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1、15、大禹治水、大禹治水大禹大禹 “禹禹”是古代部落联是古代部落联盟的首领，因为为老百姓盟的首领，因为为老百姓做了好事，大家认为他是做了好事，大家认为他是一位为民造福的大英雄，一位为民造福的大英雄，所以人们尊称他为所以人们尊称他为“大禹大禹” 二、学二、学习课文文1.请同同学学们自自读课文文，想想一一想想：为什什么么人人们要要治治水水呢呢？在在课文文中中用用横横线“”划划出出要要治水的原因。治水的原因。 洪洪水水给给百百姓姓带带来来了了无无数数的的灾灾难难，所以必须治好它。所以必须治好它。4 很久很久以前，洪水经常很久很久以前，洪水经常泛滥泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇大水淹没了田地，
2、冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。活痛苦极了。？泛滥:指到处扩散。 在课文中的意思是洪水多得成了灾难。 5由于洪水经常泛滥 大水淹没了田地，百姓将会大水淹没了田地，百姓将会（ ） 大水冲毁了房屋，百姓将会大水冲毁了房屋，百姓将会（ ） 毒蛇猛兽伤害了百姓和牲畜，毒蛇猛兽伤害了百姓和牲畜，百姓将会（百姓将会（ ）面临饥饿面临饥饿无家可归无家可归有生命危险有生命危险6 很久很久以前，洪水经常很久很久以前，洪水经常泛滥泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生猛兽到处伤害百姓和牲畜，
3、人们的生活痛苦极了。活痛苦极了。71.首先治水的人是谁？首先治水的人是谁？（鲧（鲧gn，中国古代神话传说故事中，中国古代神话传说故事中的人物，是大禹的父亲。）。的人物，是大禹的父亲。）。2.他用的方法是什么？他成功了吗？他用的方法是什么？他成功了吗？8 他只知道他只知道筑坝挡水筑坝挡水，九年过去，九年过去了，洪水仍然了，洪水仍然没有没有消退。消退。（他用的方法就是（他用的方法就是挡）挡）猜挡的意思。联系上下文。猜挡的意思。联系上下文。“筑坝挡水筑坝挡水”：建筑堤坝，挡住洪水。：建筑堤坝，挡住洪水。查字典查字典 挡：阻拦。挡：阻拦。 9（三三）大大禹禹是是怎怎样治治水水的的？从从文文中中找找出出
4、句子。句子。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采禹吸取了鲧治水失败的教训，采取取疏导疏导的办法治水。他和的办法治水。他和千千万万千千万万的的人一起，人一起，疏通疏通了很多河道，让洪水通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。过河道，最后流到大海里去。 101.大禹用了什么方法？他成功了吗？大禹用了什么方法？他成功了吗？ 采取疏导的办法治水。采取疏导的办法治水。猜猜疏的意思。联系上下文。猜猜疏的意思。联系上下文。 疏通了很多河道，让洪水通过河道，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。最后流到大海里去。查字典查字典 疏：使堵塞的水流或者道路畅通。疏：使堵塞的水流或者道路畅通。11疏通河
5、道，引水入海疏通河道，引水入海2.大禹和千千万万的人一起治水，大禹和千千万万的人一起治水，才能把洪水治好。才能把洪水治好。 千千万万（千千万万（AABB词语）词语）照样子说一说：照样子说一说：干干净净干干净净 明明白白明明白白 高高兴兴高高兴兴 13（四）（四） 禹治水十三年中，发生了许多动人禹治水十三年中，发生了许多动人的故事，请齐读课文第三自然段。的故事，请齐读课文第三自然段。 你会填吗？你会填吗？ 禹在外治水（禹在外治水（ ）年，他）年，他到处（到处（ ），曾经（），曾经（ ）次路过自己的家门，但他（次路过自己的家门，但他（ ）次也没有进去看一看。）次也没有进去看一看。十三十三奔走奔走三
6、三一一14u从禹治水的过程中你能看出禹是一个什从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人？找出关键词句读一读。么样的人？找出关键词句读一读。十三年十三年三次路过三次路过自己的家自己的家门口门口到处奔走到处奔走 为什么到家门口也不进门去看看？为什么到家门口也不进门去看看？ 大禹认为治水要紧，心里想着受苦受大禹认为治水要紧，心里想着受苦受难的百姓。难的百姓。 你读出了一个怎样的大禹？你读出了一个怎样的大禹？ 舍小家顾大家舍小家顾大家，一心，一心为民造福为民造福，无私无私奉献奉献的精神的精神 后来人们就把这个故事叫作后来人们就把这个故事叫作 “三过家门而不入三过家门而不入。”16 三三 过过 家家
