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1、第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输第第5讲细胞膜胞膜系系统的的边界界 生物膜的流生物膜的流动镶嵌模型嵌模型 细胞核胞核系系统的控制中心的控制中心第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输考考纲考考频1细胞膜系胞膜系统的的结构和功能构和功能(3年年6考考)2.细胞核的胞核的结构构和功能和功能(3年年6考考)第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易
2、错易混清错破疑清错破疑一、一、细胞膜的成分和功能胞膜的成分和功能1细胞膜的制胞膜的制备(1)材料：人或其他哺乳材料：人或其他哺乳动物物_。(2)原因原因_，易制得，易制得纯净的的细胞膜。胞膜。_，细胞易吸水胞易吸水涨破。破。(3)实验原理：利用渗透作用，使原理：利用渗透作用，使红细胞胞_，除，除去去细胞内的其他物胞内的其他物质，制得，制得细胞膜。胞膜。成熟的成熟的红细胞胞无核膜和众多的无核膜和众多的细胞器胞器无无细胞壁胞壁吸水吸水涨破破栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破
3、高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑脂脂质磷脂磷脂蛋白蛋白质栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑3细胞膜的功能胞膜的功能连一一连栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑二、流二、流动镶嵌模型的基本内容
4、嵌模型的基本内容1填写填写细胞膜的胞膜的组成物成物质或或结构构a_，b._，c.蛋白蛋白质2图中中c的分布形式的分布形式(1)镶嵌在嵌在b_的表面；的表面；(2)部分或全部部分或全部_b中；中；(3)_于整个于整个b中。中。糖蛋白糖蛋白磷脂双分子磷脂双分子层磷脂双分子磷脂双分子层嵌入嵌入贯穿穿栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑3补充模型中有关充模型中有关结构或功能特点构或功能特点(1)基本支架：基本支架：b
5、磷脂双分子磷脂双分子层。(2)结构特点：构特点：_。(3)生理特性：生理特性：_。(4)a分布于分布于细胞膜的外表面，具有保胞膜的外表面，具有保护、_和和_作用。作用。巧巧记细胞膜的胞膜的结构与功能构与功能细胞膜，磷蛋糖，双分子，成支架；胞膜，磷蛋糖，双分子，成支架；蛋蛋镶嵌，控嵌，控进出，出，选择性，膜流性，膜流动；糖蛋白，膜外面，信交流，三糖蛋白，膜外面，信交流，三类型。型。具有一定的流具有一定的流动性性选择透透过性性细胞胞识别信号信号传递栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈
6、高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑三、三、细胞核的胞核的结构和功能构和功能1.结构构(1)填写填写图中中结构名称构名称a_，b._，c.核仁，核仁，d_。(2)写出写出图中中结构的相构的相应功能功能b：是：是_的主要的主要载体。体。c：与某种：与某种_的合成以及核糖体的形成有关。的合成以及核糖体的形成有关。d：实现核核质之之间频繁的繁的_和信息交流。和信息交流。核膜核膜染色染色质核孔核孔DNARNA物物质交交换栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂
7、反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑2功能功能(1)是是_，遗传物物质储存和复制的主要存和复制的主要场所。所。(2)是是_的控制中心。的控制中心。思考：思考：染色体是染色体是DNA的唯一的唯一载体体吗？提示：提示：不是。不是。还有有线粒体、叶粒体、叶绿体。体。遗传信息信息库细胞代胞代谢和和遗传栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑四、植物四、植物细胞壁胞壁1.成分：成分：
