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1、（1）摇篮歌顾名思义，摇篮歌是母亲哄孩子入睡时吟唱的歌谣，是儿歌中重要的类别。一般以母亲的口吻（或其他亲人）吟唱给婴幼儿幼儿听，具有内容亲切、此举简短、节奏徐缓、声调柔美等特点。除用于催眠外，一些摇篮歌还具有教话、认物等作用。http:/http:/http:/http:/1学习课堂宝宝睡风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。小*（宝宝名字），快睡觉，风不吹，云不飘，蓝蓝的天空静悄悄，小小船儿轻轻摇，小鸟不飞也不叫，小*，好好睡一觉。2学习课堂小孩儿睡觉找他妈小孩儿睡觉找他妈杨树叶儿哗啦啦，小孩儿睡觉找他妈。乖乖宝贝儿你睡吧，蚂虎子来了我打他。3学习课堂宝宝在睡觉宝宝在睡觉静悄
2、悄，静悄悄，小鸟你别吵！静悄悄，静悄悄，小猫你别闹！风儿你轻轻吹，树枝你轻轻摇，宝宝在做什么？宝宝在睡觉。4学习课堂小宝宝的摇篮小宝宝的摇篮蓝天是摇篮，摇着星宝宝，风儿轻轻吹，星宝宝微微笑！大海是摇篮，摇着鱼宝宝，风儿轻轻吹，鱼宝宝微微笑！花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝微微笑！妈妈是摇篮，摇着小宝宝，风儿轻轻吹，小宝宝快长大！（在念最后一句时可以配合动作，用双手把宝宝举高，宝宝会非常开心）5学习课堂摇啊摇摇啊摇摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥我向外婆行个礼，外婆夸我好宝宝糖一包，果一包，妹妹睡觉留一包。（有礼貌，学会分享）6学习课堂雪娃娃门口有个雪娃娃，张着嘴巴不说话。我拿苹果去喂她，叫
3、她不要想妈妈。7学习课堂排排坐，吃果果排排坐，吃果果排排坐，吃果果，幼儿园里朋友多。你一个，我一个，大的分给你，小的留给我。（团结友爱，学会分享）8学习课堂小白兔小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。9学习课堂月亮洗澡月亮洗澡小小月亮，跳进池塘，洗个澡澡，回到天上。10学习课堂我有一双小小手我有一双小小手我有一双小小手，一只左来一只右。小小手，小小手，一共十个手指头。我有一双小小手，能洗脸来能漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做。11学习课堂（2）数数歌）数数歌数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的童谣。有的数数歌除能用来进行知识教育外，
4、还渗透了一定的思想教育的内容。数数歌的特点是:变数字为形象，化抽象为具体。12学习课堂一二三一二三一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手，十个手指头。13学习课堂五指歌五指歌一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，遇见小松鼠。松鼠有几只？让我数一数。数来又数去，一二三四五。（学数数）14学习课堂一字歌一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八
5、只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。15学习课堂什么什么什么，棍子。什么，鸭子。什么，耳朵。什么，帆船。什么，钩钩。什么，大肚。什么，拐杖。什么，眼镜。什么，汽球。什么，棍子打棒球。16学习课堂一根手指头一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话
