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1、1认知团队认知团队2分队活动分队活动 1、团队内自我介绍、团队内自我介绍,选出队长。选出队长。 2、队长带领以、队长带领以“我们所理解的团队我们所理解的团队”为主题作画。为主题作画。 3 、确定队名。、确定队名。 4、完成队歌。、完成队歌。3破冰（ice-breaking）培训热身分享时刻411 2 西方学者研究发现:人才处于良好的群体环境中,其智能可能激发到80-90，相反则不过20左右。 为什么在许多团队中，每个成员的智商都在一百二十以上而整体智商却只有六十二？ -第五项修炼?5中国古老经典:三个和尚没水吃6什么是团队？什么是团队？团队工作组团队工作组? ?7 工作组工作组是指仅仅为了是指
2、仅仅为了管理的目的而被聚集在一管理的目的而被聚集在一起的个体组合。这些个体起的个体组合。这些个体各自独立地工作各自独立地工作, ,结果往往结果往往是由于没有对其所做工作是由于没有对其所做工作有清醒的认识而不知不觉有清醒的认识而不知不觉地朝不同方向努力地朝不同方向努力. .在任务在任务主导型的工作环境中主导型的工作环境中, ,工作工作组成员的工作不会达到最组成员的工作不会达到最佳效果。佳效果。 团队团队是由一些个体组成的是由一些个体组成的集体集体, ,在这个集体中的个人不仅在这个集体中的个人不仅仅把自己看作个体仅把自己看作个体, ,而且还把自而且还把自己看作这个大团队中的一个成己看作这个大团队中
3、的一个成员。他们在注重自己目标的同员。他们在注重自己目标的同时时, ,同样地注重团队的目标同样地注重团队的目标. .正正是因为这一点是因为这一点, ,他们共同努力他们共同努力, ,相互支持。这就能确保团队的相互支持。这就能确保团队的目标能按照组织事业发展的需目标能按照组织事业发展的需求顺利实现。一个好的团队具求顺利实现。一个好的团队具有较强的凝聚力。有较强的凝聚力。8 团队是由具有团队是由具有“ 技能互技能互补补”的人所组成，他们认同于的人所组成，他们认同于一个共同目标和一个能使他们一个共同目标和一个能使他们彼此担负责任的程序彼此担负责任的程序。910认知自我认知自我11自我测试自我测试 团队
4、精神测试团队精神测试 以下测验能帮助你检查自己是否具有团队技巧。以下每以下测验能帮助你检查自己是否具有团队技巧。以下每一项都陈述了一种团队行为，根据自己表现这种行为的频率一项都陈述了一种团队行为，根据自己表现这种行为的频率打分：总是这样打分：总是这样（5分分)，经常这样，经常这样(4分分)，有时这样，有时这样(3分分)，很少这样，很少这样(2分分)，从不这样，从不这样(1分分)。 12答案说明：答案说明：以上以上16题为一组，题为一组，712题为一组，将两组的得分相加对照题为一组，将两组的得分相加对照下列解释：下列解释： (6，6)只为完成工作付出了最小的努力，总体上与其他小组成员十分疏远，只
5、为完成工作付出了最小的努力，总体上与其他小组成员十分疏远，在小组中不活跃，对其他人几乎没有任何影响。在小组中不活跃，对其他人几乎没有任何影响。(6，30)你十分强调与小组保持良好关系，为其他成员着想，帮助创造舒适、你十分强调与小组保持良好关系，为其他成员着想，帮助创造舒适、友好的工作气氛，但很少关注如何完成任务。友好的工作气氛，但很少关注如何完成任务。(30，6)你着重于完成工作，却忽略了维护关系。你着重于完成工作，却忽略了维护关系。(18，18)你努力协调团队的任务与维护要求，终于达到了平衡。你应继续努你努力协调团队的任务与维护要求，终于达到了平衡。你应继续努力，创造性地结合任务与维护行为，以促成最优生产力。力，创造性地结合任务与维护行为，以促成最优生产力。(30，30)祝贺你，你是一位优秀的团队合作者，并有能力领导一个小组。祝贺你，你是一位优秀的团队合作者，并有能力领导一个小组。 13总结反思总结反思1.你所在的是一个真的团队吗?2.你具有团队理念与团队技巧吗?3.如何实现个人与团队的良性互动,共同发展?14再见，谢谢！再见，谢谢！ 陕西省行政学院陕西省行政学院 严伍虎严伍虎 曹亚茹曹亚茹 祝您学习愉快!15
