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解 决 问 题 人教新课标二年级数学下册学习目标 观察、交流、操作中理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互关系；经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里有几个另一个数”的数学问题的过程，初步学会用除法解决简单的“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。1.出示题目，组织学生口答：出示题目，组织学生口答：(1)苹果有苹果有5个，梨的个数是苹果的个，梨的个数是苹果的3倍，梨倍，梨有多少个？有多少个？ (2)喜欢跑步的有喜欢跑步的有6人，喜欢跳绳的人数是跑人，喜欢跳绳的人数是跑步的步的2倍，喜欢跳绳的有多少人？倍，喜欢跳绳的有多少人？ 5 3 = 15 6 2 = 124 3 5 7 = 5同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