6、七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手17学习课堂（3）游戏歌）游戏歌游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。游戏歌是儿童游戏时伴随着一定的游戏动作而吟唱的童谣。像找朋友、丢手绢、拍手歌等，18学习课堂找朋友找朋友找啊找啊找朋友（摇晃头高兴的样子）找到一个好朋友（点头）敬个礼呀（把手伸到眼睛旁边）握握手（同人握手）你是我的好朋友（先指别人再指自己）再见！（向人挥手）19学习课堂丢手绢丢手绢丢，丢，丢手绢轻轻地放在小
7、朋友的后面大家不要告诉他快点快点抓住他快点快点抓住他20学习课堂开城门开城门（简单版）城门城门几丈高，三十六丈高，骑大马，带把刀，走进山洞瞧一瞧，问你吃桔子吃香蕉？21学习课堂攻城方：城门城门几丈高？城门城门几丈高？守城方：三十六丈高。攻城方：上的什么锁？上的什么锁？守城方：金钢大铁锁。攻城方：城门城门开不开？城门城门开不开？守城方：不开、不开！攻城方：大刀砍？大刀砍？守城方：也不开！攻城方：大斧砍？大斧砍？守城方：还不开！攻城方：好，看我一手打得城门开。好，看我一手打得城门开。 守城方：哗！开了锁，开了门，攻城方：大摇大摆进了城。大摇大摆进了城。 一群孩子手牵手站成一列，由左右两端的两个孩子
8、对唱，最后两句合唱。唱到进了城时，由右端的孩子起，一个牵着一个从左端边上两个孩子的手臂下钻过。这样，左端第二个孩子便成了两臂交叉抱于胸前，与大家站成相反方向的锁。然后再由两端的孩子从头唱起，唱到最后再钻城门时，要由左侧第二、三两个孩子的手臂下钻过，这样左侧第三个孩子也成了锁，当中间的孩子全成了锁，左右两端的孩子便互相将空手握起，高举，让大家从手臂下退出，同时高喊开锁喽！于是所有的孩子都成了两手交叉与左右相握相牵的姿势，形成一个圆圈。”这种玩法有别于前边的简单玩法，玩起来一定是很有趣的。开城门开城门22学习课堂羊子咩咩，两角丫丫。三更半夜，四更南蛇，五更老虎，老虎来了么？“冇来。”“来了。”（羊
9、子咩咩是众儿童在一起，一人扮老虎，一人扮母羊，其余为小羊。老虎念羊子咩咩的歌，念至“老虎来了么？”母羊答“冇来。”老虎便重念。如母羊答“来了。”老虎与母羊抢小羊，你抢他挡，抢完结束。）羊子咩咩羊子咩咩（客家童谣）23学习课堂你拍一，我拍一你拍一，我拍一你拍一，我拍一，一个孩子笑嘻嘻。你拍二，我拍二，二个孩子肚子饿。你拍三，我拍三，三个孩子爬高山。你拍四，我拍四，四个孩子写大字。你拍五，我拍五，五个孩子学跳舞。你拍六，我拍六，留个孩子吃石榴。你拍七，我拍七，七个孩子坐飞机。你拍八，我拍吧，八个孩子吹喇叭你拍九，我跑九，九个孩子喝杯酒。你拍十，我拍十，十个孩子站得直。24学习课堂星期天的早晨星期天
10、的早晨星期天的早晨，北风吹。扫垃圾的老头排成队。队长一下令，清扫垃圾堆，臭鞋子臭袜子满天飞。25学习课堂（4）问答歌问答歌，指采取一问一答或连问连答的形式来叙述事物、反映生活的童谣。问答歌的特点就在问答。既然要回答问题，总得动点脑筋，所以问答歌能启迪儿童的心智，唤起儿童对各种事物的注意，帮助儿童认识理解周围的世界。26学习课堂妈妈：猫呢？宝宝：上树了妈妈：树呢？宝宝：火烧了妈妈：火呢？宝宝：水浇了妈妈：水呢？宝宝：牛喝了猫猫 呢？呢？妈妈：牛呢？定宝：吃草了妈妈：草呢？宝宝：垫窝了妈妈：鸡呢？宝宝：下蛋了妈妈：蛋呢？宝宝：爆炸喽27学习课堂针扎扎花，抱娃娃。娃娃哩?狼吃啦!狼哩?上了山啦!山哩
