《跨越海峡的生命桥第一课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《跨越海峡的生命桥第一课时课件.ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、v我们先来听一个故事，大家知道姚明吗？他我们先来听一个故事，大家知道姚明吗？他是国际大球星，身价上亿。在去年是国际大球星，身价上亿。在去年9月月4日，日，他加入了中华骨髓库，成为骨髓捐献志愿者，他加入了中华骨髓库，成为骨髓捐献志愿者，当时与记者有这样一段对话：当时与记者有这样一段对话：v记者问：姚明，你是真捐呢，还是作秀呢？记者问：姚明，你是真捐呢，还是作秀呢？v姚姚 明答：一旦需要，马上就捐。明答：一旦需要，马上就捐。v记者又问：如果正在举行一个重要的比赛呢记者又问：如果正在举行一个重要的比赛呢？v姚姚 明反问：有什么比生命更重要吗？明反问：有什么比生命更重要吗？看完这个故事，你有什么感受？
2、v生命高于一切；v比赛可以重来，而生命却只有一次；v生命是金钱不能估量的22 跨越跨越海峡海峡的的生命桥生命桥台湾海峡台湾海峡v在我国台湾省与福建省之间，它是一条东北西南走向的宽阔水道，是我国最大的海我国最大的海峡峡，因它濒临我国第一大岛第一大岛台湾，人们称它为台湾海峡。台湾海峡的平均宽度大约是150200公里，3个小时左右的车程距离。 台湾岛学习目标 v1.会认读8个生字：凋、苞、袭、怀、旷、暂、躯、胞，会写6个生字：峡 桂 移 湾 彼 袭，能正确读写词语“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾”。v2. 初读课文整体感知课文内容。v3. 学习第一、二自然段，体会找骨髓的困
3、难及对小钱的重要性。v4. 有感情地朗读课文。 海海峡峡 桂桂树树 移移植植 台台湾湾 彼彼岸岸 袭袭击击 余余震震满满怀怀 空空旷旷 暂暂停停 同同胞胞 血血脉脉 脱落脱落 间隔间隔 凋零凋零 患病患病 骨髓骨髓 苍白苍白 红润红润 绽放绽放平安无事平安无事 谈何容易谈何容易 突如其来突如其来血血脉脉亲情亲情 骨肉同骨肉同胞胞 几经辗转几经辗转 步履步履匆匆匆匆课文写了一件什么事情？（请把这些词语连成一句话，尝试把故事内容说得明白又完整。）杭州杭州 小钱小钱 白血病白血病 台湾台湾 同胞同胞 余震中余震中 捐献骨髓捐献骨髓v请你按照“期待骨髓-抽取骨髓-护送、移植骨髓-小钱得救”的顺序给课文
4、分段。自读课文第一部分，思考：v1、从哪些句子能看出骨髓移植对于小钱的重、从哪些句子能看出骨髓移植对于小钱的重要性？要性？v2、找骨髓容易吗？从哪些句子看出？、找骨髓容易吗？从哪些句子看出？ 这个刚满这个刚满1818岁的年轻人，患了严重的白血病，岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。才能使这朵生命之花绽放。凋零凋零 含苞含苞 绽放绽放 这个刚满这个刚满1818岁的年轻人，患了严重的岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将白血病，生命就像即将凋零凋零的的含苞含苞的花朵，的花朵，唯有骨髓移植，
5、才能使这朵生命之花唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放绽放。 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 原意指草木凋谢零落。课文把年轻人的生命比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命。“凋零”原意是什么？课文中指的是什么？ 我想对小钱说：我想对小钱说：“ -。”白血病白血病 白血病俗称白血病俗称“血癌血癌”，是一种恶性程度极高，是一种恶性程度极高的血液病。的血液病。 近年来，随着医疗技术的发展，可以用化近年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法延
6、长病人的生命。疗、放疗等方法延长病人的生命。 但这种方法的副作用大，复发率高，不但但这种方法的副作用大，复发率高，不但给病人带来痛苦，而且对家庭、社会造成了沉给病人带来痛苦，而且对家庭、社会造成了沉重的负担。重的负担。 只有骨髓移植才能更好的治疗白血病，可是相只有骨髓移植才能更好的治疗白血病，可是相匹配的骨髓非常难找到。匹配的骨髓非常难找到。 虽然所有的医学研究和临床经验表虽然所有的医学研究和临床经验表明明, ,捐献骨髓对人体健康没有影响捐献骨髓对人体健康没有影响. .但很但很多人仍怀有恐惧心理，害怕会影响自己多人仍怀有恐惧心理，害怕会影响自己的健康，所以到目前为止，我国大陆中的健康，所以到目
7、前为止，我国大陆中华骨髓库中的库存量只有华骨髓库中的库存量只有4 4万多份万多份，台，台湾慈济骨髓捐献中心库存湾慈济骨髓捐献中心库存2323万多份万多份，而，而我国的白血病患者有我国的白血病患者有400400多万多万。 v小钱是幸运的，几经小钱是幸运的，几经辗转辗转，终于在台湾找到了这样的人。终于在台湾找到了这样的人。课堂练习：课堂练习： 故事发生地时间是（故事发生地时间是（ ），），地点是（地点是（ ）和（）和（ ），），主要讲（主要讲（ ）正在余震的危险中抽取）正在余震的危险中抽取 （ ）的骨髓）的骨髓 ，为的是挽救海峡彼，为的是挽救海峡彼岸一个年仅岸一个年仅1818岁的生命岁的生命 （
8、）。）。19991999年年9 9月月2222日日杭州杭州台湾花莲慈济医院台湾花莲慈济医院李博士李博士台湾青年台湾青年小钱小钱当堂检测：v1.填上合适的词语。填上合适的词语。v（ ）的阳光）的阳光 （ ）的香气）的香气 （ ）的生命桥（）的生命桥（ ）的脸）的脸 （ ）的花朵）的花朵 （ ）的白血病）的白血病v2.读句子，回答问题。读句子，回答问题。v这个刚满这个刚满18岁的年轻人岁的年轻人,患了严重的白血病患了严重的白血病,生命就生命就像即将凋零的含苞的花朵像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植唯有骨髓移植,才能使这才能使这朵生命之花绽放。朵生命之花绽放。v（1）找出句子中的一对反义词：（）找出句子中的一对反义词：（ ）-（ ）v（2）“凋零凋零”的意思是的意思是 。把小钱的。把小钱的生命比作即将凋零的含苞的花朵生命比作即将凋零的含苞的花朵,是因为是因为 。