8、主要是主要是_；酶酶解解法除法除细胞壁所用胞壁所用酶酶为纤维素素酶酶和果胶和果胶酶酶；与其形成有关的与其形成有关的细胞器胞器为_和和线粒体。粒体。2.功能：功能：_。动物物细胞在清水中可吸水胞在清水中可吸水涨破，破，但植物但植物细胞不会，主要是胞不会，主要是纤维素和果胶的功素和果胶的功劳。纤维素和果胶素和果胶高高尔尔基体基体支持和保支持和保护栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑1细胞膜功能的复胞膜功能的复杂程
9、度，主要取决于膜上的程度，主要取决于膜上的()A磷脂含量磷脂含量 B蛋白蛋白质的种的种类和数量和数量C糖的种糖的种类 D水含量水含量解析：解析：细胞膜主要由脂胞膜主要由脂质和蛋白和蛋白质组成，蛋白成，蛋白质是生命活是生命活动的主要承担者，因此蛋白的主要承担者，因此蛋白质的种的种类和数量决定和数量决定细胞膜功能的胞膜功能的复复杂程度，故程度，故B项是正确的。是正确的。B栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑2如如
10、图为细胞膜的流胞膜的流动镶嵌模型示意嵌模型示意图，下列有关叙述，下列有关叙述错误的是的是()Aa是指磷脂分子的是指磷脂分子的“尾尾”部，具有疏水性部，具有疏水性Bc是指磷脂分子的是指磷脂分子的“头”部，具有部，具有亲水性水性C糖蛋白在糖蛋白在细胞膜的内外胞膜的内外侧均有分布均有分布D细胞膜的胞膜的选择透透过性与性与b、d的种的种类和数量有关和数量有关C栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑解析：磷脂是由甘油、脂
11、肪酸和磷酸解析：磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的，磷酸成的，磷酸“头”部部(c)是是亲水端，脂肪酸水端，脂肪酸“尾尾”部部(a)是疏水端。是疏水端。细胞膜胞膜为细胞的胞的边界，在界，在细胞膜的外胞膜的外侧分布着具有分布着具有识别作用的糖蛋白，而在作用的糖蛋白，而在细胞膜的内胞膜的内侧没有糖蛋白的分布。没有糖蛋白的分布。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑3(2015河北衡水河北衡水调研研)如如图表示相表示相邻
12、两个两个细胞的胞的细胞膜接胞膜接触，信息从一个触，信息从一个细胞胞传递给另一个另一个细胞。下列属于胞。下列属于图 示示细胞胞间信息交流方式的是信息交流方式的是()A膝跳反射膝跳反射时，传入神入神经元引起元引起传出神出神经元元兴奋B受精作用受精作用时，精子和卵，精子和卵细胞之胞之间的的识别和和结合合C甲状腺甲状腺细胞胞对垂体垂体细胞分泌胞分泌TSH的反的反馈调节D高等植物高等植物细胞之胞之间通通过胞胞间连丝进行信息交流行信息交流B栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破
13、课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑解析：解析：细胞胞间信息交流包括：通信息交流包括：通过信息分子信息分子间接交流、接交流、细胞胞间直接交流、直接交流、经特殊通道交流三种方式。特殊通道交流三种方式。图示示为细胞胞间直接直接交流，交流，选项中符合中符合图中信息交流方式的只有中信息交流方式的只有B。选项A、C是是通通过细胞信息分子胞信息分子间接交流，接交流，选项D是是经特殊通道交流。特殊通道交流。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检
14、测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑D栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑解析：解析： A项正确，正确，图中中3是核仁，与核糖体是核仁，与核糖体 的形成的形成 有关，代有关，代谢旺盛的旺盛的细胞中核仁胞中核仁较大；大；B项正确，正确，图中中2是核孔，可控制是核孔，可控制大分子物大分子物质进出出细胞核，同胞核，同时在核在核质之之间进行行 信息交流；信息交流；C项正确，正确，图中中4是核膜，是核膜，为双双层膜
