《第6章第1节第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6章第1节第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6章第1节第2课时新知探究巧设计通要点设计1设计2通高考课堂练课下练名师课堂一点通创新演练大冲关返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回一、动植物细胞有丝分裂的不同一、动植物细胞有丝分裂的不同时期期植物植物细胞有胞有丝分裂分裂动物物细胞有胞有丝分裂分裂间期期无无 的倍增的倍增( (低低等植物等植物细胞除外胞除外) )完成完成 的倍增的倍增前期前期 发出出形成形成纺锤体体 移到移到细胞两极，并胞两极，并发出出 ，形成，形成纺锤体体末期末期 扩展展为细胞壁，胞壁，分割分割细胞胞质 向中央凹陷，向中央凹陷，缢裂裂细胞胞质中心粒中心粒细胞两极胞两极纺锤丝细胞板
2、胞板中心粒中心粒中心粒中心粒星射星射线细胞膜胞膜返回返回返回返回 二、有丝分裂的意义及无丝分裂二、有丝分裂的意义及无丝分裂 1 1有丝分裂的意义有丝分裂的意义 (1)(1)将亲代细胞的将亲代细胞的 经过复制经过复制( (实质为实质为DNADNA的复制的复制) )之后，精确地之后，精确地 到两个子细胞中。到两个子细胞中。 (2)(2)由于染色体上有遗传物质由于染色体上有遗传物质 ，因而在细胞，因而在细胞的亲代和子代之间保持了的亲代和子代之间保持了 的稳定性。的稳定性。染色体染色体平均分配平均分配DNADNA遗传性状遗传性状返回返回返回返回 2 2无丝分裂无丝分裂 (1)(1)特点：分裂过程中不出
3、现特点：分裂过程中不出现 和和 的变化。的变化。 (2)(2)过程：过程： 先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个 。 整个细胞从中部缢裂成两部分，形成整个细胞从中部缢裂成两部分，形成 。 实例：蛙的实例：蛙的 的无丝分裂。的无丝分裂。纺锤丝纺锤丝染色体染色体细胞核细胞核细胞核细胞核两个子细胞两个子细胞红细胞红细胞返回返回返回返回 三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 1 1实验原理实验原理 (1)(1)实验选材依据原理：有丝分裂常见于植物的实验选材依据原理：有丝分裂常见于植物的 等分生区细胞，适宜条件下有丝分裂旺等分生区细胞，
4、适宜条件下有丝分裂旺盛，易观察到盛，易观察到 的细胞。的细胞。茎尖、根尖茎尖、根尖各个时期各个时期返回返回返回返回 (2) (2)观察依据的原理：观察依据的原理： 细胞呈细胞呈 ，排列，排列 ，有些细胞正在分裂。，有些细胞正在分裂。 有丝分裂的不同时期，细胞中染色体的有丝分裂的不同时期，细胞中染色体的不同。不同。 细胞分裂具有细胞分裂具有 。某一时刻，同一分生组织。某一时刻，同一分生组织的不同细胞，可处于细胞周期的的不同细胞，可处于细胞周期的 时期。时期。正方形正方形形态和数目形态和数目独立性独立性不同分裂不同分裂紧密紧密返回返回返回返回 2 2实验步骤实验步骤洋葱根尖的培养：实验前洋葱根尖的
5、培养：实验前3 34 d4 d，培养洋葱根尖，待根，培养洋葱根尖，待根 长到长到 5 cm5 cm返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回一、动植物细胞有丝分裂过程比较一、动植物细胞有丝分裂过程比较1 1教材问题探讨分析教材问题探讨分析仔细观察教材仔细观察教材P113P113图图6 63 3和和P114P114图图6 66 6，结合有丝，结合有丝分裂过程，分析回答下列问题：分裂过程，分析回答下列问题：(1)(1)列表归纳总结有丝分裂过程中列表归纳总结有丝分裂过程中DNADNA、染色体、染色单、染色体、染色单体的有关数目变化体的有关数目变化( (假定体细胞染色体数为假定体细胞染色体数为2
