《泰山版小学三年级品德与社会下册《当一回消费者——识别人民币》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《泰山版小学三年级品德与社会下册《当一回消费者——识别人民币》课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
当一回消费 识别人民币老师:老师: 您好!您好! 我是小文。上个礼拜,我和爷爷去卖羊,结果我们收到了我是小文。上个礼拜,我和爷爷去卖羊,结果我们收到了300元假钞。为此,元假钞。为此,我爷爷气的大病一场。我爷爷气的大病一场。听说,一完小的学生个个都是火眼金睛,能帮我支几招吗听说,一完小的学生个个都是火眼金睛,能帮我支几招吗?拜托了拜托了! 祝工作愉快祝工作愉快 ,身体健康!,身体健康! 学生:小文学生:小文 2011.3.29.假假真真假币假币真币真币 下面说法对吗?1、国徽右边的胶印缩微数字迎光看是100很清楚,而假币是不清除的。( )2、胶印对印图案,迎光看是一个很完整的古钱币图案,而假币有的是重叠的,有的是中间留有一条白线。( )3、光变油墨数字100,垂直看是绿色,改变方向看变为蓝色。这是假币。( )4、盲文,毛主席头像的衣领,凹印手感线,摸上去,有凹凸手感。( )5.固定人像水印迎光看有毛主席头像,,真币清晰,而假币模糊.( )6.真币的声音沉闷,假币的清脆.( )