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1、口算乘法（一）口算乘法（一）第四单元两位数乘两位数第四单元两位数乘两位数一、一、口算练习，导入新课口算练习，导入新课（1）56= （2）74= 506= 704=（3）32= （4）46= 402= 106= 6+80= 24+60=302468802802863008460二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知你能提出什么数学问题？3筐草莓有多少盒？ 图中有哪些数学信息？153=？3筐草莓有多少盒？方法一：15+15+15=30+15=45 。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知153=？ 1 5 35 14二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知3筐草莓有多少盒？方法二：
2、想竖式口算。153=？103=30， 53=15， 30+15=45。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知3筐草莓有多少盒？方法三：153=？93=27， 63=18， 27+18=45。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知3筐草莓有多少盒？153=？方法四：3筐草莓有多少盒？二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知153=45方法一：15+15+15=45 。 1 5 35 14方法二：想竖式口算。103=30， 53=15， 30+15=45。方法三：方法四：93=27， 63=18， 27+18=45。用自己喜欢的方法完成下列练习。 22 4 = 18 5 = 26
3、3 = 14 6 =88907884二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知想一想：1503 = 。 （1）1003=300， 503=150， 300+150=450。（2）153=45， 1503=450。450想：计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。二、二、创设情境，探究新知创设情境，探究新知1完成教材43页练习九第1题。三、积极思考三、积极思考，提升练习提升练习360218110080550040090027320371805 5 2 里面应该填几？ 28 3 = 16 6 = 5 = 55 3 = 840 6 = 960 = 550 849611280160三、积极思考三、积极思考，提升练习提升练习1105三、积极思考三、积极思考，提升练习提升练习3完成教材43页练习九第3题。（1）3辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？213=63（人）。答：3辆车最多可坐63人。214=84（人），8480。答：80人乘坐这4辆车，能坐下。今天你有什么收获？四、课堂小结四、课堂小结，畅谈感受畅谈感受同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
