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1、我喜欢的一种花我喜欢的一种花1沐风课教春天这个季节有什么特点？春天这个季节有什么特点？（用四个字形容）春春色色满满园园春春风风化化雨雨春春光光明明媚媚春春暖暖花花开开2沐风课教花花春天是百花盛开的季节。春天是百花盛开的季节。现在，就让我们走进公园、花园，现在，就让我们走进公园、花园，一起欣赏美丽的花吧！一起欣赏美丽的花吧！3沐风课教4沐风课教牵牛花牵牛花5沐风课教三角梅三角梅6沐风课教水仙花水仙花桃花桃花7沐风课教向日葵向日葵8沐风课教梅花梅花9沐风课教仙仙人人掌掌10沐风课教康乃馨康乃馨给妈妈的爱给妈妈的爱11沐风课教五颜六色的玫瑰花五颜六色的玫瑰花12沐风课教荷花荷花13沐风课教菊花菊花1
2、4沐风课教这些花中，你最喜欢这些花中，你最喜欢的是哪一种？的是哪一种？说说它的说说它的形状、颜色和长势形状、颜色和长势，试，试着用上着用上比喻句比喻句、拟人句拟人句。你还知道这种花有什么用途吗？你还知道这种花有什么用途吗？它的花语又是什么？它的花语又是什么？15沐风课教花花语语小小贴贴士士玫瑰爱情康乃馨母爱梅花高洁百合纯洁桂花友好、吉祥牡丹富贵水仙花尊敬16沐风课教思考：思考：如何写介绍或赞美一种如何写介绍或赞美一种花的作文？花的作文？17沐风课教我喜欢的一种花我喜欢的一种花（作文字数在（作文字数在220字字300字之间，字之间，作文可以分为四大段来写。）作文可以分为四大段来写。）18沐风课教
3、一、如何写开头第一段一、如何写开头第一段以以“菊花菊花”为例，写法一：为例，写法一： 我喜欢的花很多，有莲花、百合花、我喜欢的花很多，有莲花、百合花、茉莉花茉莉花可我最喜欢的花是菊花。可我最喜欢的花是菊花。写法二：写法二：我爱花，最喜欢的就数菊花了。我爱花，最喜欢的就数菊花了。写法三：写法三：你们见过菊花吗？味到过菊花的香你们见过菊花吗？味到过菊花的香味吗？在我家的阳台上，就种了几盆菊花。味吗？在我家的阳台上，就种了几盆菊花。写法四：写法四：一到春天，我们院子里的花盆里就一到春天，我们院子里的花盆里就会开出五颜六色的花，其中我最喜欢的是会开出五颜六色的花，其中我最喜欢的是菊花。菊花。19沐风课
4、教二、第二段要写什么呢？二、第二段要写什么呢？第二段主要写你喜欢的花的颜色、形状，以及它有什么特第二段主要写你喜欢的花的颜色、形状，以及它有什么特点。这一段要多采用点。这一段要多采用比喻句、拟人句。比喻句、拟人句。以牵牛花为例：以牵牛花为例： 清晨，牵牛花安静的躺在在碧绿色的绿叶中，有红的、清晨，牵牛花安静的躺在在碧绿色的绿叶中，有红的、白的、紫的，五颜六色的又娇嫩又鲜艳，一阵凉爽的微风白的、紫的，五颜六色的又娇嫩又鲜艳，一阵凉爽的微风吹过牵牛花脸颊，牵牛花牵牛花从睡梦中醒来，向早起的吹过牵牛花脸颊，牵牛花牵牛花从睡梦中醒来，向早起的人们发出最早的问候，每个经过他身边的人的脸上都洋溢人们发出最
5、早的问候，每个经过他身边的人的脸上都洋溢着快乐的微笑。着快乐的微笑。20沐风课教以仙人掌为例：以仙人掌为例： 这几盆仙人掌在我家已经好多年这几盆仙人掌在我家已经好多年了，它们的样子很特别，形状也很奇了，它们的样子很特别，形状也很奇怪，并且非常可爱。它们有的像几个怪，并且非常可爱。它们有的像几个小孩围在妈妈的身边，有的像一个大小孩围在妈妈的身边，有的像一个大苹果，有的像成簇的珊瑚。仙人掌开苹果，有的像成簇的珊瑚。仙人掌开出的花颜色非常鲜艳。有的花是红色出的花颜色非常鲜艳。有的花是红色的，有的花是黄色的，还有的花是粉的，有的花是黄色的，还有的花是粉色的。仙人掌的花是从头顶上长出来色的。仙人掌的花是
6、从头顶上长出来的，你可千万不要采摘这美丽的小花的，你可千万不要采摘这美丽的小花哦，因为它们浑身上下都长满了黄色哦，因为它们浑身上下都长满了黄色的小刺，扎在手上可疼了！的小刺，扎在手上可疼了！21沐风课教以菊花为例：以菊花为例：菊花呀，有金黄色的头发，金黄色的脸蛋。菊花呀，有金黄色的头发，金黄色的脸蛋。在脸上，长着一个花心，也就是它脸上那个在脸上，长着一个花心，也就是它脸上那个黑痣，可它并不嫌脸上长痣，反正是爹妈给黑痣，可它并不嫌脸上长痣，反正是爹妈给的。它身穿一条浅绿色的裙子，上面有一条的。它身穿一条浅绿色的裙子，上面有一条美丽的花边，这就是过生日的时候，风奶奶美丽的花边，这就是过生日的时候，
7、风奶奶给它做的。其实，它对人类还有贡献呢！听给它做的。其实，它对人类还有贡献呢！听爷爷说，它的花汁可做止血药，还可以做成爷爷说，它的花汁可做止血药，还可以做成中药，为人们治感冒。它的花可以泡茶，可中药，为人们治感冒。它的花可以泡茶，可能它自己也没想到。能它自己也没想到。22沐风课教三、第三段要写些什么呢三、第三段要写些什么呢？第三段是作文的升华阶段，可以写一写你为什第三段是作文的升华阶段，可以写一写你为什么喜欢这种花？这种花有什么品质或精神值得么喜欢这种花？这种花有什么品质或精神值得我们学习。我们学习。以梅花为例：以梅花为例：梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月