11、?雪埋啦!雪哩?化成水啦!水哩?和成泥啦!泥哩?抹了墙啦!墙哩?猪钻啦!猪哩?一捧子打死啦！猪皮哩?糊了鼓啦！鼓哩?烂成粪啦！粪哩?肥了瓜啦！瓜哩?我吃啦!瓜子哩?我嗑啦!呸，呸，不害羞，俩钱买个狗舌头，碰见二舅舅，咚咚打了两拳头。针扎针扎28学习课堂“什么尖尖尖上天？什么尖尖在水边？什么尖尖街上卖？什么尖尖姑娘前？”“宝塔尖尖尖上天，菱角尖尖在水边，粽子尖尖街上卖，花针儿尖尖姑娘前。”“什么圆圆圆上天?什么圆圆在水边?什么圆圆街上卖?什么圆圆姑娘前?”“太阳圆圆圆上天，荷叶圆圆在水边，烧饼圆圆街上卖，镜子圆圆姑娘前。”“什么方方方上天？什么方方在水边?仟么方方街上卖?什么方方姑娘前?”“风筝
12、方方方上天，丝网方方在水边，豆腐方方街上卖，手巾方方姑娘前。”“什么弯弯弯上天？什么弯弯在水边?什么弯弯街上卖?什么弯弯姑娘前?”“月亮弯弯弯上天，白藕弯弯在水边，黄瓜弯弯街上卖，木梳弯弯姑娘前。”什什么么尖尖尖尖尖尖上上天天29学习课堂（5）连锁调连锁调，即连珠体童谣。它以“顶针”的修辞手法结构全歌，即将前句的结尾词语作为后句的开头，或前后句随韵粘合，逐句相连。连锁调的特点是“随韵接合，易唱易记。连锁调对培养幼儿的思维和语言能力十分有益。30学习课堂野牵牛野牵牛野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭；嘀嘀嗒！嘀嘀嗒！”31学习课堂（客家
13、童谣）老鼠子，叽叽叽。叽脉个？叽锁匙。叽到锁匙做乜个？开间门。开脱间门做乜个？拿刀麻。拿到刀麻做乜个？倒竹子。倒到竹子做乜个？织篓公。织好篓公做乜个？捡田螺。捡到田螺在哪里？卖撇哩。卖倒个钱在那里？讨只老婆用撇哩。讨到老婆在那里？间门脚下嗄死哩。骨头末渣在那里？蚁公拖走哩。蚁公在那里？鸡子啄去哩。鸡子在那里？鹞婆吊走哩。鹞婆在那里？铳子打死哩。铳子在那里？岭头岭尾丢撇哩。（“顶针”的手法，是练习小孩子记忆力和联想能力的很好的歌谣）老鼠子，叽叽叽老鼠子，叽叽叽32学习课堂懒汉懒懒汉懒 懒汉懒，织毛毯，毛毯织不齐，就去学编篱。编篱编不紧，就去学磨粉。磨粉磨不细，就去学唱戏。唱戏不入调，就去学抬轿。
14、抬轿走得慢，只好吃白饭。白饭吃不成，只好苦一生。33学习课堂小板凳小板凳小板凳歪歪，里面坐个乖乖；乖乖出来买菜，里面坐个奶奶；奶奶出来烧汤，里面坐个姑娘；姑娘出来梳头，里面坐个小猴；小猴出来作揖，里面坐个公鸡；公鸡出来打鸣，里面坐个豆虫；豆虫出来咕咕容，咕咕容。34学习课堂小朋友，不要哭小朋友，不要哭小朋友，不要哭，阿姨给你买糖。什么糖？牛奶糖。什么牛？水牛。什么水？清水。什么清？青蛙。什么蛙？挖你的脑袋开西瓜！35学习课堂（6 6）绕口令）绕口令它是把一些发音容易混淆的字联缀成有一定意义的童谣，是专门用来训练儿童发音的。拗口令绕弯、咬嘴，又要求读得快，重在声母、韵母和声调的训练。36学习课堂
15、连念七遍就聪明连念七遍就聪明天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，吭唷吭唷拔脱七根钉，欧嘘欧嘘赶跑七只鹰，乒乒乓乓踏碎七块冰，飞过乌云盖没七颗星；连念七遍就聪明。37学习课堂一面小花鼓一面小花鼓，鼓上画老虎。小槌敲破鼓，妈妈用布补。不知是布补鼓，还是布补虎。38学习课堂一位爷爷他姓顾一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。39学习课堂金瓜瓜，银瓜瓜金瓜瓜，银瓜瓜，村里瓜棚结瓜瓜，呱呱落下来，打着小娃娃。娃娃记得叫妈妈，妈妈记得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。40学习