15、；膜；D项 错误，图中中1是染色是染色质，其主要成分是，其主要成分是DNA和蛋白和蛋白质，而原核，而原核细胞中的胞中的拟核只有核只有环状状DNA分子，无蛋白分子，无蛋白质。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑考点一考点一 以以结构示意构示意图为载体，考体，考查细胞膜的胞膜的组成、成、结构和功能构和功能考点二考点二 以以实验设计与分析与分析为基基础，考，考查细胞核的胞核的结构和功构和功能能栏目栏目导引导引第二单
16、元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑1探究探究细胞膜的胞膜的结构特点与功能特性的不同构特点与功能特性的不同考点一以考点一以结构示意构示意图为载体，考体，考查细胞膜的胞膜的组成、成、结构和构和功能功能栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑(1)细胞膜
17、的流胞膜的流动性是由于性是由于_和和_是运是运动的。的。(2)结构特点是构特点是_，温度，温度对此特点的影响是此特点的影响是在一定范在一定范围内，温度越高，内，温度越高，细胞膜的流胞膜的流动性越大。性越大。(3)功能特性是功能特性是_，影响此特性的内因是，影响此特性的内因是细胞胞膜上膜上载体的种体的种类和数量。和数量。(4)二者存在的关系是：二者存在的关系是：_是是_的基的基础，膜只有具有，膜只有具有_，才能表，才能表现出出_。磷脂分子磷脂分子蛋白蛋白质具有一定的流具有一定的流动性性具有具有选择透透过性性流流动性性选择透透过性性流流动性性选择透透过性性栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运
18、输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑2探究探究细胞胞间的信息交流的信息交流(1)图1体体现了通了通过_实现细胞胞间的的间接交流，接交流，图2体体现了了_间的直接交流。的直接交流。图3体体现了通了通过_传递信息。信息。(2)细胞胞识别的物的物质基基础是：是：细胞膜上的胞膜上的_。体液运体液运输细胞与胞与细胞胞细胞通道胞通道糖蛋白糖蛋白(糖被糖被)栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心
19、考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑深度思考深度思考1下下图是是动物体内某物体内某组织细胞的胞的细胞膜胞膜结构模式构模式图，据你所，据你所掌握的膜掌握的膜结构特点，构特点，请确确认哪一哪一项正确？正确？_2你能否列你能否列举23个个实例例说明明细胞膜的确是胞膜的确是“流流动的的”而不而不是是“静止的静止的”？_栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混
20、清错破疑清错破疑3试分析下列分析下列结构中，哪一构中，哪一结构最可能含有糖蛋白？构最可能含有糖蛋白？核糖体核糖体染色体染色体溶溶酶酶体体高高尔尔基体基体_4人、鼠人、鼠细胞融合胞融合实验是用是用带有不同有不同荧光染料的抗体光染料的抗体 标记两种两种细胞的膜蛋白，一段胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在后两种膜蛋白能在杂种种细胞膜胞膜上均匀分布形成嵌合体。如上均匀分布形成嵌合体。如图是相关是相关实验结果的果的记录，据此，据此哪哪项结论不能成立？不能成立？栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈
21、随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑温度增加到温度增加到15 以上，以上，细胞膜流胞膜流动性增性增强强该实验证明明膜蛋白能膜蛋白能够运运动 温度温度对膜蛋白的运膜蛋白的运动有影响有影响图中数中数据据说明融合明融合时间越越长形成的嵌合体越多形成的嵌合体越多_栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑提示：提示：1.。磷脂双分子。磷脂双分子层中，中，亲水水头部位于膜的内外表面
