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1、人教新课标五年级数学下册教学目标教学目标1.1.知知识与技能：使大家理解掌握异分与技能：使大家理解掌握异分母分数加减法的母分数加减法的计算法算法则，能正确地，能正确地计算。算。2.2.过程与方法：能用多种策略解决程与方法：能用多种策略解决计算算问题。3.3.情感、情感、态度与价度与价值观：同学：同学们的数的数学学学学习内容内容应当是当是现实的、有意的、有意义的、的、富有挑富有挑战性的，性的，这些内容要有利于大些内容要有利于大家主家主动地地进行行观察、察、实验、猜、猜测、验证、推理与交流等数学活、推理与交流等数学活动。把下面每组中的两个分数通分：把下面每组中的两个分数通分：1325和和34720
2、和和51238和和思考：每组的两个分数的分母有什麽关系？思考：每组的两个分数的分母有什麽关系？公分母公分母15、20、24是怎样得到的？是怎样得到的？+口算：口算：47274515298956164525710310-怎样计算同分母分数加减法？怎样计算同分母分数加减法？计算结果要注意什么？计算结果要注意什么？712125121356341112选出两个分数，组成加法算式和减法算式。选出两个分数，组成加法算式和减法算式。1213 1213 3626 56 56练习：练习：3415 4201520 1920关键：关键：运用通分方法把不同分母分数运用通分方法把不同分母分数转化为同分母分数转化为同分母
3、分数。 异分母分数相加、减，先通分，异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的然后按照同分母分数加、减法的法则进行计算。法则进行计算。 1.计算下面各题：计算下面各题：51238346735784735+-+-2.判断下面各题是否正确，并说明原因。判断下面各题是否正确，并说明原因。342751156+=12563626-=-=89138911939+=+=（ ）（）（ ）3.观察下列分数的特征，通过计算，总结规律。观察下列分数的特征，通过计算，总结规律。121312131314151414131514+本课小结本课小结 理解掌握异分母分理解掌握异分母分数加减法的数加减法的计算法算法则，能正确地能正确地计算。算。