6、N，DNA含量为含量为2C) )。返回返回返回返回提示：提示： 分裂时期分裂时期比较项目比较项目间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期DNA含量含量2C4C4C4C4C4C2C染色体数目染色体数目2N2N2N4N4N2N染色单体数目染色单体数目04N4N4N00返回返回返回返回(2)根据表中数据，根据表中数据，尝试在坐在坐标图中用中用实线画出染色体画出染色体的数量的数量变化，用虚化，用虚线画出画出DNA的含量的含量变化。化。提示：提示：返回返回返回返回(3)分析表中染色体和分析表中染色体和DNA的数目关系，画出的数目关系，画出细胞中每胞中每条染色体上条染色体上DNA含量的含量的变化化规律曲律
7、曲线。提示：提示：返回返回返回返回2.2.判断下列判断下列说法是否正确法是否正确(1)(1)动物物细胞有胞有丝分裂的分裂的间期，除完成期，除完成DNADNA复制和有关蛋复制和有关蛋白白质合成外，合成外，还进行中心粒的倍增。行中心粒的倍增。()()(2)(2)动、植物、植物细胞有胞有丝分裂分裂过程中的染色体的行程中的染色体的行为变化完化完全相同。全相同。()()(3)(3)动、植物、植物细胞有胞有丝分裂的末期，分裂成两个子分裂的末期，分裂成两个子细胞的胞的方式相同。方式相同。( () )返回返回返回返回二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂二、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1 1教材问题探讨分析教材
8、问题探讨分析阅读教材阅读教材P115P115实验内容，讨论并回答下列问题：实验内容，讨论并回答下列问题：(1)(1)从染色体的观察、计数角度分析，该实验选择洋从染色体的观察、计数角度分析，该实验选择洋葱的原因是什么？葱的原因是什么？提示：提示：洋葱染色体数目较少，便于染色体的计数。洋葱染色体数目较少，便于染色体的计数。返回返回返回返回(2)(2)分析选择洋葱根尖部位的原因。分析选择洋葱根尖部位的原因。提示：提示：根尖、茎尖组织细胞分裂旺盛。根尖、茎尖组织细胞分裂旺盛。(3)(3)从细胞周期角度分析，对实验材料的选择有什么从细胞周期角度分析，对实验材料的选择有什么要求？要求？提示：提示：选择分裂
9、期占细胞周期时间比例大的细胞，选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。易观察到分裂期细胞。返回返回返回返回(4)(4)试从解离目的角度分析，解离时需要严格控制时试从解离目的角度分析，解离时需要严格控制时间的原因。间的原因。提示：提示： 解离时间过长会使根尖过分酥软且染色解离时间过长会使根尖过分酥软且染色体成分会被破坏。体成分会被破坏。解离时间过短会使根尖细胞解离不充分，不能相解离时间过短会使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。互分离。返回返回返回返回(5)(5)用解离液处理根尖细胞后，为什么不直接进行染色用解离液处理根尖细胞后，为什么不直接进行染色而是漂洗后再染色？而是漂洗后再
10、染色？提示：提示：解离后不但要漂洗，而且漂洗要彻底，防止解离后不但要漂洗，而且漂洗要彻底，防止残留的解离液残留的解离液( (盐酸盐酸) )继续破坏细胞，解离过度，同继续破坏细胞，解离过度，同时盐酸会中和碱性染料影响染色。时盐酸会中和碱性染料影响染色。返回返回返回返回(6)(6)装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思装片中细胞相互重叠，会导致观察效果不理想，请思考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开？考实验中有哪些操作可以保证细胞相互分散开？提示：提示：解离要充分；解离要充分；用镊子弄碎；用镊子弄碎；压片。压片。返回返回返回返回2. 2. 将下面的操作与其目的用线连起来将下面的操作与其
