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1、第三课第三课 同侪携手共进同侪携手共进同学同学朋友朋友 （一）（一）点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 学习目标学习目标: 1、知道什么是青春期闭锁心理极其危、知道什么是青春期闭锁心理极其危害；害； 2、了解人际交往中受欢迎的品质和不、了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。受欢迎的品质。 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 自学指导自学指导 请同学们认真阅读课本请同学们认真阅读课本30-31页内容，页内容，思考以下问题，找出答案，思考以下问题，找出答案，6分钟后分钟后提问，提问，比一比看谁做的最出色。比一比看谁做的最出色。点此播
2、放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、完成教材、完成教材30页的活动要求，绘制自己的页的活动要求，绘制自己的“人际人际关系树轮图关系树轮图”，了解并说说自己的人际关系状况。，了解并说说自己的人际关系状况。2、思考并回答以下问题：、思考并回答以下问题：（1）你朋友的多少与你个人心理品质有关吗？）你朋友的多少与你个人心理品质有关吗？（2）你为什么喜欢你的朋友？他有什么人格魅力？）你为什么喜欢你的朋友？他有什么人格魅力？ （3）我们班里谁的人缘儿最好？为什么？）我们班里谁的人缘儿最好？为什么？（4）你认为想拥有广泛的人际交往和拥有更多的朋）你认为想拥有广泛的人际交往和拥有更
3、多的朋友需要哪些条件？友需要哪些条件？3、根据第、根据第3小题的答案，请归纳小题的答案，请归纳（1）青春闭锁心理的危害）青春闭锁心理的危害（2）受欢迎的同学具有的品质）受欢迎的同学具有的品质点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 百家争鸣百家争鸣 小组小组PK，可以畅所欲言。比比那组的回答的问题，可以畅所欲言。比比那组的回答的问题多，对于每个问题，看那组认识最深刻。多，对于每个问题，看那组认识最深刻。 1、完成教材、完成教材30页的活动要求，绘制自己的页的活动要求，绘制自己的“人际人际关系树轮图关系树轮图”，了解并说说自己的人际关系状况。，了解并说说自己的人际关系状况
4、。 2、思考并回答以下问题：、思考并回答以下问题： （1）你朋友的多少与你个人心理品质有关吗？）你朋友的多少与你个人心理品质有关吗？ （2）你为什么喜欢你的朋友？他有什么人格魅力？）你为什么喜欢你的朋友？他有什么人格魅力？ （3）我们班里谁的人缘儿最好？为什么？）我们班里谁的人缘儿最好？为什么？ （4）你认为想拥有广泛的人际交往和拥有更多的朋）你认为想拥有广泛的人际交往和拥有更多的朋友需要哪些条件？友需要哪些条件？ 3、根据第、根据第3小题的答案，请归纳小题的答案，请归纳 （1）青春闭锁心理的危害）青春闭锁心理的危害 （2）受欢迎的同学具有的品质）受欢迎的同学具有的品质点此播放教学视频点此播放
5、教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 百家争鸣百家争鸣 小组小组PK，可以畅所欲言。比比那组的回答的问题，可以畅所欲言。比比那组的回答的问题多，对于每个问题，看那组认识最深刻。多，对于每个问题，看那组认识最深刻。 1、完成教材、完成教材30页的活动要求，绘制自己的页的活动要求，绘制自己的“人际人际关系树轮图关系树轮图”，了解并说说自己的人际关系状况。，了解并说说自己的人际关系状况。 2、思考并回答以下问题：、思考并回答以下问题： （1）你朋友的多少与你个人心理品质有关吗？）你朋友的多少与你个人心理品质有关吗？ （2）你为什么喜欢你的朋友？他有什么人格魅力？）你为什么喜欢你的朋友？他有什么人
6、格魅力？ （3）我们班里谁的人缘儿最好？为什么？）我们班里谁的人缘儿最好？为什么？ （4）你认为想拥有广泛的人际交往和拥有更多的朋）你认为想拥有广泛的人际交往和拥有更多的朋友需要哪些条件？友需要哪些条件？ 3、根据第、根据第3小题的答案，请归纳小题的答案，请归纳 （1）青春闭锁心理的危害）青春闭锁心理的危害 （2）受欢迎的同学具有的品质）受欢迎的同学具有的品质点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 收藏精华收藏精华背背记记背背记记 背记问题背记问题3，34分钟后同组抽查分钟后同组抽查 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 当堂训练当堂训练 1、请每位同学拿出纸和笔，选取班内、请每位同学拿出纸和笔，选取班内56名同学，夸夸他们的优点长处，也给他们提提名同学，夸夸他们的优点长处，也给他们提提那些地方需要改进（注意语言的委婉哟）。那些地方需要改进（注意语言的委婉哟）。6分分钟后选出钟后选出6名同学大胆读出来。名同学大胆读出来。 2、展示你搜集的关于赞美友情的诗歌、音、展示你搜集的关于赞美友情的诗歌、音乐、名人名言、典型事例，与其他同学共同欣乐、名人名言、典型事例，与其他同学共同欣赏赏。 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频