16、课堂扁担长板凳宽扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要扁担绑在板凳上！扁担急了，扁担抄起扁担打了板凳一扁担；板凳急了，板凳抄起板凳打了扁担一板凳，到底是扁担宽板凳长还是扁担长板凳宽？http:/http:/http:/http:/41学习课堂妞妞和牛牛妞妞和牛牛妞妞不爱吃肉，不爱吃豆，吃饭发愁，越来越瘦；牛牛又爱吃肉，又爱吃豆，吃饭不愁，壮得像牛。你是学妞妞，还是学牛牛？42学习课堂（7）颠倒歌）颠倒歌颠倒歌，也称滑稽歌、古怪歌或倒唱歌，指故意把事物的本来面目颠倒过来叙述，使其具有幽默和讽刺意味的童谣。如河南的童谣小槐树：“小槐树
17、，结樱桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蚊子踢死驴，蚂蚁踩塌桥，木头沉了底，石头水上漂”它的特点是:正话反说，内容机智，联想丰富。43学习课堂真稀奇真稀奇稀奇稀奇真稀奇，蚂蚁踩死大公鸡，爸爸睡在摇篮里，宝宝唱着摇篮曲。44学习课堂太阳起西往东落太阳起西往东落太阳起西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地下石头滚上坡，江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝，腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦，姐姐房中头梳手，门外口袋把驴驮。45学习课堂小槐树小槐树 小槐树，结樱桃，杨柳树上结辣椒。吹着鼓，打着号，抬着大车拉着轿。蝇子踏死驴，蚂蚁踩蹋桥。木头沉了底，石头水中漂。小鸡叼个饿老雕，小老鼠拉个
18、大狸猫。你说好笑不好笑？46学习课堂小花驴，汪汪叫。蚂蚁过河压断桥。葫芦沉了底，碌碡水上漂。东西路，南北走，十字路口人咬狗。拾起砖头去打狗，砖头咬住狗的手。俺说这话你不信，老鼠叼着狸猫走。小花驴小花驴47学习课堂（8）谜语歌）谜语歌所谓“谜语歌”就是隐去事物的名称，用歌谣的形式和艺术手法，描绘出事物的形态、色调、性质、功能等特征作为谜面，让人猜测。谜语歌采用寓意的手法，抓住谜底与谜面间的某种联系，以歌谣形式叙说现象或事物的特征。谜语歌是一种有文学趣味的、有益的智力游戏，它可以对儿童进行知识教育；同时，歌中准确生动的语言，形象有趣的描述，又有利于儿童语言的发展；谜语歌还可以促进儿童分析、综合、推
19、理、判断能力的发展，促进儿童记忆、想象、联想能力的提高。48学习课堂手指手指十个弟兄一齐耍，头上各顶一片瓦。小事分成两起做，大事齐心也不怕。十个弟兄它是谁？人人身上都有它。49学习课堂千条线，万条线，掉在水里看不见。雨雨50学习课堂你说车，不是车，光走平道不走坡船。你说船，不是船，两头着地中间悬桥。你说桥，不是桥，里长骨头外长毛狗。你说狗，不是狗，从东出来往西走太阳。连环闷儿连环闷儿（节选、改编）51学习课堂（9）故事歌故事歌是指以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。一般来说，它的篇幅较其他类别的儿歌稍长。故事歌有一两个主人公，情节较完整有趣，主题思想鲜明，具有一定的认识作用和教育作用。故事歌大
20、多唱的是童话故事，用拟人手法，想象奇特；也有的故事歌唱的是生活故事，用夸张手法，充满情趣。由于故事歌用的是儿歌形式，所以音乐性很强，朗朗上口，适宜朗诵，这也是一些故事歌流传久远的原因。总之，故事歌以它鲜明生动的人物形象，曲折有趣的故事情节，韵律动听的音乐性，采用拟人、夸张等手法，深受幼儿欢迎。52学习课堂闲着没事上家西，碰见两个蝈蝈吹牛皮。大蝈蝈说：“我在南山吃了只鸟。”二蝈蝈说：“我在北山吃了只鸡。”大蝈蝈说：“我在东山吃了个狗。”二蝈蝈说：“我在西山吃了头驴。”一对蝈蝈吹牛皮大蝈蝈说：“我在关外吃了个虎。”二蝈蝈说：“我在东海吃了鲸鱼。”它两个吹得正起劲，打南来了只大公鸡，两个一见生了气，
