《005 第五章《法导》 法与其他社会现象【课堂使用】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《005 第五章《法导》 法与其他社会现象【课堂使用】（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 法与其他社会现象 法与经济（一）市场经济需要法的保障（二）市场经济对法的作用 法与国家（一）没有国家，就没有法律 （二）国家也离不开法，没有法不成其为国家 法与民主（一）法是民主的保障 （二）民主是法治国家的基石，民主是法的价值。1基础教学第五章第五章法与其他社会现象的关系法与其他社会现象的关系第一节第一节 法与经济基础法与经济基础I.一、经济基础的性质决定法的性质一、经济基础的性质决定法的性质II. 有什么样的经济基础就有什么样的法，法随着经济基础发展有什么样的经济基础就有什么样的法，法随着经济基础发展变化而发展变化变化而发展变化（如社会主义市场经济）（如社会主义市场经济）III.二
2、、法反作用于经济基础二、法反作用于经济基础IV.首先、保护经济基础首先、保护经济基础V.其次、推陈出新经济基础其次、推陈出新经济基础VI.再次、抑制不利的经济基础再次、抑制不利的经济基础VII.最后、反作用于生产力最后、反作用于生产力2基础教学第二节第二节 法与政治法与政治l 法和统治阶级的政策的联系最为密切。法和统治阶级的政策的联系最为密切。统治阶级的政策是法的制定的直接依据，统治阶级的政策是法的制定的直接依据，并且指导着法的实施。法把统治阶级的政并且指导着法的实施。法把统治阶级的政策具体化、条文化、定型化，使之成为具策具体化、条文化、定型化，使之成为具有普遍约束力的法律规范，以保证统治阶有
3、普遍约束力的法律规范，以保证统治阶级政策的实现。级政策的实现。3基础教学第二节第二节 法与政治法与政治l一、法与政治的区别一、法与政治的区别l第一、产生时间有先后第一、产生时间有先后l第二、表现形式有差异第二、表现形式有差异l第三、基本内容有差别第三、基本内容有差别l第四、调控手段有强弱第四、调控手段有强弱l列宁说：列宁说：“法律是一种政治措施，是一种法律是一种政治措施，是一种政策。政策。”4基础教学第二节第二节 法与政治法与政治l一、法与政治的一致性一、法与政治的一致性l第一、产生时间大体相同第一、产生时间大体相同l第二、性质彼此一致第二、性质彼此一致l第三、内容很想交叉第三、内容很想交叉l
4、第四、变化彼此互动第四、变化彼此互动l宪法是典型的政治法宪法是典型的政治法5基础教学第二节第二节 法与政治法与政治l三、法以政治为基础三、法以政治为基础l第一、政治为法律提供权力基础第一、政治为法律提供权力基础l第二、政治为法律提供组织基础第二、政治为法律提供组织基础l第三、政治为法律提供政策基础第三、政治为法律提供政策基础宪法是典型的政治法宪法是典型的政治法6基础教学第二节第二节 法与政治法与政治l四、政治以法律为规则四、政治以法律为规则l（一）法律表达政治意志（一）法律表达政治意志l（二）法律调整政治关系（二）法律调整政治关系l（三）法律规范政治行为（三）法律规范政治行为l（四）法律维护政
5、治秩序（四）法律维护政治秩序宪法是典型的政治法宪法是典型的政治法7基础教学法与国家的联系法与国家的联系l法与国家存在着必然的内在联系。它们相互依存，不可分割的。法与国家存在着必然的内在联系。它们相互依存，不可分割的。l（1） 法离不开国家，没有国家就没有法。法离不开国家，没有国家就没有法。l首先，国家是法产生和存在的前提。法律的立、改、废离不开国首先，国家是法产生和存在的前提。法律的立、改、废离不开国家行为，近现代制定法固然离不开立法行为，判例法离不开司法家行为，近现代制定法固然离不开立法行为，判例法离不开司法行为，即使是习惯法最终被确认也离不开国家。法律要有效作用行为，即使是习惯法最终被确认
6、也离不开国家。法律要有效作用于社会，除了公民自觉遵守法律以外，离不开国家使用公权力强于社会，除了公民自觉遵守法律以外，离不开国家使用公权力强制推行法律、执行法律和司法。制推行法律、执行法律和司法。 l其次，国家是法实施的保证力量。法制定以后，要付诸实施，也其次，国家是法实施的保证力量。法制定以后，要付诸实施，也离不开国家。离不开国家。 l其三，国家的性质和特征直接决定着法的性质和特征。其三，国家的性质和特征直接决定着法的性质和特征。l其四，国家的形式影响法的形式。国家的管理形式和结构形式都其四，国家的形式影响法的形式。国家的管理形式和结构形式都对法的形式有影响。对法的形式有影响。8基础教学第三
7、节 法与道德 道德的定义：道德的定义： 道德是社会意识的一种，它以关于善与恶、公正与偏私、正义与道德是社会意识的一种，它以关于善与恶、公正与偏私、正义与非正义、诚实与虚伪、光荣与耻辱等观念为标准，来评价、褒贬非正义、诚实与虚伪、光荣与耻辱等观念为标准，来评价、褒贬人们的行为，借以调整人们之间的关系，道德是一种社会规范。人们的行为，借以调整人们之间的关系，道德是一种社会规范。2.法与道德的关系法是阶级社会特有的现象法由国家制定或认可，以国家机关颁布的各种规范性文件的形式表现出来，而道德人们在社会实践中基于一定的物质生活条件逐渐形成的，它存在于人们的意识中。法的实施是以国家强制力保证的。道德的实现
