！爸爸！”詹姆斯大叫起来。詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿儿子大声抗议。子大声抗议。心情复杂：乞求、急切、伤心、心情复杂：乞求、急切、伤心、不满、责怪不满、责怪詹姆斯向四周望去，月光下，
10、没有一个詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人知道这件事。个人知道这件事。 他又一次回头看看父亲他又一次回头看看父亲。乞求、委曲乞求、委曲他深深地吸了一口气，睁开了眼睛。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛。弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。 依依不舍依依不舍根据课文内容，用适当的词语概括根据课文内容，用适当的词语概括 “我我” 心情的变化。心情
11、的变化。得意得意 ( ( ) () ( ) ) ( ( ) )急切急切 伤心、伤心、乞求乞求 委屈委屈依依不舍依依不舍 道德问题虽然只是一个简单的道德问题虽然只是一个简单的正确正确与与错误错误的问题，的问题，但是实施起来却有一定的难，特别是当你面对着很大的但是实施起来却有一定的难，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。诱惑的时候。2、“终生的启示终生的启示”指的是什么指的是什么？在钓到鲈鱼这件事情中，正确的做法是什么？在钓到鲈鱼这件事情中，正确的做法是什么？错误的做法是什么？从哪儿能看出来实施起来很难？错误的做法是什么？从哪儿能看出来实施起来很难？ 捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到留着，就是错误，捕捞鲈
12、鱼的时间没到，把钓到留着，就是错误，把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。择就是这么简单。有道德准则，就要放弃个人利益有道德准则，就要放弃个人利益，放弃诱惑。放弃诱惑。 从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践从作者放鲈鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践之难。之难。 当遇到道德问题时，这条大鱼就当遇到道德问题时，这条大鱼就会出现在眼前。会出现在眼前。主页主页生活中，生活中，詹姆斯会詹姆斯会遇到哪些遇到哪些像鲈像鲈鱼鱼一一样诱惑人样诱惑人的的“鱼鱼”。他为什么他为什么都能这样都能这样做？做？他每次他每次都会怎都会怎样做？样做？ 生活中
13、，你可能会遇到哪些诱惑？金钱、地位，荣誉金钱、地位，荣誉还有那些暂时带来方便、好还有那些暂时带来方便、好处。如：学校里考试，老师多给了分数，没人知道，处。如：学校里考试，老师多给了分数，没人知道，是改，还是不改；买东西，售货员多找了钱，去归是改，还是不改；买东西，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错。捡到了东西，没人看见，是据还，还是将错就错。捡到了东西，没人看见，是据为己有，还是上交等等。为己有，还是上交等等。 当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。正因为那晚的计师了。正因为那晚的“沮丧沮丧”，正因为父亲对他，正因为父亲对他的严格教育，使他以
14、后在面临道德抉择的时候有足的严格教育，使他以后在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是他日后成为著名建筑设计够的力量战胜自我，这是他日后成为著名建筑设计师的重要原因。所以他为父亲师的重要原因。所以他为父亲骄傲骄傲，也为自己，也为自己骄傲骄傲，他还可以他还可以骄傲骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代。孙后代。 每个人在社会上都会遇到各种诱惑，也就是与每个人在社会上都会遇到各种诱惑，也就是与文中说的那条大鲈鱼相似的诱惑人的文中说的那条大鲈鱼相似的诱惑人的“鱼鱼”。你遇。你遇到过吗？遇到诱惑时是怎么做的？请你简单说一下：到过吗？遇到诱惑时是怎么做的？请你简单说一下： 衡量真正的品德，是看他在衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。知道没有人发觉的时候做些什么。 孟德斯鸠孟德斯鸠 难难忘忘的的经经历历永永生生的的启启迪迪钓钓鱼鱼的的启启示示结果：结果：获得人生的启迪：遵守道德准则获得人生的启迪：遵守道德准则经过经过父亲：坚持把鲈鱼父亲：坚持把鲈鱼 放回去放回去起因：我和父亲去钓鱼。起因：我和父亲去钓鱼。我：不解、难过、我：不解、难过、 乞求、不舍乞求、不舍 面对诱惑面对诱惑态度坚决态度坚决