22、，部位于膜的内外表面，糖蛋白的糖基糖蛋白的糖基团位于膜的外表面，故位于膜的外表面，故图示正确。示正确。2胞吞和胞吐、胞吞和胞吐、变形虫的运形虫的运动及吞噬、分泌蛋白和神及吞噬、分泌蛋白和神经递质的合成与分泌等均表明膜具有流的合成与分泌等均表明膜具有流动性。性。34。嵌合体的形成是两种。嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白胞的膜蛋白发生相生相对运运动的的结果，温度增加到果，温度增加到15 以上以上时，形成嵌合体的比例明，形成嵌合体的比例明显增大，增大，说明温度明温度对膜蛋白的运膜蛋白的运动有影响。温度升高，膜蛋白相有影响。温度升高，膜蛋白相对运运动加加剧，表明，表明细胞膜流胞膜流动性增性增强强。根据。
23、根据图示数据只能示数据只能说明：明：温度增加到温度增加到15 以上，温度越高，形成的嵌合体越多，故以上，温度越高，形成的嵌合体越多，故不成立。不成立。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑1(2015珠海一中等六校珠海一中等六校联考考)如如图表示生物膜的表示生物膜的亚显微微结构，其中构，其中a和和b为两种物两种物质的运的运输方式，下列方式，下列对生物膜生物膜结构构和功能的叙述和功能的叙述错误的是的是()A栏目栏
24、目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑A不同物种的不同物种的细胞中胞中、的种的种类相同，而相同，而的种的种类可能可能不同不同Ba可以表示可以表示O2由内由内环境境进入入细胞内胞内C黄瓜的花粉落到黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱瓜花的柱头上不能萌上不能萌发，可能是，可能是在在起作用起作用D若若图示示为肝肝细胞膜，胞膜，则b可代表葡萄糖，由可代表葡萄糖，由载体搬运体搬运进入入细胞内胞内栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输
25、第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑解析：解析：是糖蛋白，它与是糖蛋白，它与细胞的胞的识别等有关，等有关，是是载体蛋体蛋白，糖蛋白和白，糖蛋白和载体蛋白都具有特异性，在不同物种的体蛋白都具有特异性，在不同物种的细胞中胞中种种类可能不同；可能不同；a物物质跨膜运跨膜运输方式的特点是方式的特点是顺浓度梯度，度梯度，不需要不需要载体蛋白参与，不消耗能量，属于自由体蛋白参与，不消耗能量，属于自由扩散，氧气跨散，氧气跨膜运膜运输即即为自由自由扩散；散；细胞膜外表
26、面的糖蛋白具有胞膜外表面的糖蛋白具有识别作作用；葡萄糖用；葡萄糖进入肝入肝细胞的方式胞的方式为主主动运运输，主，主动运运输的特点的特点是逆是逆浓度梯度、需要度梯度、需要载体蛋白的参与，需要消耗体蛋白的参与，需要消耗ATP。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑2关于关于细胞膜胞膜结构和功能的叙述，构和功能的叙述，错误的是的是()A脂脂质和蛋白和蛋白质是是组成成细胞膜的主要物胞膜的主要物质，且，且细胞膜的功胞膜的
27、功能主要与膜上的蛋白能主要与膜上的蛋白质的种的种类和数量有关和数量有关B当当细胞衰老胞衰老时，其，其细胞膜的通透性会胞膜的通透性会发生改生改变，盐酸也酸也会改会改变细胞膜的通透性胞膜的通透性C吞噬吞噬细胞能吞噬某些胞能吞噬某些细菌，菌，说明明细胞膜具有一定的胞膜具有一定的选择透透过性性D细胞胞产生的激素与靶生的激素与靶细胞膜上相胞膜上相应受体的受体的结合可合可实现细胞胞间的信息的信息传递C栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混
