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1、 兰苑中学兰苑中学 苏华苏华金字塔金字塔故宫故宫长城长城澳大利亚的悉尼歌剧院澳大利亚的悉尼歌剧院千姿百态的建筑物美化了我们的生活，展千姿百态的建筑物美化了我们的生活，展示了建筑师的聪明才智，在这些建筑物中示了建筑师的聪明才智，在这些建筑物中有没有大家熟悉的立体图形呢？本节课我有没有大家熟悉的立体图形呢？本节课我们就一起学习生活中的立体图形们就一起学习生活中的立体图形. .法国的凯旋门法国的凯旋门学习目标：学习目标：定向定向诱导诱导 1 1、了解常见的立体图形的基本特征；、了解常见的立体图形的基本特征；2 2、能对这些立体图形进行正确的识别、能对这些立体图形进行正确的识别 和简单分类和简单分类.
2、 .自学课本自学课本P120-121 ,P120-121 ,解决如下问题：解决如下问题：1 1、常见的立体图形有哪些？、常见的立体图形有哪些？2 2、柱体包括哪些图形、柱体包括哪些图形? ?这些图形之间有什么相同这些图形之间有什么相同点和不同点？点和不同点？3 3、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同点和不同点？点和不同点？4 4、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？5 5、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是多面体？多面体？自学自学探究探究 柱体柱体球体球体锥体锥体圆柱圆柱棱柱棱
3、柱圆锥圆锥棱锥棱锥常见的立体图形：常见的立体图形：自学课本自学课本P120-121 ,P120-121 ,解决如下问题：解决如下问题：1 1、常见的立体图形有哪些？、常见的立体图形有哪些？2 2、柱体包括哪些图形、柱体包括哪些图形? ?这些图形之间有什么相同这些图形之间有什么相同点和不同点？点和不同点？3 3、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同点和不同点？点和不同点？4 4、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？5 5、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是多面体？多面体？自学自学探
4、究探究 几何体几何体图形图形不同点不同点相同点相同点圆柱圆柱棱柱棱柱1.1.圆柱的底面是圆圆柱的底面是圆，而棱柱的底面是，而棱柱的底面是多边形；多边形；2.2.圆柱只有一个侧圆柱只有一个侧面且为曲面，而棱面且为曲面，而棱柱有多个侧面，都柱有多个侧面，都是平面，并且都是是平面，并且都是长方形；长方形；3.3.圆柱没有顶点，圆柱没有顶点，而棱柱有多个顶点而棱柱有多个顶点. .都有两个都有两个底面，且底面，且上、下两上、下两底面形状底面形状和大小完和大小完全相同全相同. .自学课本自学课本P120-121 ,P120-121 ,解决如下问题：解决如下问题：1 1、常见的立体图形有哪些？、常见的立体图
5、形有哪些？2 2、柱体包括哪些图形、柱体包括哪些图形? ?这些图形之间有什么相同这些图形之间有什么相同点和不同点？点和不同点？3 3、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同点和不同点？点和不同点？4 4、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？5 5、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是多面体？多面体？自学自学探究探究 几何体几何体图形图形不同点不同点相同点相同点棱锥棱锥圆锥圆锥1.1.棱锥的底面是多边棱锥的底面是多边形，而圆锥的底面是形，而圆锥的底面是圆形；圆形；2.2.棱锥的侧面是多
