第二章商品与货币(2012)【专业课堂）

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1、第二章 商品与货币 安徽大学经济学院 凤翔制作1藤蔓课堂 第一节商品 一、商品的二因素 商品是用来交换能满足人们某种需要的劳动产品（包括服务） 物品要成为商品必须具备三个基本条件：A、这种物品必须是一种劳动的产品。B、这种物品必须能满足人们某种需要。C、这种物品必须是用来交换的。 劳动产品一旦转化为商品，就具有使用价值和价值两个因素，或者说具有两重属性。任何商品都是使用价值和价值的统一体。 2藤蔓课堂 使用价值是商品的有用性，即商品能满足人们某种需要的属性。 对商品的使用价值可以从质和量两个方面进行考察。从质的方面看，不同种类物品具有不同的使用价值，同一种类的物品可能具有多方面使用价值。 （自

2、然属性决定，使用价值被不断发现） 从量的方面看，任何使用价值都可以用一定单位来衡量，用数量来表示大小、多少。 使用价值是构成一切社会财富的物质内容，是人类社会生存和发展的必要条件。 （书中解释） 使用价值所体现的是人和物的关系，它本身并不反映社会的生产关系。 使用价值本身并不属于政治经济学的研究范围，但由于使用价值是交换价值的物质承担者，交换价值又是商品价值的表现形式，因此，政治经济学的研究不能离开对使用价值问题的讨论。 3藤蔓课堂 具有使用价值的物品一旦进入交换领域就具有交换价值。交换价值首先表现为一种使用价值和另一种使用价值相互交换的数量关系或比例。 1只绵羊可以换x件衣服，就是说，1只绵

3、羊的交换价值等于x件衣服。 同种商品各种交换价值，表示一个相等的东西，具有共同物（同质的，不是使用价值）。如果把使用价值抛开，那么商品剩下来的只有一种属性，就是它们都是人类劳动产品。这里的人类劳动是指撇开劳动具体形式的无差别的一般人类劳动，也就是指商品生产中人们所消耗的脑力和体力。生产商品的这种无差别人类劳动的单纯凝结，或者说物化在商品中的人类劳动，马克思把它称为商品的价值。 正是因为一切商品中都包含共同的东西价值，它们才可以相互比较，按一定的量的比例进行交换。 4藤蔓课堂 商品的二因素是使用价值和价值，而不是使用价值和交换价值。价值是交换价值的内容或基础，而交换价值则是价值的表现形式。商品的

4、价值是内在的、抽象的，不能自己表现出来，只有通过与另一种商品相交换，才能获得表现。而交换价值则是外在的、具体的现象形式。价值是一种绝对量，而交换价值是一种相对量，即通过两种商品的价值比较而相对地表现出来的量。5藤蔓课堂 价值是商品的最本质因素。任何有用物品都有使用价值，但只有当这种有用物品作为商品时，它才具有价值。价值不是商品的自然属性，在价值关系的背后，隐藏着商品生产者之间相互交换劳动的关系。价值体现的是商品生产者相互比较劳动和交换劳动的经济关系，是商品的社会属性。6藤蔓课堂 商品是使用价值和价值二因素的对立统一体。 统一，对立 统一性表现在：构成商品的二因素是互相依存、不可分离的。（见书）

5、 对立：对商品生产者来说，有意义的只是商品的价值；对于商品买者来说，有意义的只是商品的使用价值。 商品生产者为了实现商品的价值，他必须让渡商品的使用价值，商品购买者为了得到商品的使用价值，就必须支付这个商品的价值。 对一个人来说，不可能既占有某个商品的使用价值，又实现它的价值，这就是矛盾。要解决这个矛盾，就必须通过交换，交换成功了，商品生产者实现商品价值，商品购买者得到使用价值，商品内部矛盾从而得到解决。7藤蔓课堂 与马克劳动价值论不同的几种价值理论 效用价值论 供求价值论 知识价值论 要素费用价值论 劳动价值论是唯一正确的选择8藤蔓课堂 二、生产商品劳动的二重性 商品二因素是由生产商品的劳动

6、二重性决定的，即由具体劳动和抽象劳动决定的。商品是使用价值与价值的统一体，生产商品的劳动则是具体劳动和抽象劳动的统一。 （一） 具体劳动创造使用价值 （定义） 各种使用价值的总和表现了各种具体劳动的总和，即体现了社会分工。具体劳动反映了人和自然的关系，是劳动的自然属性。具体劳动不仅是商品生产条件下所必要的，而且是人类社会生存和发展的永恒条件。 具体劳动“不是它所生产的使用价值的即物质财富的唯一源泉。具体劳动和自然物质共同构成使用价值的源泉。当我们讲具体劳动创造使用价值的时候，总是以自然物质存在为前提的。 （二）抽象劳动创造商品价值 定义：抽象劳动，即从劳动的抽象形态考察的劳动。如果抽象掉生产商

