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1、长方体和正方体长方体和正方体的认识的认识面面棱棱顶点顶点长方体长方体面面棱棱顶点顶点长方体长方体面：面：长方体是由长方体是由6个长方形（特殊情况下有两个个长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。相对的面是正方形）围成的立体图形。从面的从面的数量、形状、有没有相等的面数量、形状、有没有相等的面3个方面去研究。个方面去研究。活动要求：活动要求： 同桌两人合作。选择同桌两人合作。选择相对的两个面相对的两个面，用自己，用自己喜欢的方法比较，看看它们是完全相同的吗。喜欢的方法比较，看看它们是完全相同的吗。棱：棱：从棱的从棱的数量、有没有相等的棱数量、有没有相等的棱2个方面去研究。个方面
2、去研究。活动要求：活动要求： 同桌两人合作。用自己喜欢的方法比较同桌两人合作。用自己喜欢的方法比较棱的长度，看看有没有长度相等的棱。棱的长度，看看有没有长度相等的棱。正方体：正方体：同桌活动：（能解决下面几个问题同桌活动：（能解决下面几个问题吗？）吗？）1、正方体有几个面，它们有什么、正方体有几个面，它们有什么特点？特点？2、正方体有多少条棱，这些棱中、正方体有多少条棱，这些棱中有相等的吗？有相等的吗？3、正方体有多少个顶点？、正方体有多少个顶点？正方体是由正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体是特殊的长方体。正方体是特殊的长方体。 长方体长方体
3、 正方体正方体 长方体的特征正方体都有吗？这两种立长方体的特征正方体都有吗？这两种立体图形之间有什么样的关系？体图形之间有什么样的关系？1、填空。、填空。（1）长方体有（）长方体有（ ）个面，相对面的面积（）个面，相对面的面积（ ），），相对的相对的4条棱长度（条棱长度（ ）。）。（2）正方体的）正方体的6个面是完全相同的（个面是完全相同的（ ）；它有（）；它有（ ）条棱，长度都（）条棱，长度都（ ）。）。 2、判断。正确的在括号里画、判断。正确的在括号里画，错误的画，错误的画。（1）长方体的六个面一定是长方形；（）长方体的六个面一定是长方形；（ ）（2）正方体的六个面面积一定相等；（）正方体的六个面面积一定相等；（ ）（3）长方体的每个面都不是正方形；（）长方体的每个面都不是正方形；（ ）（4）6个正方形一定能围成一个正方体；（个正方形一定能围成一个正方体；（ ）6相等相等相等相等正方形正方形12相等相等思考：思考： 如果将长方体的如果将长方体的12条棱分组，可以分为几组，怎条棱分组，可以分为几组，怎么分？么分？可分可分3组，每组组，每组4条棱条棱按长度分组：按长度分组：分别叫做这个长方体的长、宽、高。分别叫做这个长方体的长、宽、高。长长高高宽宽
