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1、北师大版北师大版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元世界世界5050多亿人口中已经有多亿人口中已经有3434亿人亿人每天只能享有每天只能享有5050升水升水 干旱造成农作物大面积干旱造成农作物大面积减产或绝收，已经不再是个减产或绝收，已经不再是个别的现象。这位美国中部的别的现象。这位美国中部的农民，在他的玉米地里面对农民，在他的玉米地里面对干枯的庄稼，心中忧虑不已。干枯的庄稼，心中忧虑不已。在世界各地，都有许多这样在世界各地，都有许多这样的农民在承受着干旱所带来的农民在承受着干旱所带来的打击。的打击。 我会读（注意红颜色的读音）我会读（注意红颜色的读音）登登载载 擦擦窗子窗子
2、水水泵泵 罐罐子子 额额外外 捐捐助助募募捐捐 草草棚棚 羞羞怯怯我会填我会填 瑞恩是（瑞恩是（ ）。从老师口中，他知道（）。从老师口中，他知道（ ），还），还知道（知道（ ）。于是，他（）。于是，他（ ）挣到了）挣到了7070美元。可是美元。可是这钱不足以打一口井。在（这钱不足以打一口井。在（ ）的帮助下，瑞恩开）的帮助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的（始了面向整个加拿大的（ ），）， （ ）也加入了捐）也加入了捐助的行列。他们还与非洲的孩子们（助的行列。他们还与非洲的孩子们（ ）。两年后）。两年后的（的（ ），），8 8岁的瑞恩和妈妈来到（岁的瑞恩和妈妈来到（ ）。这里有一）。这里有一口（口
3、（ ），当地的孩子们（），当地的孩子们（ ）。现在瑞恩的募捐）。现在瑞恩的募捐活动（活动（ ），那些钱将被用来（），那些钱将被用来（ ）。）。思考：课文讲了几件事？是按什么顺序叙述的学校募捐学校募捐瑞恩捐钱瑞恩捐钱社会募集社会募集学习目标1.引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界。 2.理解“瑞恩的井为了这个痛苦的社会”这句话的意思。3.体会瑞恩为实现梦想而执著追求的精神。自学提示1.瑞恩的梦想是什么？她是怎样实现这个梦想的？2.你认为瑞恩是一个怎样的孩子？找出具体的语句体会。3.说说你对“瑞恩的井为了这个痛苦的社会”这句话的理解。4.读文后，你有什么感受？ 快速默读课文，用不同快
4、速默读课文，用不同 的的 画出文中描写瑞恩画出文中描写瑞恩“爱心爱心”的语句；用的语句；用-画出画出“为实现目标而不懈努力为实现目标而不懈努力”的语句。的语句。我理解我理解 1.这一天晚上，瑞恩一直默默地这一天晚上，瑞恩一直默默地对自对自己说：己说：“我希望非洲每个人都能喝上我希望非洲每个人都能喝上干干净的水净的水。” 2.瑞恩的井瑞恩的井为了这个痛苦的为了这个痛苦的社会。社会。对比阅读比较瑞恩的井和黑孩子罗伯特，以同桌为单位，选择下面其中一个问题交流。1.瑞恩和罗伯特帮助别人都很不容易，分别说一说。2.瑞恩的井重点写攒钱的过程， 黑孩子罗伯特重点写捐钱的过程，你认为作者为什么这样写？3.瑞恩到非洲后和当地的孩子们一起跳舞、欢呼，可罗伯特做了好事，却为什么哭了两次？4.下面两句话在各自的课文中有什么意义？ 教堂外面的玫瑰花开得好红啊！ 我希望非洲每个人都能喝上干净的水。达标检测1.填空。瑞恩的井（ ）瑞恩的梦想是（ ）瑞恩是一个（ ）的孩子。2.写话练习。以“瑞恩，你真棒！”开头，写一段话。
