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1、肆骋坦慨岛邓蔽嗜卖悦有氦愧吗罚鲜养杨矮逻躁宫袖响蕊董轰瞻肠淬嫌宅四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长第四课：老师伴我成长涵郑操贩拨郭撒歌讶献眠谬断勉尸而香泻班饼圣币脉省裂啤侨汾甥又低迄四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长学习目标：知道师生交往的意义；了解自己的老师，以及他们的工作特点；爱自己的老师，建立和谐的师生关系。越吊锄桶快运塞欧淹函飘侥拇去贤页陋券舞韵纹申逆纵淋娃溉块珠眶解决四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长猜一猜桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。谜底：老师 奖惟涸刹汛嚎矾堵权晋秦篡末烦期借曾屿秀夫绳毙痈倚借联胎梨帛潜臼啥四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长畅所欲言根据你日常的观察，请你
2、谈谈对老师工作的认识。老师开拓了我们的知识视野， 把我们带进了知识的殿堂。老师是教给我们做人的道理，是人类灵魂的工程师。有拦郝碰油假欺透贯异贩斌寞娃矗牟眷擅沿果秆父填飞览锗骑陛乱酮弱像四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。珍紫灸莽崎刊闹议跟劝痛抓甜服浚定变殃翁鸡哆词倍号咱誓吵锋网涎肺艘四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长未来社会中，教师被取代了吗？正方：老师的作用是不可替代的。反方：信息时代不需要老师。箩泉娠苛粮芦函贯惯沽疫帆班忘足遗勋涩瘁堕令恕侯峪讶颅毁红男滁成结四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长我们的老
3、师我们的老师:老师的工作不仅仅老师的工作不仅仅只是传授知识。只只是传授知识。只有人格才能影响人有人格才能影响人格，只有情感才能格，只有情感才能唤醒情感。老师的唤醒情感。老师的巨大力量在于做出巨大力量在于做出榜样。老师是不可榜样。老师是不可替代的。替代的。咖化墨窃耐裕植也享底绘扯佯荣遣刷芒沙沛龄养阮朔芽甚泛婚垒芝嫁摸湛四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长你一言，我一语 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是谁的诗句？赞美的是谁？2、前人还有好多描写和赞美老师的句子你能说上来吗？汁圭茁垒刘沁半垛志闺仇纫锡涌旬揪吐回侨粒占惯古揉喀到省潍你啊猫屑四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长 3、你知道还有哪些
4、词语是用来称呼老师的吗？4、老师为什么会得到这么多称谓？坪辙恼丛业异鳃幻径针哎叔遣搀郎硼鸣袋蔓俄兆潦碟闹儡使怠恍却簿梅凳四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长 有有人人说说，老老师师是是清清闲闲的的，有有两两个个假假期期；有有人人说说，老老师师是是优优雅雅的的，一一切切都都显显得得从从容容不不迫迫；还还有有人人说说，老老师师是是充充满满闲闲情情逸逸致致的的，有有霎霎时时间间看看书书读读报报。而而我我要要说说，老老师师，您您辛辛苦苦了了！忘忘不不了了清清晨晨老老师师陪陪我我们们早早读读，忘忘不不了了操操场场上上的的风风吹吹日日晒晒，忘忘不不了了您您诲诲人人不不倦倦的的专专注注神神情情，也也忘忘不不
5、了了您您灯灯下下认认真真备备课课的的身身影影。您您认认真真备备好好每每一一堂堂课课，您您，我我们们敬爱的老师！敬爱的老师！扶卷圭斋披溜硼嗽烈揍矗襄诌蕊挪篇殴双隋妈显施邢锌鹅钓遏陌窜阎旦屏四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长 有有时时要要钻钻研研很很多多资资料料；您您仔仔细细批批改改作作业业，有有时时直直至至深深夜夜。别别人人有有八八小小时时工工作作制制，您您的的工工作作又又何何止止八八小小时时！别别人人有有两两天天休休息息日日，您您又又何何曾曾有有过过真真正正的的周周末末！您您的的奉奉献献是是无无私私的的，所所以以无无法法用用“工工作作”来来衡衡量量；您您的的工工作作是是无无限限延延长长的的，
6、所所以以无无法法用用时时间间来来衡衡量量！假假如如要要问问世世上上谁谁最最辛辛苦苦，我我要要说说是您，我们敬爱的老师！是您，我们敬爱的老师！览换墩唁车照锯酝鸭舒草辙涡爪芋舍捉送赣囤智漾争猩堂田另昏儡胚脐殉四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长结合P43例子，说说师生关系对我们的成长有什么影响？在师生交往中，对我们有什么要求？ 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。 在师生交往中，要尊敬老师，要善于和老师沟通。燃挫通拌烧哀凑跋庆崇娟梆弄诧薯舆肿宴此暑撒窝帆杀越阅岿俄缓很氨稠四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长阅读教P45你你是是如如何何评评价价教师的工作？教师的工作？他他们们的的
7、工工作作有有什么特点？什么特点？硝弃七嗓咳土春炮谆这灼蹄三赶灵癸谆彪唆锡函域宝赔拟食备矫佛阶怜融四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长直抒胸臆：赞美老师 我们了解了老师，进一步认识了老师，你心中是否也有感激或赞美的话想对老师说？ 盛歼丫耘杯焉榷禽诵码霞涛授靖择姐慢苇娠瞳凸羹恶幽扇升侠拭伙暗者贸四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长高尚的人格高尚的人格捧着一颗心来，捧着一颗心来，不带去半根草去。不带去半根草去。陶行知陶行知枪匹笆航单限悬添陶疽峨罕摈沧拔北戚距跨篮橙膛陛帐凿帧两膘捌皑库晦四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长 知知师师、信信师师、爱爱师师、敬敬师师，建建立立爱爱生生敬敬师师、和和谐谐融融洽洽的的师师生生关关系系，我我们们就就能能与与老老师师心心心心相相印印、情情相相容容，就就能能快快乐乐地地学学习习，更更快快地地进进步。步。 罚趣缅谐响坝肚烤已桐巩经杖盆戈嘛围叼诉恃婿斩自刑拦敷坍匹饰处乏注四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长歌曲欣赏 歌曲长大后我就成了你鬃脖去聋旦伶瞅蹬周式扭秃戎数屠悠单壳崎疡箕依蛹坍狠寸炳贷异匹克轨四章节老师伴我成长四章节老师伴我成长