6、个棱锥的侧面是多个三角形且都是平面，三角形且都是平面，而圆锥的侧面只有一而圆锥的侧面只有一个且是曲面个且是曲面. .3.3.棱锥有多个顶点，棱锥有多个顶点，圆锥只有一个顶点圆锥只有一个顶点. .都只有一都只有一个底面，个底面，都有一头都有一头尖。尖。自学课本自学课本P120-121 ,P120-121 ,解决如下问题：解决如下问题：1 1、常见的立体图形有哪些？、常见的立体图形有哪些？2 2、柱体包括哪些图形、柱体包括哪些图形? ?这些图形之间有什么相同这些图形之间有什么相同点和不同点？点和不同点？3 3、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同、锥体包括哪些图形？这些图形之间有什么相同点和不
7、同点？点和不同点？4 4、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？、棱柱怎么命名？棱锥怎么命名？5 5、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是、什么是多面体？本节所学习的立体图形哪些是多面体？多面体？自学自学探究探究 三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱棱柱是按棱柱是按底面的边数底面的边数来命名的：来命名的： 棱柱有棱柱有直棱柱直棱柱和和斜棱柱斜棱柱。斜棱柱斜棱柱直棱柱直棱柱本册书只讨论本册书只讨论直棱柱直棱柱简称简称棱柱棱柱棱锥是按棱锥是按底面的边数底面的边数来命名的：来命名的： 三棱锥三棱锥四棱锥四棱锥五棱锥五棱锥六棱锥六棱锥以上这些立体图形，它们的每个面都是平的，以上这些立体图形，它们
8、的每个面都是平的，我们称这样的立体图形为我们称这样的立体图形为多面体多面体。讨论讨论解疑解疑有什么疑问吗？讨论一下吧！有什么疑问吗？讨论一下吧！心有灵犀一点通：心有灵犀一点通： 要求：描述者抽出一张卡片，用语要求：描述者抽出一张卡片，用语言描述该卡片上所写的立体图形，全言描述该卡片上所写的立体图形，全班同学抢答，描述的同学语言中不能班同学抢答，描述的同学语言中不能出现该图形的名称，否则失去参赛资出现该图形的名称，否则失去参赛资格，最后由同学评出格，最后由同学评出最佳描述奖最佳描述奖和和最最佳猜测佳猜测奖奖. .1.1.抢答抢答: : 你能找出下面立体图形中的圆柱吗？你能找出下面立体图形中的圆柱
9、吗？（1） （2） （3） （4） 答案答案:_(4)反馈反馈总结总结2.2.填空题填空题易拉罐的形状类似几何体中的易拉罐的形状类似几何体中的_,_,其中有其中有_个平面个平面, ,有有_个曲面个曲面. .沙堆的形状类似于几何体中的沙堆的形状类似于几何体中的_._.六角螺母的形状类似于几何体中的六角螺母的形状类似于几何体中的_._.篮球的形状类似于几何体中的篮球的形状类似于几何体中的_._. 圆柱圆柱两两一一圆锥圆锥六棱柱六棱柱球体球体 3.3.图图1 1中绕虚线旋转一周，能得到图中绕虚线旋转一周，能得到图2 2的的是（是（ ）图图1图图2c cA AB BD DC C4 4. .用竹签和橡皮
10、泥制作三棱柱、三用竹签和橡皮泥制作三棱柱、三棱锥、四棱柱、四棱锥。棱锥、四棱柱、四棱锥。巧手做一做巧手做一做小结：小结：1 1、学习了柱体、锥体、球体及其分类；、学习了柱体、锥体、球体及其分类；2 2、明白了柱体与锥体的相同点与不同点；、明白了柱体与锥体的相同点与不同点；3 3、了解了棱柱与棱锥的命名；、了解了棱柱与棱锥的命名；4 4、知道了什么是多面体；、知道了什么是多面体；5 5、根据所学知识能够判定生活中物体的形、根据所学知识能够判定生活中物体的形 状。状。作业：作业：P123 P123 习题习题4.1 4.1 第第1 1、2 2、3 3题题 简单的立体图形，构成了复杂的、简单的立体图形，构成了复杂的、形形色色的、丰富多彩的生活空间。形形色色的、丰富多彩的生活空间。 希望在不久的将来，在世界知名的希望在不久的将来，在世界知名的某一场所，能看到你创造的美轮美奂的某一场所，能看到你创造的美轮美奂的建筑物。建筑物。寄语：寄语：老师、同学们：老师、同学们： 再见！再见！
