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1、 空气与氧气空气与氧气（第一（第一(dy)课时）课时）第一页，共十八页。空气和氧气干净干净(gnjng)的空气去哪了？的空气去哪了？保护环境，就是保护自己保护环境，就是保护自己(zj)(zj)(zj)(zj)的生命！的生命！第二页，共十八页。空气和氧气比一比：比一比：谁的憋气谁的憋气(biq)时间最时间最长长空气里究竟有些什么空气里究竟有些什么(shn me)(shn me)物质物质? ?第三页，共十八页。空气和氧气三条三条(sn tio)(sn tio)信信息息: :、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊( (科科学上常用学上常用澄清石灰水澄清石灰水来检测来检测二氧化碳
2、二氧化碳的存在的存在(cnzi)。)、氧气可以助燃，氧气的浓度越大燃烧、氧气可以助燃，氧气的浓度越大燃烧越旺盛越旺盛、白色无水硫酸铜遇水会变蓝色、白色无水硫酸铜遇水会变蓝色( (科科学上常用学上常用无水硫酸铜无水硫酸铜来检测来检测水水的存在的存在)水水第四页，共十八页。空气和氧气1、用用打打针针筒筒(zhn (zhn tn)tn)把把空空气气压压进进石石灰灰水水中中。石石灰灰水水是是否否变变浑浑浊浊？ 。这这说说明明空空气气中中含含有有 。 浑浊浑浊(hnzhu)二氧化碳二氧化碳含较含较 量少量少二氧化碳，二氧化碳，但含量少但含量少2 2、取取一一瓶瓶空空气气和和一一瓶瓶氧氧气气，把把一一根根
3、燃燃着着的的木木条条先先后后插插入入两两个个集集气气瓶瓶中中，观观察察木木条条在在两两个个集集气气瓶瓶中燃烧的剧烈程度是否相同中燃烧的剧烈程度是否相同 。合理的解释是合理的解释是 。空气中有氧气，但浓度比较低。空气中有氧气，但浓度比较低。不相同不相同第五页，共十八页。空气和氧气思考与讨论： 请你设计一个实验来证明空气(kngq)中含有水蒸气。第六页，共十八页。空气和氧气（3 3）把一滴）把一滴(y d)(y d)水滴在无水硫酸铜粉末上。水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色无水硫酸铜的颜色 ，遇水变，遇水变 色。色。把一些碎冰放进一个干燥的烧杯中，用表把一些碎冰放进一个干燥的烧杯中，用表面皿
4、盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？ 。出现这一现象的原因是出现这一现象的原因是: : . . 。 白色白色(bis)蓝蓝白色粉末白色粉末变成蓝色变成蓝色晶体晶体 空气中有水蒸气，空气中有水蒸气，遇冷凝结成小水滴遇冷凝结成小水滴第七页，共十八页。空气和氧气初步确定初步确定(qudng)(qudng)，空气里中至少含有以下物质，空气里中至少含有以下物质实验实验(shyn)(shyn)(shyn)(shyn)小结小结1、有二氧化碳、有二氧化碳(r yng hu tn)2、有氧气、有氧气3、有水蒸气、
5、有水蒸气结论：结论：空气是一种空气是一种混合物混合物第八页，共十八页。空气和氧气拉瓦锡拉瓦锡（法国）：（法国）：17771777年，通过实验首先年，通过实验首先得出得出: :空气空气(kngq)(kngq)是由氮气和氧气组成的。是由氮气和氧气组成的。很长一段时间内，人们认为空气是一种很长一段时间内，人们认为空气是一种(y zhn)(y zhn)单质单质1919世纪末，科学家又通过世纪末，科学家又通过(tnggu)(tnggu)大量实验发现：大量实验发现：空气中还有空气中还有稀有气体稀有气体、二二氧化碳氧化碳、水蒸气水蒸气，以及，以及其其他杂质他杂质。拉瓦锡拉瓦锡其中氧气约占空其中氧气约占空气总
6、体积的气总体积的1/51/5第九页，共十八页。空气和氧气测定空气测定空气(kngq)中氧气含量的实验装置中氧气含量的实验装置第十页，共十八页。空气和氧气 红磷在密闭容器内充分燃烧，红磷在密闭容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气消耗了空气中的氧气，生成五氧化，生成五氧化二磷二磷固体固体，容器内，容器内压强减小压强减小，大气大气压压将烧杯中的水压入集气瓶中，水将烧杯中的水压入集气瓶中，水的体积正好填补消耗掉的氧气的体的体积正好填补消耗掉的氧气的体积，从而确定积，从而确定(qudng)(qudng)空气中氧气的体空气中氧气的体积分数。积分数。实验实验(shyn)(shyn)原理原理: :第十一页，共十