7、品的劳动具体形式，则所有劳动都是人们的脑力和体力的消耗。这种撇开劳动的具体形式的无差别人类劳动，马克思称之为抽象劳动。各种不同商品之所以能相互比较和交换，就是因为它们都凝结了这种抽象劳动。抽象劳动是价值的唯一源泉 。生产商品的异质的具体劳动转化为同质的抽象劳动是由商品经济关系决定的，价值的实体就是抽象的人类劳动。 9藤蔓课堂 （三）二者的对立统一 二者是同一劳动过程的两方面 同一性：同一劳动的两个方面，不是两次劳动； 互相联系，互相依存；具体劳动和抽象劳动都是不可分割的；没有具体劳动就没有抽象劳动； 抽象劳动寓于具体劳动之中； 抽象劳动又是各种具体劳动彼此联系的表现，也是商品生产者借以联系的纽

8、带。 对立性（矛盾）： 具体劳动反映的人和自然的关系，是劳动的永恒范畴，存在于一切社会形态之中；抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性，在发达的商品经济中表现得更加充分，是历史范畴。 在商品经济社会，当具体劳动创造的使用价值不符合社会需要，商品卖不出去，具体劳动就不能还原为被社会承认的抽象劳动，价值就实现不了。使用价值和价值的矛盾、具体劳动和抽象劳动的矛盾是紧紧联系在一起的，都是商品的内在矛盾。10藤蔓课堂 （四）劳动二重性学说是理解马克思政治经济学的枢纽。 首先，劳动二重性学说为劳动价值论奠定了坚实的基础。（资产阶级古典经济学家不彻底）。劳动二重性学说把劳动价值论建立在科学的基础上。

9、 其次，劳动二重性学说为剩余价值理论奠定了基础。 第三，劳动二重性学说还为其它一系列理论提供了理论基础。（资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等11藤蔓课堂 三、商品的价值量 （一）价值量的决定 商品的价值是抽象劳动的凝结，商品的价值量是生产商品所耗费的劳动量，即凝结在商品中的一般人类劳动的量。劳动的量是用劳动的时间来衡量的，而劳动时间又是用一定的时间单位如年、月、日、小时来计算的。所以，商品的价值量取决于生产商品的劳动时间，商品的价值量与生产商品的劳动时间成正比。 商品的价值量只能由生产商品的社会必要劳动时间决定。(个别劳动个别价值) 社会必要劳动时间，“是在现有的社会正常生

10、产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间” （生产的客观条件和主观条件）。 社会必要劳动时间还与商品的质量优劣相关。 12藤蔓课堂 （二）简单劳动与复杂劳动 生产商品的劳动可区分为简单劳动和复杂劳动。简单劳动是指不经过特殊的训练和学习，每一个普通人都能从事的劳动。复杂劳动是指经过专门训练和学习，具有一定技能和知识的人所能从事的劳动。简单劳动和复杂劳动的区别是主要是由社会分工和科学技术发展水平的差别及其在生产中应用程度决定的。简单劳动和复杂劳动的区别是相对的。 复杂劳动和简单劳动在同一时间内所创造的价值是不等的，复杂劳动“是自乘的或不如说多倍的简单劳动，因此，

11、少量的复杂劳动等于多倍的简单劳动”。1将复杂劳动折算为倍加的简单劳动进行衡量，这是由在生产者背后的社会过程决定的，是在反复的交换实践中自发形成的。 同一时间内复杂劳动创造的价值多倍于简单劳动创造的价值通常发生在两种场合：一是在不同商品间的比较；二是在同一商品生产中使用不同生产技术的劳动者之间的比较。 此外，劳动熟练程度的差异和劳动强度差异也会构成在同一时间内所创造的价值量的不同。13藤蔓课堂 （三）商品价值量的变化规律 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品价值量随社会必要劳动时间的变化而变化。社会必要劳动时间的变化反映的社会劳动生产力的变化。 劳动生产力和劳动生产率 劳动生产

12、力，也就是劳动生产的能力或劳动生产的效率，单个商品生产的劳动生产力水平可以用劳动生产率来衡量，劳动生产率有两种表示方式：一种是单位时间内生产的产品数量，另一种是生产单位产品所耗费的劳动时间。在单位时间内生产的产品数量越多，或者生产单位产品所需要的劳动时间越少，表明劳动生产力越高；反之，表明劳动生产力越低。 劳动生产力的高低受到很多因素的影响。其中主要因素有：科学技术的发展水平及其在生产中的应用程度；劳动者的平均熟练程度；生产过程的社会结合（分工协作、劳动组织、生产管理）形式；生产资料的规模和效能以及自然条件的优劣等。科学技术的发展水平及其在生产中的应用程度永远是影响劳动生产力的决定因素。14藤

