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1、沙漠里的奇怪现象（一）竺可桢竺可桢作者简介字词疏通整体感知阅读分析 竺可桢（18901974），气象学家、地理学家和教育学家，我国近代气象事业创始人之一。著有物候学。玄奘戈壁戳穿万顷海市蜃楼吹拂读一读吧！整体感知1、从语言风格和说明对象来看本文各属于哪类说明文?明确：说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文，本明确：说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文，本明确：说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文，本明确：说明文按说明内容可分为事物性说明文、事理性说明文，本文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和
2、文艺性说明文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文是事理性说明文。按语言风格可分为平实性说明文和文艺性说明文等科学小品，本文属于文艺性说明文。文等科学小品，本文属于文艺性说明文。文等科学小品，本文属于文艺性说明文。文等科学小品，本文属于文艺性说明文。2、课文里提到的沙漠里的奇怪现象有哪些?你读过本文后能解释清楚吗? 明确：课文主要描述了两种奇怪的现象。一是明确：课文主要描述了两种奇怪的现象。一是明确：课文主要描述了两种奇怪的现象。一是明确：课文主要描述了两种奇怪的现象。一是“ “魔鬼的海魔鬼的海魔鬼的海魔鬼的海” ”和和和和“ “海市蜃楼海市蜃楼海市蜃楼海市蜃楼” ”，二是
3、，二是，二是，二是“ “鸣沙鸣沙鸣沙鸣沙” ”。文章思路理清文章思路理清全文共全文共全文共全文共5 5 5 5段，你觉得怎么分合适呢？段，你觉得怎么分合适呢？段，你觉得怎么分合适呢？段，你觉得怎么分合适呢？第一部分（第一部分（第一部分（第一部分（1 1 1 1）描述沙漠里的一些奇怪可怕的现象。）描述沙漠里的一些奇怪可怕的现象。）描述沙漠里的一些奇怪可怕的现象。）描述沙漠里的一些奇怪可怕的现象。现在看看你答得对不对？正确答案是.第二部分（第二部分（第二部分（第二部分（25252525）科学地解释沙漠里奇怪可怕现象。）科学地解释沙漠里奇怪可怕现象。）科学地解释沙漠里奇怪可怕现象。）科学地解释沙漠里
4、奇怪可怕现象。你答对了吗？你答对了吗？你答对了吗？你答对了吗？阅读阅读练习一下你的思维能力吧！阅读第一部分1、沙漠里可怕的景象具体的表现有哪些？怎么写的？明确：先写法显和玄奘两个人物对沙漠可怕和恐惧的感受。然后具体描述了他们文章中的可怕现象：沙漠中，有很多恶鬼和火热的风，沙被风吹永远流动着，无比恐怖；空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。举目远看净是沙，十分荒凉；认不出路，只是循着从前死人死马的骨头向前走，多么悲惨！2、课文为何不一开始就介绍沙漠里的两个奇怪现象，引用古代典籍里的亲身倒过沙漠的人的故事有何作用？阅读阅读明确：这些描述让读者触目惊心，也激发读者探求真相的欲望，很好地引出了下文。
5、阅读第2部分1、阅读第2、3两段，思考： 沙漠到底是不是像法显和玄奘说的那样恐怖吗？为什么在他们看来沙漠是如此的恐怖呢？沙漠里的一些奇怪现象可以正确解释了吗？明确：明确： 其实沙漠里并不像法显他们说的那样恐怖，其实沙漠里并不像法显他们说的那样恐怖，我们的科学院的工作人员好几次横穿沙漠，并我们的科学院的工作人员好几次横穿沙漠，并没有什么鬼怪。这说明在科学工作者面前，奇没有什么鬼怪。这说明在科学工作者面前，奇怪现象是可以正确解释的。怪现象是可以正确解释的。他们之所以感到如他们之所以感到如此恐怖，是因为他们当时的条件太差了。他们此恐怖，是因为他们当时的条件太差了。他们是单枪匹马，一人独行，而现在的条件就优越是单枪匹马，一人独行，而现在的条件就优越得多，或是驼队，或是汽车飞机的支援。得多，或是驼队，或是汽车飞机的支援。2、第2段两个设问句有何作用？明确：（1）暗含着对法显、玄奘所说的情况的否定态度。（2）启人深思，引人入胜。谢谢观赏
