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1、v第七课教学目标：教学目标：知识和能力知识和能力 了解春秋战国的起止时间。了解春秋战国的起止时间。 知道春秋五霸与战国七雄的名称。知道春秋五霸与战国七雄的名称。 识读识读“春秋形势图春秋形势图”和和“战国形势图战国形势图”，找出春秋五霸，找出春秋五霸 及及战国七雄的具体位置，掌握识读历史地图的基本技能。战国七雄的具体位置，掌握识读历史地图的基本技能。 知道齐桓公称霸知道齐桓公称霸.晋楚争霸晋楚争霸.晋分三家晋分三家.合纵连横的历史合纵连横的历史事实，从正反两方面分析诸侯争霸的作用。事实，从正反两方面分析诸侯争霸的作用。过程与方法过程与方法通过搜集与本科有关的历史故事，培养检索资料的能通过搜集与
2、本科有关的历史故事，培养检索资料的能力和集体协作的精神。力和集体协作的精神。通过讲述与本课有关的历史故事培养学生的语言表达通过讲述与本课有关的历史故事培养学生的语言表达能力。能力。引导学生思考引导学生思考“齐桓公为什么能够称霸齐桓公为什么能够称霸“？培养学生？培养学生的理解能力。的理解能力。情感态度与价值观情感态度与价值观利用本可丰富的历史资料，激发学生学历史的兴趣。利用本可丰富的历史资料，激发学生学历史的兴趣。教学过程：教学过程：复习旧知识导入新课：周分为西周和东周，东周是谁在哪一年建立的呢？（公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。）东周分为春秋和战国。春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展
3、开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”与“战国七雄”。你知道“春秋五霸”是指哪些诸侯？“战国七雄”包括哪些国家？你想了解当时惊心动魄的斗争场面吗？首先了解“春秋和战国”名字的由来.新课学习：新课学习：1.“春秋”的名称来源于鲁国的编年体史书春秋。这部史书记载了公元前8前5世纪的历史。因此人们把这段历史成为春秋时期。2.“战国”的名称来源于：当时各大诸侯国连年交战，战国名称由此而来。春秋和战国合称东周。一一.齐桓公称霸齐桓公称霸1.春秋五霸是哪五个？他们为什么会争霸？（齐桓公.宋襄公.晋文公.秦穆公.楚庄王周室衰微，诸侯强并弱，争夺更多的土地和人口。） 2.根据春秋形势图，掌握具体的地
4、理方位，联 想今天的地名，我们的家所在地处于哪个诸侯国？公元前770前476年是我国历史上的春秋时期秦秦晋晋宋宋齐齐楚楚东周东周吴吴越越3.从五霸中找出中原第一霸主并说出它为什么最先称霸？ a.齐桓公最先称霸。 b.原因：.东方大国，盛产鱼盐.任用管仲为相，改革内政，富国强兵。.“尊王攘夷”，策略正确。4.齐桓公称霸的标志是什么？（葵丘之盟）齐桓公以后即起参与争霸的是晋国.楚国，楚晋联合盟国在中原地区的对决，先后持续数百年，是春秋时期最壮观的景象。1.阅读课本35页，讲述晋文公称霸的事实2.阅读课本36页，讲述楚庄王问鼎中原的史实。（注意：退避三舍.诚信.避敌锋芒等词语的含义）春秋时期的两百多
5、年间，诸侯们打了四百多场大战，到春秋末期，初期的一百多个诸侯国锐减到二十几个，到战国时期主要只有七雄。 二二.合纵连横合纵连横1.战国七雄是怎么来的？通过战国地图找出七国的地理位置.都城名称和今地名，然后找出记忆规律（齐楚秦燕韩赵魏东南西北后中间）（战国初年，晋分裂成韩.赵.魏三个国家。他们与原有的齐.楚.燕.秦并称“战国七雄”。）2.那时候，几个大国之间经常展开激战，除了使用武力外，各国还不断展开政治.外交上的攻势，“合纵”.“连横应运而生。从地理位置上看，秦国在西部，其他六国分布在东部，东西为横，南北为纵。六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”。秦国利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破
6、，称为“连横”。3.适应当时形势的需要，涌现出了一批纵横家，如秦国的张仪.魏国的公孙衍。 张 仪公 孙 衍4.材料阅读：尉缭来，说秦王曰：“以秦之强，诸侯譬如郡县之君。臣但恐诸侯合从愿大王勿爱财物，赂其豪臣，以乱其谋，不过亡三十万金，则诸侯可尽。”秦王从其计。（秦王）阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，后遗（wei）结之;不肯者，利剑刺之。史记结合课文想一想：1.六国合纵抗秦的谋略为什么没有成功？（秦国利用贿赂.威胁的手段破坏合纵，各个击破，五国间利益不一致，“朝秦暮楚”，立场不坚定。）2.从春秋到战国时期，战争发生了什么变化？这说明出现了什么趋势？（从春秋争霸到战国兼并。说明出现
7、了从分裂到统一的趋势）选择题：选择题：1.春秋五霸中最先称霸的是（ ） A 齐桓公 B 晋文公 C 楚庄王 D 越王勾践2.即是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是（ ） 齐 吴 楚 4 赵 A B C D 3.关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）A. 争霸的背景是周王室的衰微B. 争霸的目的是维护周天子的威信C. 争霸的实质是为了获得周天子过去的政治.经济特权D. 争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一 些疆域较大的国家ADB选择题选择题4.下列成语出自城濮之战的是 （ ）A.纸上谈兵 B.围魏救赵 C.退避三舍 D.窃符救赵5.据史记记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦心焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位国君是 （ ）A.吴王夫差 B.齐桓公 C.楚庄王 D.越王勾践6.从春秋五霸到战国七雄的历史发展呈现出怎样的趋势 （ ）A.国家数目越来越多，国君权力越来越大B.国家数目越来越少，国君权力越来越小C.国家数目越来越多，国君权力越来越小D.国家数目越来越少，国君权力越来越大CDB识图题识图题秦秦齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏
