《八年级历史下册 第二单元 第4课《“大跃进”与人民公社化运动》课件2 华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册 第二单元 第4课《“大跃进”与人民公社化运动》课件2 华东师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习与探究学习与探究1.1.“大跃进大跃进”运动和人民公社化运动的严重失误，是片面强调了党的运动和人民公社化运动的严重失误，是片面强调了党的“鼓足鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线中的（）。的总路线中的（）。A.A.多多B.B.快快C.C.好好D.D.省省2.2.我国农村人民公社化运动的高潮出现在（）。我国农村人民公社化运动的高潮出现在（）。A.1956A.1956年年B.1958B.1958年年C.1960C.1960年年D.1961D.1961年年3.3.人民公社极大地妨碍了农业生产发展的根本原因是（）。人民公社极大地妨碍了农业生产发
2、展的根本原因是（）。A.A.超越我国生产力发展的实际水平超越我国生产力发展的实际水平B.B.违背了违背了“按劳分配按劳分配”的原则的原则C.C.政社合一不利于经营管理政社合一不利于经营管理D.D.挫伤了广大群众的积极性挫伤了广大群众的积极性B BB BA A4.4.为何为何“大跃进大跃进”会使社会主义建设遭到挫折？会使社会主义建设遭到挫折？应吸取什么教训？应吸取什么教训？答：答：原因：对国情分析不够，经济建设没有经原因：对国情分析不够，经济建设没有经验，又急于求成，提出了脱离实际的过高的生产验，又急于求成，提出了脱离实际的过高的生产指标，违背了经济发展的客观规律。指标，违背了经济发展的客观规律
3、。经验教训：经验教训：经济建设一定要遵循客观规律；经济建设一定要遵循客观规律；立足本国国情，保持稳定的经济增长速度；立足本国国情，保持稳定的经济增长速度；坚持实事求是，一切从实际出发。坚持实事求是，一切从实际出发。讨论：讨论：“大跃进大跃进”运动和人民公社化运动的后果和教训运动和人民公社化运动的后果和教训违背客观规律，严重破坏社会生产力，打乱正常生产秩序，造成国民经济各部门之间、违背客观规律，严重破坏社会生产力，打乱正常生产秩序，造成国民经济各部门之间、积累和消费之间比例严重失调。经济工作中急躁冒进的积累和消费之间比例严重失调。经济工作中急躁冒进的“左左”倾错误，使国民经济遭受严重倾错误，使国
4、民经济遭受严重挫折，人民生活受到很大的影响。从挫折，人民生活受到很大的影响。从19611961年起，国家不得不用年起，国家不得不用5 5年时间进行经济调整。年时间进行经济调整。原因：总路线提出以后，毛泽东和党的一些领导人，片面追求社原因：总路线提出以后，毛泽东和党的一些领导人，片面追求社会主义建设的高速度；同时，主观上认为农业合作化的规律越大，公有会主义建设的高速度；同时，主观上认为农业合作化的规律越大，公有化程度越高，就越能促进生产的发展。化程度越高，就越能促进生产的发展。特点和危害：特点和危害：“大跃进大跃进”主要是片面地追求工农业生产和建设的主要是片面地追求工农业生产和建设的高速度，不断
5、地大幅度提高和修改计划指标。高速度，不断地大幅度提高和修改计划指标。“大跃进大跃进”造成国民经济造成国民经济比例严重失调。人民公社化严重损害了农民的利益，影响他们建设社会比例严重失调。人民公社化严重损害了农民的利益，影响他们建设社会主义的积极性。主义的积极性。评价：总路线、评价：总路线、“大跃进大跃进”和人民公社化运动是党对建设社会主和人民公社化运动是党对建设社会主义道路的探索，反映了人民要求迅速建成社会主义的愿望。在探索中，义道路的探索，反映了人民要求迅速建成社会主义的愿望。在探索中，对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成，给社会主义建设带来对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成，给社会主义建设带来严重困难。严重困难。
