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1、拉萨拉萨布达拉宫布达拉宫1958年八一爱民小学八一爱民小学 冉霖冉霖教学目标教学目标知识与技能：认识“妖娆”等14个生字。过程与方法：理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。情感态度与价值观：体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。教学重点：教学重点：了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会含义深刻的句子。突破：读课文，体会修建青藏铁路的重要意义，感受建设者者无私奉献、乐观向上和科学创新精神。课时安排课时安排：一课时。一、识记生字词一、识记生字词yo ro xi zo wi 妖妖 娆娆 机机 械械 开开 凿凿
2、 巍巍 峨峨 mi zhng nng chng ch媒媒 体体 狰狰 狞狞 逞逞 凶凶 撕撕 扯扯xio qn xn 效效率率 废废寝寝忘食忘食 杯水车杯水车薪薪妖娆机械凿井妖娆机械凿井 巍峨媒体狰狞巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率逞凶撕扯效率 氧气氧气银装素裹银装素裹 分外妖娆分外妖娆 严阵以待严阵以待斗志昂扬斗志昂扬 七零八落七零八落 不翼而飞不翼而飞 始料不及始料不及 逞凶一时逞凶一时 杯水车薪杯水车薪废寝忘食废寝忘食 夜以继日夜以继日 世界屋脊世界屋脊二、听读课文，整体感知。二、听读课文，整体感知。 本文讲了一件什么事？用自己本文讲了一件什么事？用自己的语言说说。的语言说说。 (文章记叙了在高
3、寒缺氧，自然环境恶劣，文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们克服了一个个世界级难题，攻克西部建设者们克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道那就是当今世界上海拔最高的隧道风火山隧风火山隧道贯通的经过道贯通的经过)。 1.自由读文，注意读准生字自由读文，注意读准生字字音，思考：青藏铁路是一条怎字音，思考：青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的样的铁路？在课文中找出有关的句子。句子。 2、建设者在修建青
4、藏铁路的过、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的？程中遇到了哪些困难，是怎样克服的？ “一条长长的铁龙，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山这就是造福广大人民的青藏铁路。” 观察地图，理解句子。有感情地朗读句子。 一条长长的一条长长的“铁龙铁龙”，从柴达木盆地深处的，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越过这里，穿越“世界屋脊世界屋脊”青藏高原，到达雪域青藏高原，到达雪域圣城圣城拉萨。这就是西部大开发的标志性工程拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路，这就是造福广大人民的青藏铁
5、路。青藏铁路，这就是造福广大人民的青藏铁路。 遇到困难的时候，他们会说遇到困难的时候，他们会说“把铁路把铁路修到拉萨去修到拉萨去”，他们遇到了哪些困难？在，他们遇到了哪些困难？在课文中找出有关的句子，再用自己的话说课文中找出有关的句子，再用自己的话说一说。一说。四、想象情景，领悟内涵。四、想象情景，领悟内涵。 “把铁路修到拉萨去，确实不是一件把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。简单的事。”1、研读、研读“困难一困难一”了解困难了解困难 “正在修建的是一条全世界海拔最高、线正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。路最长的高原冻土铁路。”体验困难体验困难 联系上下文，理解重点词
6、语。文中哪些句子联系上下文，理解重点词语。文中哪些句子说明了什么是说明了什么是“冻土冻土”？哪里表现了？哪里表现了“海拔最高海拔最高”？高原冻土给施工带来了哪些阻碍？高原冻土给施工带来了哪些阻碍？克服困难克服困难 “科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土制服了逞凶一时的冻土。” 感情朗读，激发情感。感情朗读，激发情感。 战风雪，斗严寒，在生命禁区的高原，战风雪，斗严寒，在生命禁区的高
7、原，这是一种无法想象的施工，当我们体会这是一种无法想象的施工，当我们体会到这些时，你会怎样读这段话？到这些时，你会怎样读这段话？（共同（共同朗读朗读5、6自然段。）自然段。） 所以，面对困难，没有谁不知道所以，面对困难，没有谁不知道“把把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。事。” 把铁路修到拉把铁路修到拉萨去，确实不是一萨去，确实不是一件简单的事件简单的事 ！ 2、研读、研读“困难二。困难二。”了解困难。了解困难。 “恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队恶劣天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。伍进攻。”体验困难。体验困难。 把对你最有感触的地方读一读并展开想把对你最