8、则靠人们的内心信念、社会习俗和社会舆论。法是表现为国家意志的阶级意志，道德则不然。法和道德调整的范围不同。 9基础教学道德规范和法律规范道德规范和法律规范联系联系 目标一致目标一致 相辅相成相辅相成 互为补充互为补充区别区别道德规范的调整范围更为广泛道德规范的调整范围更为广泛道德规范通过对内心调整道德规范通过对内心调整,影响外部行为影响外部行为,法律主要指向外部行为法律主要指向外部行为 道德规范不具有国家强制性。道德规范不具有国家强制性。法律规范强调权利保护，权利义务一致性法律规范强调权利保护，权利义务一致性。10基础教学“法律是最低限度的道德法律是最低限度的道德”。道德是高要求，法律是低要求
9、。道德是高要求，法律是低要求。恶法非法恶法非法 恶法亦法。恶法亦法。 主要观点：主要观点：11基础教学德与法的相辅相成德与法的相辅相成法的作用的局限性法的作用的局限性 一、法并不是调整社会关系的唯一手段一、法并不是调整社会关系的唯一手段二、法的作用范围是有限的二、法的作用范围是有限的三、法律的抽象性、稳定性与社会生活的矛盾三、法律的抽象性、稳定性与社会生活的矛盾四、利益关系的复杂性对法的作用的限制四、利益关系的复杂性对法的作用的限制五、法律所要适用的事实无法确定五、法律所要适用的事实无法确定六、法律的实施需要各种条件的配合六、法律的实施需要各种条件的配合徒善不足以为政，徒法不足以自行 孟子12
10、基础教学第三节 法与道德一、法与道德的区别一、法与道德的区别（一）存在的时代不同（一）存在的时代不同（二）表现的形式不同（二）表现的形式不同（三）调整的对象不同（三）调整的对象不同（四）实施的手段不同（四）实施的手段不同（五）违反后果不同（五）违反后果不同13基础教学第三节 法与道德二、法与道德的一致性二、法与道德的一致性（一）同属社会规范（一）同属社会规范（二）经济基础相同（二）经济基础相同（三）价值评价趋同（三）价值评价趋同（四）功能互相补充（四）功能互相补充（五）作用相互保障（五）作用相互保障14基础教学法与道德的难题法与道德的难题l被告是一名德国军官的妻子。被告是一名德国军官的妻子。1
11、9441944年，年，她为了脱离其丈夫，竟向纳粹当局密她为了脱离其丈夫，竟向纳粹当局密告其夫在休假时曾经诋毁希特勒和当告其夫在休假时曾经诋毁希特勒和当局的言论。结果，根据局的言论。结果，根据19341934年纳粹政年纳粹政权的一项法令（该法令规定凡发表不权的一项法令（该法令规定凡发表不利于第三帝国的言论的都是非法的），利于第三帝国的言论的都是非法的），其夫被判处死刑。其夫被判处死刑。15基础教学l19491949年，这位妇女在联邦德国法年，这位妇女在联邦德国法院被指控犯有院被指控犯有18711871年年德国刑法德国刑法典典规定的非法剥夺他人自由的规定的非法剥夺他人自由的罪行。这位妇女辩护说，她
12、向当罪行。这位妇女辩护说，她向当局报告其夫的行为是依法进行的，局报告其夫的行为是依法进行的，她并没有犯罪。她的丈夫是根据她并没有犯罪。她的丈夫是根据当时的法令被判刑的。当时的法令被判刑的。法与道德的难题法与道德的难题16基础教学l但联邦德国的法院坚持认为，但联邦德国的法院坚持认为，被告所依据的法令，由于违反被告所依据的法令，由于违反了基本道德原则，因而是无效了基本道德原则，因而是无效的。另外被告并不是心怀义务的。另外被告并不是心怀义务去告发，而是为了个人卑鄙的去告发，而是为了个人卑鄙的目的，被告的行为违反了一切目的，被告的行为违反了一切正直的人的良知和正义感。法正直的人的良知和正义感。法院最后
13、以这些论点为理由判被院最后以这些论点为理由判被告徒刑。告徒刑。区分区分“道德恶道德恶”与违与违法法17基础教学第四节第四节 法与科技法与科技l一、科技对法的影响一、科技对法的影响l（一）科技对立法的影响（一）科技对立法的影响l 1、科技催生科技立法。网络技术、科技催生科技立法。网络技术l 2、科技对立法提出新的挑战。、科技对立法提出新的挑战。l 3、科技提高立法技术。、科技提高立法技术。18基础教学第四节第四节 法与科技法与科技l一、科技对法的影响l（二）科技对司法的影响l 1、有助于司法的事实查明（指纹、有助于司法的事实查明（指纹、DNA）l 2、有助于司法的法律适用、有助于司法的法律适用1
14、9基础教学20基础教学第四节第四节 法与科技法与科技l二、法律对科技的影响二、法律对科技的影响l（一）法律确定科技方向（一）法律确定科技方向l（二）法律建设科技组织（二）法律建设科技组织l（三）法律调整科技贸易（三）法律调整科技贸易21基础教学法与执政党政策 法与执政党政策的区别 第一，制定的机关和程序不同 第二，表现形式不同 第三，调整的范围、方式不同 第四，稳定性不同 法与执政党政策的联系一、法律以政策为指导 二、政策依靠法律实施22基础教学关于法与其他社会现象，正确的是：关于法与其他社会现象，正确的是： A.经济基础总是以法作为自己的基础经济基础总是以法作为自己的基础的的 B.法与政治性质彼此一致法与政治性质彼此一致C.法与道德价值评价不同法与道德价值评价不同 D.科技发展对立法没有帮助，反而是科技发展对立法没有帮助，反而是挑战挑战23基础教学
