《教科版六年级科学《一天的垃圾》ppt(含课堂作业)【教师助手】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版六年级科学《一天的垃圾》ppt(含课堂作业)【教师助手】（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1学校教课2学校教课问答问答说说垃圾对环境的影响说说垃圾对环境的影响答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控制垃植物都产生极大的危害。因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。 一天的垃圾一天的垃圾3学校教课垃圾的危害： 、侵占耕地；污染大气；污染土壤；污染水体； 2、垃圾中的病毒、病菌
2、会让人生病，危害人体的健康； 3、垃圾气味难闻，破坏风景； 4学校教课5学校教课一天的垃圾 按垃圾的材料分 按是否有毒分 按是否容易腐烂分 按垃圾的来源分6学校教课思考思考: 垃圾可以分为几类垃圾可以分为几类? 7学校教课小组讨论小组讨论: 1、 哪些垃圾是可回收垃圾？哪些垃圾是可回收垃圾？ 哪些垃圾是不可回收垃圾？哪些垃圾是不可回收垃圾？ 、 哪些垃圾是有害垃圾？哪些垃圾是有害垃圾？ 8学校教课 一天的垃圾v1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时也产生了许多垃圾。v2、我们家现在处理垃圾一般是扔进垃圾桶。9学校教课10学校教课 以北京市为例。现在北京人均日产生活垃圾0.82千克，全
3、市日产垃圾1.15万吨，如按载重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。11学校教课12学校教课 以北京为例。现在北京人均日生产垃圾0.82千克，全市日产垃圾多少？如果用四吨的卡车装。每天运出多少车？ 13学校教课 大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染，据测试一粒纽扣电池能污染60万升水，一个人一生也喝不完，一节1号电池烂在地里，能使一平方米土地失去使用价值，多么触目惊心的数字呀！14学校教课电池的危害： 1、一节、一节5号废电池扔到大海里，号废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉；可以使三条小鱼死掉； 2、一节、一节2号废电池扔到田里，号废电池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生；可以
4、使一平方米的土地寸草不生； 3、一节钮扣大的废电池扔到小河、一节钮扣大的废电池扔到小河里，会污染万升水，相当于一个里，会污染万升水，相当于一个人一辈子的饮用水量。人一辈子的饮用水量。15学校教课1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸溶性太强不可回收。16学校教课v塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。v比例：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。v金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。v布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗
5、脸巾、书包、鞋等。17学校教课v通过综合处理回收利用、可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47，减少空间污染75，减少97的水污染和固体废物。18学校教课生活垃圾常见的分类标准19学校教课v1、按性质分：v食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾危险（有毒）垃圾v2、按处理方法分：v可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾v3、按材料分：v金属、塑料、纸、木材、陶瓷、玻璃、食品等。20学校教课小知识普及21学校教课v生活垃圾中有7580是（有机物）
6、。它们是蔬菜的根、叶、茎、皮，有变坏的剩饭菜，有树叶、有废纸、果皮、尘土、花草和动物的机体。剩下的2025是（无机物），它们是废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类，有少量的木头、煤灰和坏电器。22学校教课垃圾分类在日本23学校教课v在日本，垃圾分类收集，分类处理的，生活垃圾一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，不可燃垃圾及资源垃圾三大类，居民根据当地政府规定，在每周固定的时间用标准的垃圾袋盛好垃圾摆放在固定的地点，从东京都23区为例，每周三、周六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收资源垃圾，居民用东京都23区指定的白色垃圾袋盛好垃圾摆在百姓附近的垃圾摆放点。上午8点左右，区政府的垃圾清理车会沿居民区
7、收集垃圾，然后直接运往垃圾处理厂。24学校教课这是我们全班同学家里一天 产生的垃圾种类25学校教课v剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、v破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、v硬纸板、废电池、塑料袋、水果皮、v零食包装袋、过期化妆品、泡沫盒、v旧衣服、过期药品、餐巾纸等。26学校教课27学校教课小实践：小实践： 以小组为单位，组织以小组为单位，组织一次清除校园垃圾大行动，一次清除校园垃圾大行动，为校园环境作贡献。为校园环境作贡献。28学校教课29学校教课30学校教课31学校教课32学校教课33学校教课34学校教课35学校教课36学校教课37学校教课38学校教课39学校教课40学校教课41学校教课42学校教课43学校教课44学校教课45学校教课46学校教课47学校教课48学校教课课堂作业一、判断题1、生活中的垃圾都无用，没什么价值可言。 （ ）2、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽义务。 （ ）3、不抽烟就不会受到伤害。 （ ） 4、保护环境人人有责。 （ ）二、选择题1、下列垃圾中可以通过堆积自然分解成有用的有机肥料的是（ ）A、碎菜叶 蛋壳 B、玻璃瓶 塑料瓶 C、电池 空罐头瓶2、下列垃圾中不能自然分解的是（ ）A、塑料 B、纸屑 C、菜叶 3、我们家庭现在处理垃圾的方法一般是（ ）A、堆在一起 B、扔进垃圾桶 C、随便乱扔AA B49学校教课50学校教课