8、有感触的地方读一读并展开想象。象。克服困难。克服困难。 想象想象“废寝忘食废寝忘食”“夜以继日夜以继日”的工作情的工作情景。景。 天气恶劣，工作繁重危险，多么天气恶劣，工作繁重危险，多么凶险的施工环境！当我们体会了这凶险的施工环境！当我们体会了这些，你又会怎样读这段话呢？些，你又会怎样读这段话呢？ （朗读课文（朗读课文8、9自然段）自然段） 所以，所以，“把铁路修到拉萨去，确把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事！实不是一件简单的事！” 五、拓展延伸，丰富形象。五、拓展延伸，丰富形象。1、既然这项工程难度大的让人、既然这项工程难度大的让人难以想象，为什么还要坚持难以想象，为什么还要坚持“把把铁
9、路修到拉萨去？铁路修到拉萨去？”你从中感悟你从中感悟到了什么？到了什么？ (正是建设者挑战极限，勇创第一正是建设者挑战极限，勇创第一的精神，正是建设者勇克难关、顽强的精神，正是建设者勇克难关、顽强拼搏的气概，才有了一次次实验，一拼搏的气概，才有了一次次实验，一次次攻关，一次次失败，一次次成功。次次攻关，一次次失败，一次次成功。突击队员和科技人员一次次呼喊出同突击队员和科技人员一次次呼喊出同一个心愿：一个心愿：“把铁路修到拉萨去！把把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！铁路修到拉萨去！”) 面对着困难，他们会怎么样说这面对着困难，他们会怎么样说这句话？有感情地朗读句话？有感情地朗读“把铁路修到把铁
10、路修到拉萨去拉萨去”，要读出怎样的语气？，要读出怎样的语气？ （坚定有力，显示筑路大军在困（坚定有力，显示筑路大军在困难面前不惧怕，不后退的决心。）难面前不惧怕，不后退的决心。） 他们是怎样战胜困难的？在课文中找出他们是怎样战胜困难的？在课文中找出有关的句子，再用自己的话说一说。有关的句子，再用自己的话说一说。“科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。”“指挥部
11、的灯火彻夜通明。能不能建一指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站？个大型制氧站？风火山，这只巨大风火山，这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头！的拦路虎一次次地低下了高傲的头！”“指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站？个大型制氧站？风火山，这只巨大风火山，这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头的拦路虎一次次地低下了高傲的头！” 战胜困难的时刻，他们会怎么战胜困难的时刻，他们会怎么样说这句话？要读出怎样的语气？样说这句话？要读出怎样的语气？有感情地朗读。有感情地朗读。 （喜悦自豪，充满信心的语气。）（喜悦自豪，充满信心的语气。） 把铁路修到拉萨去把铁
12、路修到拉萨去! ! 7月1日，青藏铁路全线通车。这是从格尔木出发的“青1”次列车穿越风火山。 7月1日，青藏铁路全线通车。这是从格尔木出发的“青1”次列车将要驶入风火山隧道。海拔4905米的风火山隧道是世界上海拔最高的冻土隧道。 青藏铁路列车通过拉萨河特大桥拉萨河特大桥上的守卫战士指出下列句子的修辞手法。指出下列句子的修辞手法。1、蓝天白云下的风火山，银装素、蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆。（）裹，分外妖娆。（）2、一条长长的、一条长长的“铁龙铁龙”，从柴，从柴达尔木盆地起步。（）达尔木盆地起步。（）拟人拟人比喻比喻指出下列句子的修辞手法。指出下列句子的修辞手法。3、风火山，这座万年冰
13、山露出了、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。个下马威。4、恶劣的天气和极度缺氧轮番、恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻。向这支队伍进攻。拟人拟人拟人拟人指出下列句子的修辞手法。指出下列句子的修辞手法。5、刚刚搭好的、刚刚搭好的150平方米的保温平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。零八落。6、风火山，这只巨大的拦路虎、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。一次次低下了高傲的头。拟人拟人拟人拟人这是一条这是一条 的路。的路。这是一条这是一条 的路。的路。 赞青藏铁路赞青藏铁路 从格尔木飞架
14、到拉萨从格尔木飞架到拉萨一条天路是最高海拔一条天路是最高海拔这是一条吉祥的天路这是一条吉祥的天路这是条织了四十年的哈达这是条织了四十年的哈达哈达上那神秘的可可西里哈达上那神秘的可可西里是藏羚羊世代的栖息之地是藏羚羊世代的栖息之地昆仑和唐古拉的关山迢递昆仑和唐古拉的关山迢递那儿有神话的风沙和遗迹那儿有神话的风沙和遗迹延绵的沱沱河水流淌不息延绵的沱沱河水流淌不息孕育出长江和黄河的迤逦孕育出长江和黄河的迤逦这是一条美丽的哈达这是一条美丽的哈达缀满了高原的蓝天白云缀满了高原的蓝天白云这是一条美丽的哈达这是一条美丽的哈达绣满了民族团结一家亲绣满了民族团结一家亲这是一条吉祥的天路这是一条吉祥的天路这是祖国献给雪域的哈达这是祖国献给雪域的哈达这是一条吉祥的天路这是一条吉祥的天路这是雪域献给祖国的哈达这是雪域献给祖国的哈达汽笛伴着喜庆的锣鼓汽笛伴着喜庆的锣鼓挥挥手驶向吉祥天路挥挥手驶向吉祥天路扎西德勒，青藏吉祥之路扎西德勒，青藏吉祥之路扎西德勒，祖国繁荣之路扎西德勒，祖国繁荣之路板书设计：4*把铁路修到拉萨去 海拔最高、线路最长的冻土铁路 重重困难 、天气恶劣一一克服 极度缺氧教学反思 ： 教学中，我把重点放在要解决的问题主要有三个：课文的主要内容；修铁路遇到的困难；铁路的重要意义。 抓住行文线索，体会人物精神