13、蔓课堂 劳动生产力与商品价值量关系可以从两个方面来看：一方面，从一定时间内生产的商品价值总量来看，不管现在与过去相比，劳动生产力发生了怎样的变化，相同时间内生产的全部商品价值总量相等。另一方面，从单位商品的价值量来看，如果劳动生产力提高，单位时间内生产的商品就会越多，单位商品的价值量就会越低。因此，马克思说：“商品的价值量与实现在商品中的劳动的量呈正比，与这一劳动的生产力成反比。”1 这里的劳动生产力和商品价值量的关系，是就一个行业整体而言。行业内部不同生产者的情况与其不同。15藤蔓课堂第二节第二节商品经济及其基本矛盾商品经济及其基本矛盾一、商品经济一般性质一、商品经济一般性质 商品产生。原始

14、社会。三次社会大分工。农业与畜牧业、农业与手工业、农业与商业分离。 商品经济是商品生产与商品交换的统称，其特点是：直接为交换而生产，生产借助于交换而进行。 与商品经济相对立的经济形式是自然经济。 商品经济在历史上从简单商品经济发展到发达的商品经济。16藤蔓课堂二、商品经济产生的基础性条件二、商品经济产生的基础性条件两个基本条件：两个基本条件：一是社会分工；二是排他性占有关一是社会分工；二是排他性占有关系的出现。系的出现。(恩格斯讲归属不同所有者恩格斯讲归属不同所有者)17藤蔓课堂三、社会主义普遍存在商品经济关系三、社会主义普遍存在商品经济关系两个前提条件：两个前提条件：首先，社会分工条件。一方

15、面，首先，社会分工条件。一方面，社会社会主义社会生产力主义社会生产力的发展必然带来社会分的发展必然带来社会分工的深化，另一方面，工的深化，另一方面，由于由于社会分工的社会分工的深化有利于推动社会生产力的发展，深化有利于推动社会生产力的发展，其次，社会主义具备商品经济存在和其次，社会主义具备商品经济存在和发展的排他性占有条件。（见第发展的排他性占有条件。（见第34页）页）商品经济的充分发展是社会主义经济商品经济的充分发展是社会主义经济发展的不可逾越的阶段。（优越性）发展的不可逾越的阶段。（优越性） （公有产权内的排他性）（公有产权内的排他性）18藤蔓课堂四、商品经济的基本矛盾四、商品经济的基本矛

16、盾个别劳动个别劳动 与社会劳动的矛盾 个别劳动和社会劳动矛盾是商品经济的基本矛盾，因为： 第一，个别劳动和社会劳动矛盾是使用价值和价值、具体劳动和抽象劳动等商品经济社会一系列矛盾的总根源。 第二，个别劳动和社会劳动矛盾是商品经济发展的推动力。 第三，个别劳动和社会劳动矛盾决定了商品生产者在市场中的命运。（个别劳动转化为社会劳动的概率） 19藤蔓课堂五、商品拜物教五、商品拜物教 拜物教就是对物的偶像崇拜。 以为商品内部有一种神秘的力量在支配商品生产者，因而像崇拜偶像一样崇拜商品，这种情形就是“商品拜物教”。 商品的这种神秘性质，首先不是由它的使用价值发生的。 其次，这种神秘性质也不是来自价值规定

17、的内容即劳动。 最后，从生产商品的劳动具有社会性质来看，这也不是神秘的。 商品的神秘性质是由商品形式本身引起的。商品形式把人类本身劳动的社会性质，反映为劳动产品本身的物的性质，反映为这些物的天然的社会性质，从而把商品生产者之间的社会关系，反映成为存在他们之外的物与物之间的社会关系。 20藤蔓课堂 商品拜物教性质从根本上说来源于个别劳动与社会劳动的矛盾。在人的社会关系被物的关系所掩盖、人的关系颠倒表现为物的关系并反过来支配人的命运的情况下，必然会产生商品拜物教。 货币产生后，金钱具有了“万能”的力量，人们崇拜货币，追逐货币， 出现了货币拜物教。 商品拜物教的产生是商品经济社会的必然现象。 社会主

18、义市场经济，要减少和降低这些拜物教对经济社会发展的消极影响：一是在初次分配注重效率的前提下，在再次分配中切实讲究公平；二是搞好思想教育，大力反对拜金主义。 21藤蔓课堂第三节第三节货币货币一、价值形式的发展与货币的产生一、价值形式的发展与货币的产生 价值形式就是商品价值的表现形式，也就是交换价值，或者称之为交换关系、价值关系。价值形式的发展和商品交换关系的发展是完全一致的，货币就是价值形式发展的成熟的形式。价值形式的发展经历了四个阶段。22藤蔓课堂（一）简单的或偶然的价值形式（一）简单的或偶然的价值形式 1只绵羊只绵羊=2把石斧把石斧 左边的商品处于相对价值形式，右边的产品处于等价形式。 最初