21、伸伸腿，捋捋须，一齐奔向公鸡去，想吃公鸡没吃成，“得儿”一声喂了鸡。53学习课堂一棵松树两丈高，树下狸猫把虎教。先学扑，后学跳，穿山跳涧都学会，老虎变性要吃猫。狸猫一见事不好，身子一窜上树梢。老虎一见傻了眼，急忙跪下来哀告：师傅师傅下来吧，再教弟子上树梢。狸猫树上摆摆头，眼泪滚滚往下掉。有心下来再教你，怕只怕，你再变性子我哪里逃！树下狸猫把虎教54学习课堂出了城门往正东，一园青菜成了精，绿头萝卜坐大殿，红头萝卜掌正宫。江南反了白莲藕，一封战表打进京。豆芽菜跪下奏一本，胡萝卜挂帅去出征。白菜打着黄罗伞，芥菜前面做先锋，小葱使的银杆枪，韭菜使的两刃锋。牛腿葫芦放大炮，绿豆角子点火绳。轰隆隆三声大炮
22、响，打得辣椒满山红，打得茄子一身紫，打着扁豆扯起棚，打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青，打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢，藕王一见害了怕，一头钻进泥土中。一园青菜成了精一园青菜成了精55学习课堂一园青菜成了精（版本二）一园青菜成了精（版本二）出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。最近几天没人问，他们个个成了精。绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。豆芽菜跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。两边兄弟齐叫阵，大呼小叫争输赢。小葱端起银钢枪，一个劲儿向前冲。茄子一挺大肚皮，小葱撞个倒栽葱。韭菜使出双刃锋，呼啦呼拉上了阵。黄瓜甩出扫堂腿，踢得韭菜来回奔。莲藕斗得劲儿头足，胡萝卜急得搬救兵。歪嘴
23、葫芦放大炮，轰隆隆隆三声响。打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青。打得辣椒满身红，打得茄子一身紫。打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢。藕王一看抵不过，一头钻进烂泥坑。出了正门往正东，一园青菜绿葱葱。56学习课堂唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面来了个老妖婆。老妖婆，心最毒，骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂，是人是妖分不清。分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。孙悟空打妖怪孙悟空打妖怪57学习课堂小老鼠小老鼠小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来啦，叽哩
24、咕噜滚下来。58学习课堂老虎学爬树老虎学爬树小松鼠，教老虎，学什么？学爬树。记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。59学习课堂小小子小小子小小子，坐门墩儿，哭哭啼啼要媳妇儿。要媳妇儿干什么呀？做鞋做袜，点灯说话。60学习课堂拉大锯，扯大锯，姥姥家里唱大戏。接姑娘，请女婿，就是不让冬冬去。不让去，也得去，骑着小车赶上去。拉大锯拉大锯61学习课堂三只小鸭三只小鸭一只小鸭叫呷呷，叫什么？怕怕怕，想要有用不敢下。两只小鸭叫呷呷，叫什么？下下下，互相鼓励不害怕。三只小鸭叫呷呷，叫什么？划划划，你追我赶捉鱼虾。62学习课堂时序歌是引导幼儿认识季节时序变化的儿歌。它可以通过具体事物和自然
