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1、课题研究需要切实解决的问题课题研究需要切实解决的问题1l一、如何一、如何形成“问题意识”并转化为“课题意识”l1 、“问题意识”和“课题意识”的关系l问题是课题研究的起点,l课题是对问题的理性认识l问题意识课题意识l2、如何、如何形成问题意识l发现教育教学问题l直接性问题（直接面对，需要解决）；l探索性问题（将教育理论、教育观念转化为具体的教学实践活动时所遇到的问题）；l反思性问题（对自己的教学行为的回顾和检查所发现的问题）2l2 、“问题意识问题意识”如何转化为如何转化为“课题意识课题意识”l持续地关注并追踪某个有意义的教学问题持续地关注并追踪某个有意义的教学问题l由随意性发现变为自觉性关注
2、由随意性发现变为自觉性关注l反复思考、研究反复思考、研究l搜集相关的资料、信息搜集相关的资料、信息l能比较细致地设计解决问题的思路能比较细致地设计解决问题的思路l确定问题的对象和范围确定问题的对象和范围l说出研究的目的和主要内容说出研究的目的和主要内容l有解决问题的初步设计有解决问题的初步设计3二二、课题应该如何表述课题应该如何表述?1 、不宜用已知语气或疑问语气表述不宜用已知语气或疑问语气表述例：良好的学习习惯是提高中学生语文学习例：良好的学习习惯是提高中学生语文学习成绩的基础成绩的基础改改培养中学生良好的学习习惯的研究培养中学生良好的学习习惯的研究改改培养中学生良好的学习习惯提高语文学培养
3、中学生良好的学习习惯提高语文学习成绩的研究习成绩的研究2 、应是符合研究实际的具体问题应是符合研究实际的具体问题选题宜小选题宜小,小题大做小题大做,不要大题小做不要大题小做例例1：学生学习规律的研究：学生学习规律的研究改：对学生学习方法指导的研究改：对学生学习方法指导的研究(缩小研究范缩小研究范围围)4例例2：发挥学生主体作用的研究：发挥学生主体作用的研究改：加改：加“在小学在小学”再加再加“课堂教学中课堂教学中”（加限制性（加限制性定语）定语）3 、表述要合符基本要求表述要合符基本要求课题的题目可以包括三个部分：课题的题目可以包括三个部分： 研究研究 的对象的对象 研究的问题研究的问题 研究
4、的方法研究的方法例例1：萍乡市安源区小学生萍乡市安源区小学生 课外阅读课外阅读 的的 调查研究调查研究 研究研究 的对象的对象 研究的问题研究的问题 研究方法研究方法l例例2：在初中数学教学中引导学生学会合作学习：在初中数学教学中引导学生学会合作学习的研究的研究l（可不出现研究方法）（可不出现研究方法）l例例3：自我学习能力形成的研究：自我学习能力形成的研究l（可不出现研究对象（可不出现研究对象 ）表述的基本要求表述的基本要求:应有应有 研究研究 的对象的对象 研究的问题研究的问题 5l三、课题申报必须明确的问题、课题申报必须明确的问题l1、有合符要求的课题名称、有合符要求的课题名称l2、有明
5、确的、有明确的研究目标研究目标l有具体的发展目标有具体的发展目标l（对课题研究、教师、学生、教学）（对课题研究、教师、学生、教学）l 3、有具体的研究内容（对课题进行、有具体的研究内容（对课题进行层层次性分解次性分解）l切分为若干个部分切分为若干个部分l每个部分有子项目每个部分有子项目6l四、课题研究要做好哪些工作四、课题研究要做好哪些工作?l制定课题研究实施方案制定课题研究实施方案l制定年度工作计划制定年度工作计划l查阅相关资料、进行必要的调查查阅相关资料、进行必要的调查l确定实验对象或建立实验点确定实验对象或建立实验点l召开课题开题会召开课题开题会l开展专题研究（与观摩课相结合）开展专题研