19、的商品交换，只在原始部落之间进行。交换是偶然的,一种商品的价值只能偶然地简单地表现在和它交换的另一种商品上。 在这种价值形式中，等式两端的商品处于不同的地位，起着不同的作用。 相对价值形式与等价形式是对立统一关系。 相对价值形式质和量的论述（量的四种情况） (1只绵羊只绵羊=2把石斧把石斧)23藤蔓课堂 等价形式的性质：一方面，等价形式是能直接与另一个商品相交换的形式。另一方面，作为等价物的商品，用它的使用价值量来表现另一个商品的价值量，但它却不表现自身的价值量。 等价形式具有以下特征：第一，使用价值成为它的对立物价值的表现形式。第二，具体劳动成了它的对立物抽象劳动的表现形式。第三，私人劳动成

20、了它的对立物社会劳动的表现形式。24藤蔓课堂 简单价值形式的两极,处在相对价值形式上的商品，它的自然形式仅仅是作为使用价值的形式出现的。相反，处在于等价形式上的商品，其自然形式却是当作价值形式出现的。商品本来都是使用价值和价值的统一体，但在这两种商品的价值关系中，一个仅仅表现为使用价值，另一个仅仅表现为价值。这样，原来包含在一个商品内部的使用价值和价值的矛盾，现在就表现为外部的对立，即两个商品之间的对立了。所以，一个商品的简单价值形式，不外乎是商品内部使用价值和价值的矛盾的简单表现形式。 在简单价值形式中，商品的价值表现还是很不完全，很不充分的。价值作为无差别的人类劳动凝结物的这种性质还没有能

21、够充分地显示出来。 25藤蔓课堂（二）扩大的或总和的价值形式（二）扩大的或总和的价值形式 2把石斧 5斤盐1只绵羊= 1克黄金 3斤茶叶 其它种种商品 所谓扩大的价值形式是指一个商品的价值，不仅表现在另一个商品上，而且表现在一系列其它商品上。由于扩大的价值形式是由一系列简单的价值形式的总和构成的，所以又叫做总和的价值形式。 26藤蔓课堂 扩大的相对价值形式，从质的方面看，商品的价值真正表现为无差别的人类劳动的凝结，从量的方面看，一种商品按不同的比例和各种商品相交换，它们的比例是由它们所包含的价值量决定的。 特殊等价形式。所谓特殊的等价形式是指处于等价形式上的每一种商品的自然形态都成了一种特殊的

22、等价形式，和其它的许多特殊等价形式并列。 商品的价值在总和的或扩大的价值形式中存在的缺点和局限性：商品的相对价值表现是未完成的，杂乱无章的，不统一的。从等价形式看，没有统一的等价形式，只存在着有局限性的特殊等价形式；各种商品中包含的同一的人类劳动，没有统一的表现形式，只有各种各样特殊的表现形式。 扩大价值形式的缺点，必然会随着交换的发展而日益显著起来。（绵羊、石斧、茶叶之间交换 ） 27藤蔓课堂（三）一般的价值形式（三）一般的价值形式随着交换的发展，便从无数的商品随着交换的发展，便从无数的商品中逐渐分离出一种商品来，其它一切商中逐渐分离出一种商品来，其它一切商品都习惯地和它相交换，通过它来表现

23、品都习惯地和它相交换，通过它来表现自己的价值。这样，扩大的价值形式便自己的价值。这样，扩大的价值形式便过渡到一般的价值形式。过渡到一般的价值形式。2把石斧把石斧5斤盐斤盐1克黄金克黄金=1只绵羊只绵羊3斤茶叶斤茶叶其它种种商品其它种种商品28藤蔓课堂 为什么叫做一般的价值形式？因为商品的价值表现是简单的只表现在一个唯一的商品上；是统一的只表现在同一种商品上。 一般价值形式与扩大价值形式比较，不是简单的等式移位，而是反映了本质的变化。(一般等价物)。这进一步表现了商品的价值是一种社会属性，从而才真正使商品作为价值发生关系，并在量上有可能进行统一的比较和衡量。 一般等价物不固定、不统一，对交换的发

24、展是一大障碍。 一般等价物的发展。到一般价值形式时，则是全体商品把一种商品排除在相对价值形式之外，使其处在一般等价形式上。而这种商品所以能够成为一般等价物，是因为其它一切商品都不能充当一般等价物。 29藤蔓课堂（四）货币形式（四）货币形式 随着第二次社会大分工的出现和商品交换范围的扩大，要求一般等价物固定地由某一种商品来充当。当这种充当一般等价物的功能被固定在某一种特殊商品上的时候，这种商品就成了货币商品，成了货币。于是，一般价值形式就转变为货币形式。 2把石斧 5斤盐 1只绵羊 =1克黄金 3斤茶叶 其它种种商品 货币形式和一般价值形式没有什么本质的差别，在一般价值形式中，一般等价物是不固定