25、现象的变化认识四季或十二个月的特征。时序的变化都是通过自然景色、蔬菜、水果、花卉等的生长过程来展示的，有的还通过时序的递进、民俗的介绍和农业劳动来展现四季或一年中的生活场景，从而加深幼儿对于大自然和社会生活的认识，大大开阔了他们的眼界。（10）时序歌）时序歌63学习课堂小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭（初一、初二满街走）。哄孩谣64学习课堂新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，
26、爷爷乐得胡子翘。新年到新年到65学习课堂十二月歌正月要把龙灯耍，二月要把风筝扎，三月清明把柳插，四月牡丹正开花，五月龙桥下河坝，六月要把扇子拿，七月双星桥上会，八月中秋看桂花，九月中秋登高去，十月初十打糍粑，冬月天寒要烤火，腊月过年把猪杀。另一版本：正月新春舞龙灯,二月郊外放风筝,三月清明杨柳绿,四月牡丹花正红,五月端午赛龙舟,六月荷花满池塘,七月牛郎会织女,八月中秋桂花香,九月登高过重阳,十月满园橘子黄,冬月大雪压青松,腊月梅花傲冰霜。66学习课堂一年里的蔬菜一年里的蔬菜一月菠菜才发青，二月栽的羊角葱，三月芹菜出了土，四月韭菜嫩青青，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头向下，八月辣椒满
27、树红，九月大瓜面又甜，十月萝卜脆松松，十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。十二月花十二月花正月百花云里开，二月杏花送春来，三月桃花红似火，四月芦花就地开，五月栀子心里黄，六月荷花满池溏，七月菱花铺水面，八月桂花满村香，九月菊花黄似锦，十月芙蓉赛牡丹，十一月无花无人采，十二月梅花斗雪开。67学习课堂五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，蘸白糖，龙舟下水喜洋洋。五月五五月五68学习课堂九九歌九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，阳坡看柳。七九河开，八九雁来，九九无凌丝。九九加一九，耕牛遍地走。69学习课堂附：客家童谣70学习课堂月光光,秀才娘,骑白马,过莲溏,莲塘背,种九菜,九(韭)菜
28、花,结亲家,亲家门口一口塘,放条鲤麻八尺长,长诶拿来告(换)九菜/煮酒食,短诶拿来告姑娘（或“鲤麻头做学堂，鲤麻尾娶新娘”，同时，下一句“告”换“娶”）告诶姑娘矮督督,每天杭起来打柿脯,打啊柿脯棉揪揪,拿奔鸡诶食诶咯咯咯,拿奔鸭诶食诶转田螺,田螺壳,盾(蛰)到家官(公公)脚,家官尽命叫(哭),心舅(媳妇)哈哈笑月光光月光光71学习课堂蟾蜍罗，咯咯咯，唔读书，冇老婆，一读书，三公婆，公前公后满耳公。蟾蜍罗背驼驼唔读书冇老婆一读书三公婆冇爷冇哀粘叔婆,叔婆吊哎烂闷帐,闷刁屎忽唔耐何蟾蜍罗蟾蜍罗（用生动的故事教育读书的好处）72学习课堂撩撩笃笃,屎忽生骨.撩撩刁刁,屎忽生毛.撩撩笃笃撩撩笃笃（教育男女之间保持距离）73学习课堂阿皮四,上山打马帝,马帝跌啊下,寺脯当当定（童谣中小胖子“阿皮西”的形象生动可爱，不过小时候常常也被我们用来取笑身边的一些小胖子，侧面教育小孩要少吃多干，不要长得太胖）阿皮四阿皮四74学习课堂缺牙靶，靶猪屎，靶到半路哦袄屎（捻鸡屎）。（对换牙阶段小孩的形象形容，记得当时还间接教育我们小孩换牙齿的时候要勤摇牙松牙，长出的牙齿才齐整美观，不至于爆牙难看）缺牙靶缺牙靶http:/http:/http:/http:/75学习课堂