28、清错破疑清错破疑解析：解析：组成成细胞膜的主要物胞膜的主要物质是脂是脂质和蛋白和蛋白质，且，且细胞膜的胞膜的功能主要与膜上的蛋白功能主要与膜上的蛋白质的种的种类和数量有关，和数量有关，A项 正确；衰正确；衰老老细胞胞细胞膜的通透性会胞膜的通透性会发生改生改变，盐酸也会改酸也会改变细胞膜的胞膜的通透性，通透性，B项正确；吞噬正确；吞噬细胞能吞噬某些胞能吞噬某些细菌，菌，说明明细 胞膜胞膜具有一定的流具有一定的流动性，性，C项错误；细胞胞产生的激素与靶生的激素与靶细 胞膜胞膜上相上相应受体的受体的结合可合可实现细胞胞间的信息的信息传递，D项正确。正确。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第
29、二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑方法探究方法探究与与细胞膜成分、胞膜成分、结构、功能相关的构、功能相关的实验项目目设计思路思路细胞膜磷脂胞膜磷脂双分子双分子层的的鉴定定提取提取细胞膜胞膜结构中磷脂分子，构中磷脂分子，铺在水面上，在水面上，测磷脂分子占有面磷脂分子占有面积，与，与细胞膜面胞膜面积对比分析比分析细胞膜流胞膜流动性的性的鉴定定取取A、B两种两种动物物细胞，分胞，分别用用红、绿荧光染料光染料标记两种两种动物物细胞膜上的蛋白胞膜上的蛋白质，进行
30、融合行融合实验，观察在察在细胞融合胞融合过程中两种程中两种颜色的色的荧光在光在细胞膜上的分布情况胞膜上的分布情况栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑项目目设计思路思路细胞膜胞膜识别作用探究作用探究将大量的同种生物和将大量的同种生物和亲缘关系关系较远的生物的生物的精子和卵的精子和卵细胞混合在一起，胞混合在一起，观察精子和察精子和卵卵细胞胞结合情况合情况细胞膜控制胞膜控制物物质进出出细胞探究胞探究可利用可利用细胞
31、液有胞液有颜色的植物色的植物组织，将其放，将其放入无色溶液中，然后用高温、入无色溶液中，然后用高温、强强酸或酸或强强碱碱处理，理，观察察处理前后溶液理前后溶液颜色是否色是否发生生变化化栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑1探究探究细胞核的功能胞核的功能(1)黑白美西螈核移植黑白美西螈核移植实验实验过程程考点二以考点二以实验设计与分析与分析为基基础，考，考查细胞核的胞核的结构和功能构和功能栏目栏目导引导引第二单
32、元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑实验结论：_。实验分析：分析：该实验无无对照照组，可将白色美西螈胚胎，可将白色美西螈胚胎_移植到黑色美西螈移植到黑色美西螈_中，形中，形成重成重组卵卵细胞胞进行培养作行培养作为对照。照。美西螈皮肤美西螈皮肤颜色色遗传受受细胞核控制胞核控制细胞核胞核去核卵去核卵细胞胞栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟
33、突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑实验结论：_。实验分析：分析：该实验既有既有_对照，又有照，又有_对照。照。(3)伞藻嫁接藻嫁接实验实验过程程蝾螈的螈的细胞分裂、分化受胞分裂、分化受细胞核控制胞核控制相互相互自身前后自身前后栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑实验结论：_。实验分析：分析：伞藻核移植藻核移植实验可排除假根中其他物可排除假根中其他物质的
34、作的作用，从而用，从而证明是明是细胞核控制胞核控制伞藻藻“帽帽”的形状。的形状。(4)变形虫切割形虫切割实验实验过程程实验结论：_。实验分析：分析：该实验既有既有_对照，又有照，又有_对照。照。伞藻藻“帽帽”的形状是由的形状是由细胞核控制的胞核控制的 变形虫的分裂、生形虫的分裂、生长、再生、再生、对刺激的刺激的反反应等生命活等生命活动受受细胞核控制胞核控制相互相互自身前后自身前后栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清