25、的，在货币形式中，一般等价物固定地由某种商品承担，最后逐渐由金银代替。货币之所以能够和一切商品直接交换，就是因为它固定地充当了一般等价物。货币材料为什么最终固定地由金银来承担，是因为这些金银的自然属性决定的。因为它们体积小、价值大，便于携带；不易变质和磨损，便于保存；硬度小，质地均匀，便于分割和合并。所以马克思曾说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。” 30藤蔓课堂 价值形式的发展过程表明，货币是商品交换过程发展到一定阶段的产物，是商品的矛盾发展的必然结果。货币的出现，使整个商品界分成了两极：一极是商品，它们都是特殊的使用价值，要求实现其价值；另一极是货币，它直接以价值的体化物出现，代表一

26、切商品的价值。货币的出现，使商品内在的矛盾，即使用价值和价值的矛盾，从简单价值形式的商品与商品的外部对立，发展成为商品与货币的外部对立。货币作为商品交换的媒介，使物物交换（商品商品）转化为商品流通（商品货币商品）。使商品交换分解为时间上和空间上可以分离的卖（商品货币）和买（货币商品）两个行为。因此，货币的出现，促进了商品交换的发展，也在新的基础上加深了商品经济的内在矛盾。 价值形式的发展过程，还揭示出了货币的本质。货币也是一种商品，作为商品，它与普通商品一样，也具有使用价值和价值。但是，货币又不是普通的商品，而是固定地充当一般等价值的特殊商品。货币的这种一般等价物作用使商品生产者之间的社会生产

27、关系必须通过货币才能表现出来。因此，货币是固定地充当一般等价值物的特殊商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。31藤蔓课堂二、货币的职能二、货币的职能（一）价值尺度。一）价值尺度。货币执行这一职能，就是以自己为尺度，货币执行这一职能，就是以自己为尺度，来表现和衡量其它一切商品的价值。货币所以来表现和衡量其它一切商品的价值。货币所以能够充当价值尺度，是因为货币本身也是商品，能够充当价值尺度，是因为货币本身也是商品，具有价值。具有价值。劳动时间是商品的内在的价值尺度，而货劳动时间是商品的内在的价值尺度，而货币尺度不过是商品的内在尺度的外在的表现形币尺度不过是商品的内在尺度的外在的表现形式。式。商

28、品的价值表现在货币上，就是商品的价格。商品的价值表现在货币上，就是商品的价格。价格是价值的货币表现。货币执行价值尺度的价格是价值的货币表现。货币执行价值尺度的职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。货币执行价值尺度职能货币执行价值尺度职能，并不需要现实的，并不需要现实的货币，货币，只需要想象的或观念上的货币就可以了只需要想象的或观念上的货币就可以了。由想象的或观念的货币所表明的商品价格，是由想象的或观念的货币所表明的商品价格，是以人们在现实交换中所支出的实在的货币为依以人们在现实交换中所支出的实在的货币为依据的。据的。32藤蔓课堂货币执行价值尺度的职能，

29、是通过价格标准来实货币执行价值尺度的职能，是通过价格标准来实现的。货币单位通常用用重量单位表示并现的。货币单位通常用用重量单位表示并分成若干较分成若干较小的等分小的等分就叫做价格标准就叫做价格标准，即用以计量商品价格的标，即用以计量商品价格的标准。准。价格标准不等于价值尺度职能。价格标准是为价值价格标准不等于价值尺度职能。价格标准是为价值尺度职能服务的一种技术性的规定，货币执行价值尺尺度职能服务的一种技术性的规定，货币执行价值尺度的职能须借助于价格标准，这是二者的联系。度的职能须借助于价格标准，这是二者的联系。但它但它们又有本质的区别：首先，代表的内容不同。作为价们又有本质的区别：首先，代表的

30、内容不同。作为价值尺度，它是代表一定量的社会劳动，用来衡量其它值尺度，它是代表一定量的社会劳动，用来衡量其它商品的价值。作为价格标准，它是代表一定的金属重商品的价值。作为价格标准，它是代表一定的金属重量，用来衡量货币本身的量量，用来衡量货币本身的量。其次，作用不同。其次，作用不同。作为作为价值尺度，它把不同的商品的价值转化为各种价格。价值尺度，它把不同的商品的价值转化为各种价格。作为价格标准，它计量这贵金属的量。作为价格标准，它计量这贵金属的量。第三，计量的第三，计量的对象不同对象不同。价值尺度是计量各种。价值尺度是计量各种商品的价值。商品的价值。价格标价格标准是计量表现商品价值的准是计量表现

31、商品价值的贵金属本身的量贵金属本身的量。第四，变第四，变动的条件不同动的条件不同。作为价值尺度的货币本身具有价值，。作为价值尺度的货币本身具有价值，其价值随着生产货币的劳动生产率的变动而变动。作其价值随着生产货币的劳动生产率的变动而变动。作为价格标准根据国家政府的法令调整变化。为价格标准根据国家政府的法令调整变化。33藤蔓课堂 （二）流通手段 货币在商品流通中的这种媒介作用，就是货币的流通手段的职能。执行流通手段职能的货币，只能是实在的货币，而不能是观念的货币。 商品流通的公式是：商品货币商品（WGW）。 商品流通既打破了商品直接交换的限制，同时也使商品的内在矛盾有了进一步的发展。而在商品流通