11、目的用线连起来返回返回返回返回3 3判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确(1)(1)显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态。据是细胞内染色体的存在状态。 () ()(2)(2)细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每一时期细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每一时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示。的细胞数与计数细胞总数的比值表示。 () ()返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回 1 1有丝分裂过程中有丝分裂过程中DNADNA含量、染色体数目和每条含量、染色体数目和每条染色体上染色体上DNADNA含量的变
12、化曲线含量的变化曲线返回返回返回返回 (1)ab，lm的的变化原因都是化原因都是DNA分子复制。分子复制。(2)fg，no的的变化原因都是着化原因都是着丝点分裂，姐妹染点分裂，姐妹染色色单体分开，形成子染色体。体分开，形成子染色体。(3)cd，no的曲的曲线变化很相似但所化很相似但所处时期不同。期不同。(4)cd，hi的的变化原因都是一个化原因都是一个亲代代细胞分裂成胞分裂成两个子代两个子代细胞。胞。(5)染色染色单体数量的起点体数量的起点为0，终点也点也为0。返回返回返回返回2DNA含量、染色体数、染色含量、染色体数、染色单体数的柱形体数的柱形图返回返回返回返回(1)由由图中可知中可知b是是
13、时有有时无的，所以它表示的无的，所以它表示的应该是染是染色色单体的数量，当体的数量，当b存在存在时和它数目相同的和它数目相同的c表示的是表示的是DNA分子的数量，分子的数量，则a表示的是染色体的数量。表示的是染色体的数量。(2)图A中中DNA分子数是染色体数的两倍，所以它表分子数是染色体数的两倍，所以它表示的是示的是DNA分子复制之后的分子复制之后的结果，果，应是有是有丝分裂分裂间期中期中DNA复制之后的复制之后的时期，或者是期，或者是细胞分裂的前期、中期。胞分裂的前期、中期。返回返回返回返回图B中由于中由于DNA分子和染色体数量是相等的，分子和染色体数量是相等的，并且是正常体并且是正常体细胞
14、中含量的两倍，且不存在染色胞中含量的两倍，且不存在染色单体，体，对应的是有的是有丝分裂的后期。分裂的后期。图C中不含有染色中不含有染色单体，并且体，并且DNA分子数和染分子数和染色体数都和正常体色体数都和正常体细胞中相等，所以它可以表示有胞中相等，所以它可以表示有丝分裂的末期和分裂的末期和间期中期中DNA分子复制之前的分子复制之前的时期。期。返回返回返回返回特特别提醒提醒有有丝分裂后期染色体数目是最多的。分裂后期染色体数目是最多的。染色体数目的加倍是由于着染色体数目的加倍是由于着丝点分开，点分开，发生在生在有有丝分裂后期，而分裂后期，而DNA分子数目的加倍是由于分子数目的加倍是由于DNA的的复
15、制，复制，发生在有生在有丝分裂分裂间期。期。返回返回返回返回3观察察细胞有胞有丝分裂分裂实验的成功关的成功关键(1)正确的正确的选择实验材料，材料，应剪取生剪取生长旺盛、旺盛、带有分生有分生区的根尖，同区的根尖，同时注意一般在上午注意一般在上午10时至下午至下午2时取材。取材。(2)解离一定要充分，到根尖酥解离一定要充分，到根尖酥软为止。止。(3)严格格实验步步骤：取材：取材解离解离漂洗漂洗染色染色制片。制片。(4)保保证细胞相互分散开。胞相互分散开。返回返回返回返回返回返回返回返回例例1如下如下图所示，所示，图1是是细胞有胞有丝分裂示意分裂示意图，图2是是细胞有胞有丝分裂分裂过程中一个程中一