35、错破疑2探究探究细胞核的胞核的结构构结合合细胞核胞核结构模式构模式图，探究以下，探究以下问题：栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑(1)是是_，是由，是由_和蛋白和蛋白质组成的。成的。(2)在有在有丝分裂分裂过程中周期性消失和重建的程中周期性消失和重建的时期分期分别是是_期和期和_期。期。(3)单位面位面积的数目与代的数目与代谢水平存在的相关性是：水平存在的相关性是：细胞代胞代谢越旺盛、蛋白越旺盛、蛋白质合成
36、越旺盛，核孔数目合成越旺盛，核孔数目_。(4)小分子物小分子物质出入出入细胞核胞核还可以通可以通过_实现，不通不通过核孔。核孔。(5)mRNA、蛋白、蛋白质等大分子物等大分子物质进出出细胞核共穿胞核共穿过_层磷脂分子磷脂分子层。染色体染色体(质)DNA前前末末越多越多跨膜运跨膜运输0栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑深度思考深度思考1.细胞核是胞核是细胞代胞代谢的控制中心，也是的控制中心，也是细胞代胞代谢的
37、中心的中心吗？2下列具有下列具有选择透透过性的物性的物质或或结构有哪些？构有哪些？液泡膜液泡膜核膜核膜细胞壁胞壁核孔核孔_3人体人体细胞中胞中DNA存在存在场所有哪些？所有哪些？染色体染色体叶叶绿体体线粒体粒体细胞胞质基基质_4研究表明，研究表明，细胞核的核孔数目多少及核仁大小均与胞核的核孔数目多少及核仁大小均与细胞代胞代谢旺盛程度有关，据此，旺盛程度有关，据此，请推推测下列下列细胞中哪种胞中哪种细胞胞核孔数量最少？核孔数量最少？胰胰岛细胞胞造血干造血干细胞胞效效应B细胞胞(浆细胞胞)口腔口腔上皮上皮细胞胞唾液腺唾液腺细胞胞_栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质
38、运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑提示：提示：1.不是。不是。细胞代胞代谢的主要的主要场所是所是细胞胞质基基质。234细胞核的核孔是核胞核的核孔是核质之之间物物质运运输和和 信息交信息交 流的通流的通道，其数目多少与蛋白道，其数目多少与蛋白质的合成等代的合成等代谢活活动密切相关，唾液密切相关，唾液腺腺细胞需合成并分泌唾液淀粉胞需合成并分泌唾液淀粉酶酶，造血干，造血干细胞分裂旺盛，胰胞分裂旺盛，胰岛细胞胞 需合成激素，需合成激素，浆细 胞需合成胞需合成 抗体，它抗体，它们均需
39、均需 较多核多核孔。口腔上孔。口腔上 皮皮细胞主要起保胞主要起保护作用，代作用，代谢活活动水平在水平在5种种细胞中最低。胞中最低。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑3下列与下列与细胞核相关的叙述，胞核相关的叙述，错误的是的是()A核膜核膜为双双层膜膜结构，也属于生物膜系构，也属于生物膜系统的的组成成分成成分B细胞核是胞核是遗传物物质的主要存在部位的主要存在部位C细胞核在胞核在细胞的代胞的代谢、生、生长、分化
40、中起着重要作用、分化中起着重要作用D细胞核是胞核是细胞代胞代谢的主要的主要场所所解析：解析：细胞代胞代谢的主要的主要场所是所是细胞胞质基基质，D错误。D栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑D栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破
41、疑A实验结果可以果可以说明明细胞核与胞核与细胞的分裂、分化有关胞的分裂、分化有关B实验中，中，b部分部分细胞属于胞属于对照照组，a部分属于部分属于实验组C实验中，中，a部分的操作与部分的操作与实验中的中的a部分形成部分形成对照照D实验说明明细胞的寿命与胞的寿命与细胞核有关胞核有关解析：整个解析：整个实验并没有涉及并没有涉及细胞的寿命，故胞的寿命，故D项错误。有核。有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，停止分裂，说明明细胞核与胞核与细胞的分裂、分化有关。胞的分裂、分化有关。a部分相当于去核和重部分相当于去核和重新植入核，是新植入核，是实验组。