32、的条件下，这种买与卖在时间上和空间上分开了。货币作为流通手段的职能，已经包含着发生危机的可能性。在简单商品经济的条件下，这种危机的可能性还不会变为现实性。34藤蔓课堂 （三）贮藏手段。 是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。作为储藏手段的货币必须是足值的金银。 货币作为贮藏手段具有自发的调节货币流通量的作用。 （四）支付手段。 指货币在商品赊购赊销过程中的延期支付以及用于清偿债务或支付赋税、租金、工资等职能。 货币作为支付手段，一方面暂时缓解了因缺乏现金而不能购买商品的矛盾，从而有利于商品经济的发展；另一方面，它也进一步扩大了商品经济的矛盾，货币作为流通手段时

33、所存在的危机的可能性有了进一步的发展。 （五）世界货币。 随着国际贸易的产生和发展，货币的作用超出了国界的限制，在世界市场上发挥作用，作为世界货币的，一般只限于黄金或白银。 作为世界货币，除了价值尺度职能外，还在国际收支和国际交往上执行以下职能。一是支付手段；二是购买手段；三是作为社会财富的代表由一国转移到另一国，如支付战争赔款，输出货币资本等。 货币的五种职能的排列顺序并不是任意规定的，这种排列顺序体现着历史和理论的统一。价值尺度和流通手段是货币的基本职能。35藤蔓课堂三、货币形式的演变三、货币形式的演变 足值的金属货币，不足值的金属货币与价值符号（银行券和纸币）。 可兑现的信用货币（银行券

34、形式）， 不兑现的信用货币。 不兑现的信用货币的内在规定性主要体现在：（1）它是价值符号，本身没有内在价值；（2）它是一种债务货币，是银行对持有者和存款者的负债凭证，并以银行信用为保证；（3）它具有强制性，是由国家法律规定的法定货币，并实行强制流通。 不兑现的信用货币制度与金属货币制度相比，具有如下特点：（1）它已割断了与黄金的联系，其供应量也不受贵金属量的制约；（2）通过信用程序，由国家的中央银行垄断发行，而不是由政府直接发行；（3）必须依靠国家及中央银行的管理和调节。 电子货币，即贮存于电子计算机的存款货币。一切交易都可以通过银行电脑转账。 随着经济全球化的发展，又出现了一些新型的货币形式

35、。如国际货币基金组织在1969年9月创设的特别提款权。1999年1月1日在欧盟范围内发行的欧元。36藤蔓课堂四、货币流通规律四、货币流通规律（一）货币流通的概念（一）货币流通的概念 在商品流通的过程中，货币不断地作为流通手段实现商品的价格。货币的这种不断地由买者手中转到卖者手中，不断地作为流通手段与各种商品掉换位置的运动，就是货币流通。货币流通是由商品流通引起的，并且是为商品流通服务的。37藤蔓课堂（二）货币流通规律（二）货币流通规律 一定时期内流通中所需要的货币量=38藤蔓课堂 货币的支付手段职能产生后，一定时期内流通中所需要的货币量会发生变化。用公式表示如下：一定时期内流通中所需要的货币量

36、 待流通 赊销商 到期 彼此抵商品价 品价格+ 支付的 消的支付 格总额 总额 总额 总额 = 同一单位货币的流通速度（次数）（注意计算题，货币流通规律是哪个公式） 39藤蔓课堂（三）纸币流通规律（三）纸币流通规律 纸币作为价值符号，其本身没有价值，只是代表金属货币来执行流通手段和支付手段的职能。纸币流通的规律是：纸币发行量超过了它所代表的流通中需要的金属货币量，单位纸币就要贬值，物价就要上涨。用公式表示如下： 单位纸币所代表的金属货量 40藤蔓课堂（四）通货膨胀与通货紧缩（四）通货膨胀与通货紧缩 在纸币流通情况下，货币供应量超过了流通中所必要的货币量，每单位纸币代表的价值减少，引起货币贬值和

37、物价持续上涨的经济现象，就叫做通货膨胀。 目前世界各国衡量通货膨胀程度的主要指标是物价指数。综合物价指数年平均递增率在2%3%时，叫做基本稳定；在9%以内，称为温和性通货膨胀；在10%以上，称为恶性通货膨胀。 与通货膨胀相反，通货紧缩的表征是：持续的、普通的商品价格（含劳务）不断下降，货币不断升值；有效需求不足，生产性建设投资减少；市场萎缩，商品库存上升；失业人数增加，企业利润下滑，营运困难。 通货膨胀和通货紧缩对社会经济生活的影响是复杂的。41藤蔓课堂 第四节第四节价值规律与市场经济价值规律与市场经济（一）价值规律的基本内容（一）价值规律的基本内容市场经济运行中存在着许多客观经济规律，市场经