8、季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方。冬天越是并能耐寒，它能生长在寒冷的地方。冬天越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为梅花寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为梅花这种这种“凌寒独自开凌寒独自开”的精神，令我喜爱。的精神，令我喜爱。23沐风课教以仙人掌为例：以仙人掌为例：我喜欢仙人掌不仅因为它美丽，更因为它的我喜欢仙人掌不仅因为它美丽，更因为它的生命力特别顽强。记得有一年暑假，我们全生命力特别顽强。记得有一年暑假，我们全家出去旅游，
9、两个星期没有给花浇水，等我家出去旅游，两个星期没有给花浇水，等我们回来的时候，阳台上许多的花已经死了，们回来的时候，阳台上许多的花已经死了，只有仙人掌还是健壮地活着。虽然盆里的土只有仙人掌还是健壮地活着。虽然盆里的土因为严重缺水都干得有了裂纹，但仙人掌的因为严重缺水都干得有了裂纹，但仙人掌的花朵依然是那么得鲜艳！我非常惊奇，这么花朵依然是那么得鲜艳！我非常惊奇，这么热的天气，太阳光又这样强烈，它得忍受多热的天气，太阳光又这样强烈，它得忍受多少饥渴呀！少饥渴呀！24沐风课教 荷花的叶子好像一个圆圆的大舞台，青蛙时不时光顾这里，在这里开演唱会。荷花像个小姑娘，黄色花心圆圆的，上面有几个小孔。这就是
10、莲子生长的地方。她每天天亮时“起床”，天黑时“睡觉”。 荷花的形状有很多层，有的只有单层。荷花的颜色多种多样，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金它们可以说是亭亭玉立了。它们虽然不能说是香飘万里，但是近闻你会发现一股清香钻进了你的鼻子。 莲蓬是荷花的果实，形状像洗澡用的喷头。 荷花的梗是细长细长的，像一条麻绳。荷花的根是藕，一节一节的。 莲蓬中的莲子可以当水果吃，也可以煮熟了当汤喝。藕可以煮熟后凉拌，也可以炒菜吃。 总之，荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类，我赞美你，荷花! 夏天很炎热,太阳晒得大地都冒火了,夏天不像春天那样生机蓬勃,但也让那些久经
11、考验的大树更加茂盛,夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来.瞬时雷雨像冰雹一样,劈头盖脸打下来.一但雷雨过后,地上就不太热了,天边挂起一道七色的彩虹,红.橙.黄.绿.青,蓝,紫.突然,有人指着湖中叫起来:”大家快来看呀,多美的景色!”我跑过去,一看,原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花,有粉红的.有白色的,还有粉黄的,花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠,朵朵荷花花像一个个小姑娘,展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！ 夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的姿态。 荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；荷花的姿态各不相同，有
12、的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡； 有的弯着身子，有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！看看我的小脸蛋吧！”而有的还是而有的还是花骨朵。花骨朵。25沐风课教四、怎样写好作文的结尾。四、怎样写好作文的结尾。一个好的结尾往往是作文得高分的重要因一个好的结尾往往是作文得高分的重要因素。描写花的作文，结尾通常有以下几种素。描写花的作文，结尾通常有以下几种写
13、法：写法：例如，用一句话的形式：例如，用一句话的形式： 我爱这美丽的向日葵！我爱这美丽的向日葵！ 我喜欢梅花，也喜欢它不怕困难的精神。我喜欢梅花，也喜欢它不怕困难的精神。 菊花不仅给我们美化环境，让人赏心悦菊花不仅给我们美化环境，让人赏心悦目，又可入药，保健我们的身体，所以我目，又可入药，保健我们的身体，所以我喜欢菊花。喜欢菊花。26沐风课教啊，菊花，我太喜欢你啦！啊，菊花，我太喜欢你啦！菊花多美啊！如果大地没有菊花，大菊花多美啊！如果大地没有菊花，大地将会缺少几分色彩。大家一起去观看地将会缺少几分色彩。大家一起去观看花的世界吧！花的世界吧！茉莉花多么厉害呀！啊，我爱茉莉花！茉莉花多么厉害呀！啊，我爱茉莉花！27沐风课教