16、个细胞内的染色胞内的染色体数目体数目变化曲化曲线图，图3表示在低倍表示在低倍显微微镜视野中野中看到的洋葱根尖看到的洋葱根尖细胞，胞，请据据图回答下列回答下列问题：返回返回返回返回(1)图1中的中的A图表示的是表示的是_细胞胞进行有行有丝分裂分裂的的_期。此期。此时细胞中有胞中有DNA分子分子_个，染个，染色色单体体_条。条。(2)图1中的中的B图表示的有表示的有丝分裂分裂过程相当于程相当于图2中曲中曲线的哪一段？的哪一段？ _。该生物的体生物的体细胞中胞中有染色体有染色体_条。条。返回返回返回返回(3)用胰蛋白用胰蛋白酶酶处理染色体后，剩余的理染色体后，剩余的细丝状状结构构是是_。(4)图3中
17、属于分生区中属于分生区细胞的是胞的是_(填填图中中字母字母)。若使分生区。若使分生区细胞移至胞移至视野中央，野中央，应将装片向将装片向_方移方移动。返回返回返回返回(5)在在观察植物察植物细胞有胞有丝分裂分裂实验中。要将中。要将实验材料材料(洋洋葱根尖葱根尖)进行染色，染色主要是行染色，染色主要是让细胞内的胞内的_染上染上颜色色(紫色或紫色或红色色)，便于清楚，便于清楚观察。察。龙胆紫溶液和醋酸洋胆紫溶液和醋酸洋红液都液都是是_性染料。性染料。(6)观察洋葱根尖察洋葱根尖细胞的有胞的有丝分裂分裂时，剪取，剪取23 mm根尖，根尖，立即放入解离液中解离，其目的是立即放入解离液中解离，其目的是_。
18、返回返回返回返回解析解析(1)图1中中A图的的细胞胞为圆形，内含中心粒，形，内含中心粒，为动物物细胞，此胞，此时染色体的着染色体的着丝点整点整齐排在赤道板上，排在赤道板上，为分裂中期，此分裂中期，此时细胞中有胞中有6条染色体，条染色体，12条染色条染色单体，体，12个个DNA分子。分子。(2)图1中中B图细胞中着胞中着丝点分裂，姐妹染色点分裂，姐妹染色单体分体分离，离，为分裂后期，分裂后期，对应图2中的中的ab段，此段，此时细胞中有胞中有12条染色体。条染色体。返回返回返回返回(3)染色体的主要成分是染色体的主要成分是DNA和蛋白和蛋白质，胰蛋白，胰蛋白酶酶将蛋白将蛋白质分解，剩下分解，剩下细
19、丝状的状的DNA。(4)根尖分生区根尖分生区细胞呈胞呈紧密排列的正方形，密排列的正方形，应为右上方的右上方的图B，若将分生区，若将分生区细胞移至胞移至视野中央，野中央，应向右上方移向右上方移动装片。装片。返回返回返回返回(5)观察植物察植物细胞有胞有丝分裂的分裂的实验，主要是，主要是观察不察不同同时期染色体的形期染色体的形态、行、行为变化化规律，一般要用碱性律，一般要用碱性染料染料对染色体染色体进行染色，以便于行染色，以便于观察。察。(6)解离液解离根尖的目的是使解离液解离根尖的目的是使细胞分离开来，易胞分离开来，易于形成于形成单层细胞，利于胞，利于观察。察。返回返回返回返回答案答案(1)动物
20、中物中1212(2)ab6(3)DNA(4)B右上右上(5)染色染色质或染色体碱或染色体碱(6)使使组织细胞相互分离开来胞相互分离开来返回返回返回返回1识别动植物植物细胞胞图像的方法像的方法(1)图像像为方形，或方形，或图像中有像中有细胞板胞板结构，无中构，无中心粒心粒结构，可判断构，可判断为植物植物细胞。胞。(2)图像像为圆形，或有中心粒形，或有中心粒结构，无构，无细胞板胞板结构，通构，通过缢裂方式平分裂方式平分细胞，可判断胞，可判断为动物物细胞。胞。返回返回返回返回2鉴别一个正在分裂的一个正在分裂的细胞是胞是动物物细胞胞还是植物是植物细胞的方法胞的方法细胞板将胞板将细胞胞质分成两个部分分成