38、济运行中存在着许多客观经济规律，在这许多的经济规律中，起着最主要作用的是在这许多的经济规律中，起着最主要作用的是价值规律。价值规律贯穿市场运行的始终，体价值规律。价值规律贯穿市场运行的始终，体现在社会再生产的生产、交换、分配和消费的现在社会再生产的生产、交换、分配和消费的各个领域，制约者市场经济的其他规律和矛盾各个领域，制约者市场经济的其他规律和矛盾运动，支配着每一个经济主体的行为和命运，运动，支配着每一个经济主体的行为和命运，调节着商品生产和商品交换的全部运行过程，调节着商品生产和商品交换的全部运行过程，决定着市场经济的整个发展。正如恩格斯指出：决定着市场经济的整个发展。正如恩格斯指出：“价

39、值规律正是商品生产的基本规律价值规律正是商品生产的基本规律”。价值。价值规律在市场经济规律体系中起着基础性规律的规律在市场经济规律体系中起着基础性规律的作用，其他规律都要在它的基础上发挥作用。作用，其他规律都要在它的基础上发挥作用。42藤蔓课堂 价值规律的基本内容是：商品的价值量取决于生产商品的社会必要劳动时间，商品必须按照价值量相等的原则进行交换。也就是说，价值规律既是价值如何决定的规律，也是价值如何实现的规律。（展开论述） 价值决定层面。个别价值、社会价值、社会必要劳动时间。 价值实现层面。社会必要劳动时间第二种含义。商品按照社会价值进行交换，其生产某种商品所耗费的劳动时间在社会总劳动时间

40、中所占比例符合社会需要，同社会分配给这种商品的劳动时间的比例相适应。它表现为市场上某种商品的供给量与需求量一致。如果生产某种商品所使用的劳动时间多于社会的需要量，有一部分价值就得不到实现；反之，该商品每一单位实现的价值就会高于其自身的实际价值。 第一种定义与第二种定义，是一种抽象到具体的过程。 第一种含义的社会必要劳动时间，是决定单位商品价值量的内在尺度；第二种含义的社会必要劳动时间，是决定商品价值量实现的数量界限 。43藤蔓课堂（二）价值规律的表现形式（二）价值规律的表现形式价值规律的表现形式价值规律的表现形式价格。价格。商品的价值是通商品的价值是通过价格表现的，价格水平决定于商品价值量大小

41、，价过价格表现的，价格水平决定于商品价值量大小，价格水平变动决定于商品价值量的变化。因此，商品价格水平变动决定于商品价值量的变化。因此，商品价值是价格的内容和客观基础，而价格则是价值的表现值是价格的内容和客观基础，而价格则是价值的表现形式。形式。商品交换并不总是表现为价格与价值相一致，事商品交换并不总是表现为价格与价值相一致，事实上，商品价格和价值相一致是一种偶然现象，两者实上，商品价格和价值相一致是一种偶然现象，两者的不一致才是常态。的不一致才是常态。(论述受供求的影响论述受供求的影响) 市场竞争中价格经常偏离价值的情况并不意味着价值规律的失效，相反它恰恰是价值规律通过市场供求得以表现的形式

42、。（一是价格以价值轴心上下波动，波动的幅度不是太大。二是从长期看随供求的变化，某种商品价格上涨或下跌的部分可以抵消，价格与价值从长期看是一致的。三是从市场商品的总体看，一部分商品价格高于其价值，而另一部分商品价格便低于其价值，但商品价格总额与价值总额是一致的） 商品的价格不仅受供求的影响，而且影响供求，价值规律对供求有调节作用。 44藤蔓课堂 （三）价值规律的作用（三）价值规律的作用 价值规律是商品经济的基本规律。它支配着商品生产者的命运，决定着商品经济的一切方面和主要过程。其作用主要有： 第一，价值规律自发地调节生产资料和劳动力等生产要素在社会生产各部门之间的分配。（论述） 一定的局限性和破

43、坏性。是一种自发的、事后的调节。具有一定程度的盲目性。 第二，价值规律促使商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率，并且对商品生产者和经营者产生优胜劣汰的选择作用，从而推动社会生产力的发展。（展开） 负面影响。以一部分生产企业倒闭和一部分社会生产能力遭受破坏和损失为代价的。 第三，价值规律的自发作用在为市场经济运行提供优胜劣汰机制的同时，也不断拉大收入分配的差距，造成分配领域一系列难以克服的社会矛盾。（展开） 价值规律的优胜劣汰机制在封建社会末期导致了小商品生产者的两极分化，出现了资本主义生产关系。45藤蔓课堂 二、市场经济一般二、市场经济一般(一一)市场经济的涵义市场经济的涵义 市场