7、门门 而而 不不 入入 怀着对大禹的感激之情，一起读。怀着对大禹的感激之情，一起读。 洪水终于退了，毒蛇猛兽被洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶驱赶走了，走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了新过上了安居乐业安居乐业的生活。的生活。驱赶驱赶:用强行手段赶走。用强行手段赶走。安居乐业：生活安定，对从事的工作很满意。安居乐业：生活安定，对从事的工作很满意。183.假如你是老百姓，你想对禹说假如你是老百姓，你想对禹说些什么？些什么？ 4.所以大家非常感激大禹，从此所以大家非常感激大禹，从
8、此大禹的名字代代相传。大禹的名字代代相传。 19这这篇课文讲了一个什么故事篇课文讲了一个什么故事？读课文，思考问题：读课文，思考问题： 洪水使人们生活洪水使人们生活，鲧用，鲧用，没，没有治好水，禹治水，三次路过家门口却有治好水，禹治水，三次路过家门口却，禹带领人们用禹带领人们用治好了洪水。治好了洪水。痛苦极了痛苦极了筑坝挡水筑坝挡水没进家门没进家门疏导的办法疏导的办法再读课文，你能试着复述这个故事吗？再读课文，你能试着复述这个故事吗？比概述更比概述更详细。详细。提示：提示：洪水使人们生活痛苦。洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。禹治水，三过家
9、门而不入。禹治水，三过家门而不入。禹用疏通河道的办法，带领禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。人们治好了洪水。结构梳理结构梳理人民生活痛苦人民生活痛苦洪水泛滥洪水泛滥大大禹禹治治水水禹继续禹继续治水治水鲧治水失败鲧治水失败三过家门而不入三过家门而不入吸取鲧的教训吸取鲧的教训疏导治水，疏通疏导治水，疏通河道，引水入海河道，引水入海人民安居乐业人民安居乐业治水成功治水成功无无私私奉奉献献治治水水造造福福 为了纪念大禹，人们还为他塑了像。为了纪念大禹，人们还为他塑了像。在中国古代神话传说中，像大禹这样的在中国古代神话传说中，像大禹这样的伟大英雄多得数不清，有：开天的盘古，伟大英雄多得数不清，有：
10、开天的盘古，补天的女娲，尝药的神农，射日的后羿补天的女娲，尝药的神农，射日的后羿 23精卫填海精卫填海愚公移山愚公移山女娲补天女娲补天24愚公移山愚公移山 从前，有个老人叫愚公，已经九十从前，有个老人叫愚公，已经九十多岁了。他家门前有两座大山，一座是多岁了。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。要绕很远很远的路，很不方便。 愚公决心要搬走这两座大山。儿孙愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。们听了齐声叫好。25 他领着一家人挖土搬山。他们他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。挖的挖
11、，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。来了。26 智叟（智叟（su：智慧有学问的老者）看：智慧有学问的老者）看见他们干得又苦又累，就对愚公说：见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？能把它们搬走呢？” 愚公笑着说：愚公笑着说：“我死了以后有我的我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？ 27 天帝知道了愚公移山的事，很天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。把两座大山搬走了。 从此，这里的人们出门再也不从此，这里的人们出门再也不用绕道了。用绕道了。 28问题1.1.为什么愚公要移山？什么愚公要移山？问题2.2.智智叟叟怎怎样认为？愚愚公公怎怎样认为？问题3.3.你你觉得得愚愚公公是是一一个个怎怎样的的人人？他他有有什什么么品品质值得得你你学学习？坚持不懈，有恒心坚持不懈，有恒心29