42、实验中，中，a部分植入核，与部分植入核，与实验中的无核形成中的无核形成对照。照。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑易易错点点1误认为细胞膜的成分是不胞膜的成分是不变的的点点拨(1)不同种不同种类的的细胞，胞，细胞胞 膜膜 的成分及含量不完全相的成分及含量不完全相同。如同。如动物物细胞膜中含有一定量的胆固胞膜中含有一定量的胆固 醇，而植物醇，而植物 细胞膜中胞膜中含量很少或没有。含量很少或没有。(2)细胞膜的
43、胞膜的组分并不是不可分并不是不可变的。例的。例 如，如，细胞癌胞癌变过程中，程中，细 胞胞 膜膜组分分发生生 变化，糖化，糖 蛋白含蛋白含 量下降，量下降，产 生甲胎生甲胎 蛋白蛋白(AFP)、癌胚抗原、癌胚抗原(CEA)等物等物质。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑易易错点点2不能将不能将细胞膜功能答胞膜功能答为“识别”功能，不到位功能，不到位点点拨(1)糖蛋白糖蛋白(或受体或受体) 识别。(2)细胞膜胞
44、膜 信息信息传递(交流交流)。易易错点点3细胞膜的胞膜的结构特点与功能特性易混淆构特点与功能特性易混淆点点拨细胞膜的胞膜的结构特点构特点(流流动性性)功能特性功能特性(选择透透过性性)，很多，很多题目目设计故意混淆，要注意。故意混淆，要注意。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑易易错点点4误认为核孔是随核孔是随时敞开，大小分子都能敞开，大小分子都能进出的通道出的通道点点拨(1)核孔并非是一个核孔并非是一个简单
45、的通道而是由多种蛋白的通道而是由多种蛋白质组成成的一个复的一个复杂而精而精细的的结构，构，对进出核孔的物出核孔的物质具有具有严格格调控作控作用。用。(2)物物质进出出细胞核并非都通胞核并非都通过核孔。核核孔。核 孔是孔是 大分子大分子 物物质出入出入细胞核的通道，而小分子物胞核的通道，而小分子物质出入出入细胞核是通胞核是通过跨膜运跨膜运输实现的，不通的，不通过核孔。核孔。栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑1
46、判断下列有关判断下列有关细胞膜的叙述胞膜的叙述(1)(2014全国新全国新课标卷卷T1A改改编)胆固醇和蛋白胆固醇和蛋白质是是组成成细胞膜的主要物胞膜的主要物质。( )(2)(2011海南卷海南卷T1A)细胞膜含有糖脂和糖蛋白。胞膜含有糖脂和糖蛋白。( )(3)(2012广广东卷卷T1D)变形虫和草履虫的形虫和草履虫的细胞膜基本胞膜基本组成成分成成分不同。不同。( )(4)(2010山山东卷卷T4A)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。( )(5)(2010安徽卷安徽卷T1B)细胞膜上的受体是胞膜上的受体是细胞胞间信息交流所必信息交流所必需的需的结构。构。( )
47、栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑2判断下列有关判断下列有关细胞核的叙述胞核的叙述(1)(2015四川卷四川卷T2C)顶顶体膜和精子体膜和精子细细胞膜融合体胞膜融合体现现生物膜的生物膜的选择选择透透过过性。性。( )(2)(2014全国新全国新课标课标卷卷T1A改改编编)胆固醇和蛋白胆固醇和蛋白质质是是组组成成细细胞膜的主要物胞膜的主要物质质。( )(3)(2010安徽卷安徽卷T1D)核膜上的核孔可以核膜上
48、的核孔可以让蛋白蛋白质和和RNA自由自由进出。出。( )(4)(2009山山东卷卷T1D改改编)胰胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮胞中核孔数目多于口腔上皮细胞。胞。( )栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑栏目栏目导引导引第二单元细胞的结构和物质运输第二单元细胞的结构和物质运输研析教材研析教材夯基固本夯基固本核心考点核心考点思悟突破思悟突破随堂反馈随堂反馈高效突破高效突破课后达课后达标检测标检测易错易混易错易混清错破疑清错破疑本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放退出全屏播放