7、八页。空气和氧气3 3、火焰熄灭后、火焰熄灭后, ,振荡集气瓶振荡集气瓶, ,打开导管上的夹子打开导管上的夹子, ,出现什么出现什么现象现象? _? _瓶内瓶内水位水位(shuwi)(shuwi)变化变化_;_;消耗的气体跟余消耗的气体跟余下的气体的体积比为下的气体的体积比为_1 1、按图把装置连接，先在集气瓶、按图把装置连接，先在集气瓶内加入内加入(jir)(jir)少量水，再把剩余的容少量水，再把剩余的容积用记号划成积用记号划成5 5等份。等份。2 2、点燃燃烧、点燃燃烧(rnsho)(rnsho)匙内的红磷，匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象：立即塞紧瓶塞，观察现象：_实验结论是实验结论
8、是: :_ 红磷继续燃烧红磷继续燃烧, ,产生大量白烟产生大量白烟水从烧杯流入集气瓶内水从烧杯流入集气瓶内.水位上升水位上升1:4空气中氧气的体积约占整个体积的空气中氧气的体积约占整个体积的1/51/5第十二页，共十八页。空气和氧气 本实验成败的关键主要有以下几点：（1）装置(zhungzh)气密性要好 （2）可燃物要稍过量 （3） 反应要冷却（4） 操作要迅速思考思考(sko)与讨论与讨论拉瓦锡测出氧气约占空气总体积的拉瓦锡测出氧气约占空气总体积的1/5，而我们，而我们的实验中，的实验中，气体减少的体积往往小于气体减少的体积往往小于1/5。为。为什么会出现这样什么会出现这样(zhyng)的现
9、象？的现象？（否则结果偏小）（否则结果偏小）（否则结果偏小）（否则结果偏小）（否则结果偏大）（否则结果偏大）（否则结果偏小）（否则结果偏小）第十三页，共十八页。空气和氧气大量大量(dling)的科学实验表的科学实验表明：明：空气中各成分的体积大约空气中各成分的体积大约(dyu)(dyu)是：是：氮气氮气（78%78%）氧气氧气（21%21%）稀有气体稀有气体（0.93%0.93%）二氧化碳二氧化碳 （0.04%0.04%）水蒸气等其他气体和杂质水蒸气等其他气体和杂质（0.03%0.03%）在通常情况下，空气中各成分的比在通常情况下，空气中各成分的比例保持例保持相对稳定相对稳定。第十四页，共十八
10、页。空气和氧气通过自主通过自主(zzh)(zzh)阅读阅读P72P72“空气的利用空气的利用”，完成下表。，完成下表。气体用途氧气氮气稀有气体1、供给、供给(gngj)呼吸呼吸 1、充入灯、充入灯泡泡，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐(fngf)， 保保鲜鲜2、制化肥、炸药、制化肥、炸药3、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人 体细胞体细胞3、乙炔在氧气中燃烧后产生的高温、乙炔在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属火焰可用来切割或焊接金属1、霓虹灯内充气、霓虹灯内充气2、激光技术，制造低温环境（氦气）
11、用于医疗麻醉、激光技术，制造低温环境（氦气）用于医疗麻醉（氙气）（氙气）2、氧气氧气可以帮助火柴燃烧可以帮助火柴燃烧 第十五页，共十八页。空气和氧气结论(jiln)：空气是一种(y zhn)非常宝贵天然资源第十六页，共十八页。空气和氧气一、空气一、空气(kngq)里有什么里有什么？空空气气的的组组成成成成分分二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn)氮氮 气气稀有气体稀有气体(x yu q t)其他气体和杂质其他气体和杂质二、空气的应用二、空气的应用（21%）助燃；供呼吸等助燃；供呼吸等（78%）制化肥、炸药；制化肥、炸药；防防防防腐，保鲜；作致冷腐，保鲜；作致冷腐，保鲜；作致冷腐，保鲜；作致
12、冷剂等剂等剂等剂等医疗麻醉、霓虹灯、激光技医疗麻醉、霓虹灯、激光技术术空空气气是是一一种种重重要要的的天天然然资资源源(0.04%)（0.93%）(0.03%)小小 结：结：氧气氧气第十七页，共十八页。空气和氧气内容(nirng)总结空气与氧气。、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(科学上常用澄清石灰水来检测二氧化碳的存在。、氧气可以助燃，氧气的浓度越大燃烧越旺盛。、白色无水硫酸铜遇水会变蓝色(科学上常用无水硫酸铜来检测水的存在)。无水硫酸铜的颜色 ，遇水变 色。把一些碎冰放进一个干燥的烧杯中，用表面皿盖在烧杯口上。出现这一现象的原因是: .。3、火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管(dogun)上的夹子,出现什么现象。氧气第十八页，共十八页。空气和氧气