6、究（与观摩课相结合）l课题组成员要将研究内容引进课堂l建立课题档案（收集整理研究资料）建立课题档案（收集整理研究资料）l写出阶段性总结写出阶段性总结l撰写相关的论文撰写相关的论文7l如何制定课题研究实施方案如何制定课题研究实施方案?l1 、为何研究为何研究?(课题背景、研究目的课题背景、研究目的)l课题背景课题背景:研究缘由、已有的研究基础、研究的研究缘由、已有的研究基础、研究的理论和实践意义理论和实践意义l2 、研究什么研究什么?(研究内容、理论基础研究内容、理论基础)l3 、怎么研究怎么研究?(研究方法、实施步骤、研究措施研究方法、实施步骤、研究措施)l研究方法:要据实、择要解说l实施步骤
7、实施步骤:各阶段的主要任务和活动各阶段的主要任务和活动l研究措施研究措施:有哪些研究的保障措施有哪些研究的保障措施l4 、预期成果预期成果l研究报告、相关论文研究报告、相关论文 、典型课例、典型课例 、影像资料等、影像资料等8l如何开展课题专题研究如何开展课题专题研究?l1 、专题研究是针对课题预设的主要研究内容，、专题研究是针对课题预设的主要研究内容，分成若干个专题逐项进行研究。分成若干个专题逐项进行研究。l2 、专题研讨要突出主题、专题研讨要突出主题(理论理论);有配套的观摩研有配套的观摩研究课究课(实践实践)。观摩课要针对专题的研讨主题设计。观摩课要针对专题的研讨主题设计教学内容教学内容
8、 。观摩课要展现专题研究的理论成果，。观摩课要展现专题研究的理论成果，做到理论与教学实践结合。做到理论与教学实践结合。 l3 、每次只需半天时间，第一、二节听观摩课，、每次只需半天时间，第一、二节听观摩课，第三、四节课专题研讨。（不能把专题研讨蜕变第三、四节课专题研讨。（不能把专题研讨蜕变为观摩课评议会）为观摩课评议会） l 4、要分阶段科学安排，处理好专题与专题之间、要分阶段科学安排，处理好专题与专题之间的关系。的关系。 9五、课题结题阶段要重点做好的工作五、课题结题阶段要重点做好的工作l1.写好课题实施阶段性总结写好课题实施阶段性总结l课题年度总结的写作要求l年度总结的内容分为三部分：l课
9、题实施概况（开展了什么研讨活动，进行了哪些研究）；l课题研究的理论认识。每年度应该有一个研究中心，得出了哪些研究结论。l存在的问题。10l年度总结要根据研究中心问题，拟一个标题：“课题第阶段总结”。l2.认真撰写课题研究报告认真撰写课题研究报告l课题结题研究报告的基本格式是：课题背景、研究目的、研究内容、研究方法、实施步骤、研究的理论和实践成果、问题和思考11l其中的重点部分是l研究的理论成果（研究的主要结论）：针对课题申报书中的主要研究内容，写出研究的结论（理论认识）。l实践成果：用实例和数据，说明课题研究的实际效果（教学、学生和教师的变化发展）、相关论文发表或获奖、相关的优质课获奖、学生相关活动获奖等12l3.编好结题材料总目录编好结题材料总目录l结题申报材料汇编，按课题立项材料、课题研究实施材料、课题研究成果材料编为三部分l课题研究立项部分立项部分：l课题申报书（复印件）l课题立项证书（复印件）l13课题研究实施部分实施部分：课题研究实施方案；课题研究年度工作计划；课题研究年度工作总结专题调查材料（问卷、访谈录、咨询记录、调查报告等）；课题专题研究活动情况；评价材料（学校师生和社会评价反映）等14l课题研究成果部分成果部分：l课题研究报告；l课题研究主体论文（全面阐述课题研究的主要内容）；l课题研究相关论文；l课题研究典型课例；l学生在课题研究中的成果（精选23件）等15