21、两个部分植物植物细胞。胞。 细胞膜将胞膜将细胞胞质分成两个部分分成两个部分动物物细胞。胞。返回返回返回返回3判断曲判断曲线表示的是表示的是DNA还是染色体的方法是染色体的方法(1)依据：曲依据：曲线中的中的“斜斜线”有无。有无。(2)判断：判断：曲曲线中有中有“斜斜线”DNA。曲曲线中无中无“斜斜线”染色体。染色体。返回返回返回返回例例2请回答下列与植物回答下列与植物细胞有胞有丝分裂分裂实验相关的相关的问题：(1)在用洋葱根尖作材料在用洋葱根尖作材料观察植物察植物细胞有胞有丝分裂的分裂的实验中，中，要将要将细胞分散开可以通胞分散开可以通过进行行_等操作来等操作来实现；在；在该实验中，若只跟踪分
22、生区的一个特定中，若只跟踪分生区的一个特定细胞，胞，则无法同无法同时观察察到有到有丝分裂的各个分裂的各个时期，其原因是期，其原因是_。当由低倍。当由低倍镜换成高倍成高倍镜观察染色体察染色体时，若要提高，若要提高视野的亮度，野的亮度，应调节_和和_。返回返回返回返回(2)以下是几位同学以下是几位同学进行行细胞有胞有丝分裂分裂实验的操作情况，的操作情况，请分析：分析：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清察，看不清细胞；丙同学将制好的装片直接用高倍胞；丙同学将制
23、好的装片直接用高倍镜观察，花了很察，花了很长时间，也没有找到，也没有找到细胞。胞。甲甲实验效果差的原因是效果差的原因是_；乙看不清乙看不清细胞的原因是胞的原因是_；丙操作上的丙操作上的错误是是_。返回返回返回返回 (3)若已知洋葱根尖分生区若已知洋葱根尖分生区细胞周期胞周期为l2小小时，显微微镜下下计数数处于各于各时期的期的细胞数目如下：胞数目如下：间期期880个，前个，前期期67个，中期个，中期18个，后期和末期个，后期和末期35个。个。则间期所占期所占时间为_(单位：小位：小时，精确到小数点后一位，精确到小数点后一位)。返回返回返回返回(4)有些因素会影响有些因素会影响细胞周期各胞周期各时
24、期的期的长短，短，实验过程中也会程中也会产生一些生一些误差，因而差，因而对整个整个实验结果可能果可能产生影响的有生影响的有_。取材取材时间根尖培养温度根尖培养温度解离解离时间长短短载玻片厚度玻片厚度计数的数的细胞是否属于分生区胞是否属于分生区细胞胞细胞周期各胞周期各时期区分是否准确期区分是否准确返回返回返回返回解析解析(1)要将要将细胞分散开，可以采用解离、胞分散开，可以采用解离、捣碎、碎、压片等方法。在一个片等方法。在一个视野中不能找到野中不能找到处于有于有丝分裂各个分裂各个时期期的的细胞，此胞，此时可以移可以移动装片装片进行行寻找，因找，因为细胞在解离胞在解离时已已经被被盐酸酸杀死，不能再
25、死，不能再继续进行分裂。由低倍行分裂。由低倍镜换到高到高倍倍镜后增加后增加视野的亮度需要野的亮度需要调节光圈和反光光圈和反光镜。 (2)题中所述中所述3位同学的位同学的实验操作是很多同学操作是很多同学经常出常出现的的问题，正确的做法是：染色前一定要漂洗；染色后在，正确的做法是：染色前一定要漂洗；染色后在载玻片上加一滴清水后再制片；玻片上加一滴清水后再制片；观察察时应先在低倍先在低倍镜下找到下找到分生区的分生区的细胞后再胞后再换用高倍用高倍镜观察。察。返回返回返回返回(3)间期所占期所占时间为880(880671835)12 10.6(小小时)。(4)实验中的中的许多因素都会影响多因素都会影响实
26、验结果，如取材果，如取材时间、根尖培养温度、解离、根尖培养温度、解离时间长短等，但短等，但载玻片厚玻片厚度不会影响度不会影响实验结果，只是果，只是对观察察实验现象象产生一点生一点影响。影响。返回返回返回返回 答案答案 (1)(1)解离、捣碎、压片解离、捣碎、压片( (写出任意一写出任意一项即可项即可) )解离后细胞已经死亡光圈反光镜解离后细胞已经死亡光圈反光镜(2)(2)没有漂洗没有漂洗没有滴加清水和进行压片没有滴加清水和进行压片应先在低倍镜下观察，找到目标并将其移至视应先在低倍镜下观察，找到目标并将其移至视野中央后再用高倍镜观察野中央后再用高倍镜观察(3)10.6(3)10.6小时小时(4)(4)返回返回返回返回返回返回返回返回点击下图进入点击下图进入“课堂练课堂练”返回返回返回返回点击下图进入点击下图进入“课下练课下练”
