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1、12.312.3 物质的比热容习题物质的比热容习题1. 有关物质的比热容，下列说法中正确的是( )A、比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。B、比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。C、比热容跟物体吸收或放出的热量有关。D、比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关。2.夏天，人们喜欢到海边度假白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达 50对这种现象的解释，正确的是（）A.太阳照射沙漠地区的时间较长 B.海水的比热容比沙石的比热容大C.海边有风而沙漠地区可能没有 D.太阳直射沙漠地区，斜射海边3. 下列情况中，比热容会发生变化的是（） A一
2、杯水倒去一半 B把铁块加工成零件 C水凝固成冰 D10的水变成 15的水4. 铝的比热容比钢的比热容大，下面的理解中正确的是 ( )A.1 千克铝比 1 千克钢含的热量多 B.1 千克铝比 1 千克钢含的内能多C.铝和钢接触时，铝一定向钢传热D.1 千克的铝温度降低 1 比 1 千克钢温度降低 1 时放出的热量多5. 如图所示是用相同的酒精灯和同样的烧杯盛着甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图像，从图中可以看出 ( )A甲的比热容大 B乙的比热容大 C它们的比热容一样大 D无法确定6. 冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A水比较便宜 B水的密度小
3、 C水的比热容大 D水的沸点高7. 质量相同的水和煤油各一杯，在相同的炉子上加热相同的时间后 （） A水比煤油温度升高得多 B水比煤油温度升高得少 C水和煤油温度升高得一样多 D条件不足，无法判断8.质量相同的两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为 1:2，升高的温度之比为3:2，则它们吸收的热量之比为（）A3:4 B4:3 C1:3 D3:19.用两个相同的电热器给质量同为2kg 的物质甲和水加热， 它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min 吸收的热量为（）温 度55甲A5.0410 J B4.210 J805C2.5210 J D条件不足，不能计算6010. 小明
4、阅读了下表， 并经过分析得出了如下一些结论， 其中错误的是 （）402005101520时间水A冰的比热容是 2.110 J/（kg） B同种物质在不同状态下，其比热容可能不同C通常沿海地区昼夜温差比内陆地区要小一些D液体物质的比热容都比固体物质的比热容大11. 现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块,其比热 C铝C铁C铜，它们吸收相等的热量后,末温最高是_块，末温最低的是_块1312 夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的较大，在使用过程中通过方式改变了人体的内能。13. 质量相等的甲、乙两个小球(c甲c乙)在相同的条件下加热到相等的温度后，再分
5、别放出相等的热量，则两个小球的温度相比t甲_t乙。14. 炎热的夏天，在太阳的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高，内能增大，这是通过方式改变内能的。而海水的温度明显低于沙滩的温度其原因是。15. 夏天， 小红将一瓶质量为 0.5 kg 的矿泉水放入电冰箱的冷藏室， 矿泉水的温度由 37 降至 7 ，此瓶矿泉水热量（选填“吸收”或“放出” ） ，热量为 J。水3的比热容c=4.210 J/(kg)16. 如图所示，设相同时间内物质吸收的热量相同，甲、乙两图中符合冰熔化规律的是图_（填“甲”或“乙”） 。这是因为C 冰_（填“” 、 ” 14. 热传递海水的比热容大于沙子的比热容415. 放出
6、6.31016. 乙 冰17. （1）不正确，因为完全相同的酒精灯加热相同时间放出的热量相同，甲和乙吸收的热量也相同。（2）乙乙3（3）2.410 J/（kg） 18. （1）2.016103J； （2）126J/（kg）719. （1）100kg（2）1.2610 J（3）30%附：什么样的考试心态最好附：什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心，大部分学生都不敢掉以轻心， 因此会出现很多过度焦虑。因此会出现很多过度焦虑。 想要不出现太强的考试焦虑，想要不出现太强的考试焦虑， 那么那么最好的办法是，形成自己的掌控感。最好的办法是，形成自己的掌控感。31、首先，认真研究考试办法。这一点对知
7、识水平比较高的考生非常重要。 随着重复学习的次数增加， 我们对知识的兴奋度会逐渐下降。最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。很多老师也会讲解考试的办法。 但是， 老师给你的办法， 不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法， 才能最有效地提高你的掌控感。 有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。2、其次，试着从考官的角度思考问题。考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。 如果从考官的角度去看考试， 你就成了一名主动的参与者。具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程， 最后起到了匪夷所思的效果， 令我在短短两个半月，从全班第19 名升到了全班第一名。当然，这有一个前提考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。3、再次，适当思考一下考试后的事。如觉得未来不可预测，我们必会焦虑。那么，对未来做好预测，这种焦虑就会锐减。这时要明白一点：考试是很重要，但只是人生的一个重要瞬间，所谓胜败也只是这一瞬间的胜败，它的确会带给我们很多，但它远不能决定我们一生的成败。45