44、经济是商品生产商品交换发展到一定程度的产物，当商品生产和商品交换覆盖整个社会经济领域，不仅物质生产资料，而且劳动力资源都被纳入商品交换的范围，市场机制成为社会经济资源配置的主要形式，市场经济作为一种基本的社会经济形式就产生了。市场经济的基本涵义，可以从以下几个方面来理解： 1. 市场经济是以市场机制的作用为基础配置经济资源的经济形式。 2. 市场经济是发达商品经济的表现形态。 3. 市场经济是推动近代以来生产力发展的强大动力。 46藤蔓课堂 (二二)市场经济发展的两个阶段市场经济发展的两个阶段 一是早期自由资本主义的市场经济，可称为自由市场经济。二是现代市场经济。（市场经济第二阶段从19世纪末

45、到20世纪初开始） 自由市场经济的主要特征是：(1) 微观基础是私人资本所有者直接经营管理的业主制或者合伙制企业。 (2)它的基本特点是市场的自由竞争。 (3)自由市场经济中政府对社会经济过程很少干预。 现代市场经济的主要特征是：(1)公司法人企业成为微观经济的主体，特别是大型的公司制企业，以其巨大的经济实力成为大、中、小企业并存的市场微观基础的主导力量。 (2)垄断而不是自由竞争成为市场经济的基本特征。 (3)国家对经济生活的干预日益加强。47藤蔓课堂三、现代市场经济的两种形式三、现代市场经济的两种形式 资本主义市场经济是以生产资料私有制为主体的市场经济，大约于15世纪早期在西欧产生，到17

46、世纪中叶已经在英国等主要欧洲国家成为占主导地位。到19世纪后半叶，资本主义开始进入垄断和国家垄断资本主义阶段，传统市场经济让位于现代市场经济。 社会主义经历了由计划经济向市场经济的发展。社会主义市场经济的基本特点在于： 1它是以公有制为主体、多种经济成份并存的市场经济。 2它是按劳分配与按生产要素分配并存的市场经济。 3共同富裕是发展社会主义市场经济的目标。 4社会和谐是社会主义的本质特征。48藤蔓课堂四、社会主义基本经济制度 （一）现代市场经济下的公有制与私有制 资本主义市场经济以私有制为基础，也有公有制。 社会主义市场经济以公有制为主体，也有私有制。 （二）公有制为主体 社会主义市场经济公

47、有制有多种实现形式。 公有制主体地位主要体现在三个方面：公有资产在社会总资产中占优势。多种形式的劳动合作经济在市场经济中得到了充分普遍的发展。公有制生产关系还表现在其他方面。 公有制为主体，多种经济形式共同发展是由社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情决定的。 （三）多种所有制形式共同发展 非公有经济包括：个体经济、私营经济和外资经济（中外合资、中外合作和外商独资企业，简称三资企业）。 （作用：就业、收入、财政、综合国力、生活需要、生产效率、资金、技术、设备、经营管理经验、国外市场等）49藤蔓课堂名词解释：名词解释：第一章：第一章：1.生产资料所有制生产资料所有制第二章：第二章：1.商品商品

48、2.使用价值使用价值3.交换价值交换价值4.价值价值5.具体劳动具体劳动6.抽象劳动抽象劳动7.简单劳动与复杂劳动简单劳动与复杂劳动8.商品经济商品经济9.社会必要劳动时间社会必要劳动时间10.价值形式价值形式11.货币货币12.价值规律价值规律13.市场经济市场经济 50藤蔓课堂 思考题： 1、什么是商品的二重性？什么是劳动的二重性？二者之间是什么关系？ 2、商品价值量与劳动生产力是什么关系？随着社会劳动生产力的提高，商品价值量的变动将呈怎样的趋势？ 3、商品经济产生的基础条件是什么？ 4、什么是商品价值形式？货币是怎样在商品价值形式的变化中产生的？ 5、什么是价值规律的内容？什么是价值规律

49、的表现形式？价值规律在社会经济生活中的一般作用有哪些？ 6、什么是商品经济？什么是市场经济，二者之间是什么关系？ 7、什么是社会主义基本经济制度？公有制主体地位体现在哪些方面？51藤蔓课堂 计算题： 假设一国在一定时期内（一年）待流通的商品价格总额为2万亿元，同一单位货币在该时期的流通速度为10次，计算：（1）在使用金属货币的条件下，需要多少元的金属货币？（2）在使用纸币的条件下，通货膨胀100%，需要多少纸币？（3）在使用金属货币条件下，假设赊销商品价格总额3000亿元，到期支付的总额2000亿元，彼此抵消的支付总额1000亿元，需要多少元的金属货币？（4）在使用纸币条件下，通货膨胀100%，假设赊销商品价格总额4000亿元，到期支付的总额2000亿元，彼此抵消的支付总额1000亿元，需要多少元的纸币？52藤蔓课堂53藤蔓课堂54藤蔓课堂