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1、教学改进目标教学改进目标1任务和策略任务和策略2挑战和解决方法挑战和解决方法3进度进度安排安排时间表时间表4讨论名单讨论名单5资源清单资源清单6 在在本本次次的的信信息息技技术术中中期期培培训训中中，我我学学到到了了很很多多我我以以前前没没有有涉涉足足的的知知识识领领域域，如如网网页页制制作作、使使用用 Excel Excel 来来处处理理教教学学数数据据、建建博博客客等等，在在实实际际的的教教学学实实践践中中，我我想想把把这这些些学学过过的的知知识识应应用用到到教教学学中中，会会给给与与我我的的教教学学带带来来启启迪迪与与活活力力的的。所所以以我我从从本本学学期期开开始始着着手手对对自自己己
2、的的教教学学做一些改进，并确定了改进的目标：做一些改进，并确定了改进的目标：1 1、短期目标：短期目标：（1 1）在在教教学学中中不不断断的的渗渗透透研研究究性性学学习习，让让学学生生在在我我的的指指导导下下，掌掌握握获获取取知知识识的的技技能能，并并能能够把学到的知识应用到实践中去从而探索问题的解决方法，提高课堂效率。够把学到的知识应用到实践中去从而探索问题的解决方法，提高课堂效率。（2 2）帮帮助助学学生生设设置置研研究究性性合合作作学学习习小小组组，搭搭设设平平台台，通通过过合合作作学学习习开开展展生生生生互互动动，互互帮帮互互学，挖掘潜能，学生学会合作，以便掌握各种现代化信息技术和技能
3、，提高研究的水平。学，挖掘潜能，学生学会合作，以便掌握各种现代化信息技术和技能，提高研究的水平。（3 3）不断反思自己的教学、总结、创新，是自己的教学水平更上一层楼。不断反思自己的教学、总结、创新，是自己的教学水平更上一层楼。2 2、长期目标：长期目标： 在在课课堂堂教教学学中中利利用用学学过过的的现现代代化化信信息息技技术术知知识识制制作作课课件件，创创设设情情境境，激激发发学学生生学学习习语语文文的的兴兴趣趣，为为学学生生搭搭设设自自我我展展示示的的舞舞台台，通通过过开开展展研研究究性性合合作作学学习习，培培养养学学生生自自主主探探究究，交交流流合合作作的的能能力力，让让学学生生在在语语文
4、文课课堂堂中中能能够够真真正正有有所所感感、有有所所想想、有有所所得得。从从而而提提高高学学生生学学习音乐的兴趣，陶冶学生情操习音乐的兴趣，陶冶学生情操。 教学改进目标：教学改进目标： 任务和策略任务和策略一、一、任务：任务： 在在课课堂堂教教学学中中，通通过过运运用用自自己己所所学学到到的的知知识识制制作作课课件件， 以以提提高高学学生生学学习习语语文文的的积积极极性性，参参与与度度，并并在在教教师师的的指指导导下下，唤唤醒醒学学生生沉沉睡睡的的潜潜能能，激激活活封封存存的的记记忆忆，开开启启心心智智，让让语语文文课课真真正正“活活”起起来来，焕焕发发出出生生命的光彩。命的光彩。二、二、策略
5、：策略：1、 根根据据小小学学语语文文课课程程标标准准制制定定详详细细的的三三维维目目标标，认认真真的的备备好好每每一一节节课课，上好每一节课，让学生不带有遗憾离开课堂。上好每一节课，让学生不带有遗憾离开课堂。2、用用所所学学的的知知识识制制作作教教学学课课件件，吸吸引引学学生生的的注注意意力力，提提高高学学生生的的学学习习兴趣。兴趣。3、开开展展小小组组研研究究性性合合作作学学习习活活动动，在在研研究究学学习习中中培培养养学学生生认认真真思思考考，积极发言，虚心听取别人意见的好习惯。积极发言，虚心听取别人意见的好习惯。 挑战和解决方法挑战和解决方法一、可能遇到的问题：一、可能遇到的问题：1
6、1、在在实实际际的的教教学学中中，我我会会花花上上很很多多的的时时间间精精力力投投入入到到课课件件的的制制作作中中，不不知道时间允不允许。知道时间允不允许。2 2、本片区的农民工的孩子较多，学生能力较弱，素质差异较大，见识少。、本片区的农民工的孩子较多，学生能力较弱，素质差异较大，见识少。3 3、学校的电脑少网速慢，制作课件会遇到困难。、学校的电脑少网速慢，制作课件会遇到困难。二、解决的方法：二、解决的方法：1 1、在在教教学学中中精精心心设设计计每每一一堂堂课课，根根据据课课标标的的要要求求挑挑选选适适宜宜的的教教学学方方法法，能用上课件的自己努力做到。能用上课件的自己努力做到。2 2、提提
7、前前和和其其他他老老师师取取得得联联系系，了了解解班班级级学学生生的的实实际际情情况况搭搭设设平平台台，根根据据学学生生的的兴兴趣趣及及能能力力水水平平搭搭配配组组建建研研究究合合作作学学习习的的小小组组，为为下下一一步步的的学学习习做好准备。做好准备。3 3、根根据据小小学学语语文文课课程程标标准准制制定定教教学学内内容容，找找到到适适宜宜学学生生全全面面发发展展的的教教学学方法，课堂中多鼓励，给学生树立信心，实现自我价值的空间。方法，课堂中多鼓励，给学生树立信心，实现自我价值的空间。 进度安排时间表进度安排时间表2014年5月-6月根据课程进度，运用所学的现代化信息技术手段制作课件，提高学生学习的兴趣，以丰富自己的课堂教学。2014年6月-7月向同行们请教，不断摸索所学过的信息技术知识，运用其进行课件的制作，并运用到课堂教学中。2014年7月下旬进行学期测评，汇总各方面材料对比反思，写出总结。讨论人员名单讨论人员名单大连市西岗区景润小学大连市西岗区景润小学姜姜绍余绍余老师、老师、于慧梅于慧梅老师老师中国中小学教育教学网：中国中小学教育教学网：http:/
